竹篾閱讀答案解析

在語(yǔ)文考試中，閱讀理解題往往會(huì)占有很大的比例，那么為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，接下來(lái)為你帶來(lái)竹篾解析，希望對(duì)你有幫助。閱讀下面的選文，答復(fù)1--6題。①那是一個(gè)想來(lái)十分遙遠(yuǎn)的中午了，熾熱的太陽(yáng)高懸中天。②我背了書包，在桉樹的濃陰下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹陰下的通道長(zhǎng)滿了青青的苔蘚。在道邊上走，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中間走了--但這不是我后來(lái)肇事的理由。③接下來(lái)，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地方蹣跚著，眼睛又黑又亮，可愛極了。這會(huì)兒，他只穿了個(gè)有背帶的開襠小褲衩，小屁股一撅一撅，跟個(gè)小鴨子似的。④我還發(fā)現(xiàn)，他手里握了根又細(xì)又長(zhǎng)的竹篾，那竹篾的尾端就在我腳前兩三尺的地方游來(lái)擺去。這是一根充滿誘惑與動(dòng)感的美妙線條。⑤那一會(huì)兒，我突然變得愚蠢可惡：我挪動(dòng)著腳步，企圖踩住那樣美妙的竹篾。盡管我意識(shí)的平面上只是想跟孩子逗著玩玩，但仔細(xì)想想，人的惡念原來(lái)與生俱有。⑥我終于將那根竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命感的竹篾一下繃直成一條僵硬毒辣的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來(lái)，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一個(gè)蛇。⑦“啊呀！”老婆婆扳過(guò)孩子的手，不禁失聲叫起來(lái)。我趕緊跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾劃了深深的一道傷口，鮮紅的血往外涌流。我覺得心臟好似被竹篾一下子刺穿了，渾身打了一個(gè)永生難忘的激靈。⑧那一刻，我驚惶失措，只盼著發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢(mèng)。⑨老婆婆卻說(shuō)：“莫害怕，你又不是成心的。”⑩我長(zhǎng)吁一口氣，內(nèi)心的恐懼一下子被安撫了。因?yàn)槔掀牌挪灰詾槲沂浅尚牡?，我就可以免遭一?chǎng)責(zé)難了。于是我就坡騎驢，順?biāo)浦郏还鼙砬槿绾螢殡y難堪，我竭力裝作不留心而誤踩了竹篾的神態(tài)。是啊，竹篾那么長(zhǎng)，后邊的人不小心而誤踩上的可能性挺大的呀！老婆婆急急惶惶地抱著孩子找衛(wèi)生室去了。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾剛剛還活蹦亂跳著，這會(huì)兒卻僵直地臥在長(zhǎng)滿苔蘚的小路上。耳邊還有那孩子漸遠(yuǎn)漸輕的哭聲。午后，我被一種不安驅(qū)使著，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已經(jīng)纏上了厚厚的白紗布，他的爸爸媽媽正心疼地皺緊眉頭。老婆婆見我去了，對(duì)小孩的爸媽說(shuō)：“他不是成心的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍?！蔽业椭^，對(duì)老婆婆充滿感謝，但我仍然沒敢成認(rèn)自己是成心的。那時(shí)候，我剛上初中，屈指算來(lái)，已有30年了。那條竹篾為我培植了一種生理?xiàng)l件反射：無(wú)論何時(shí)何地，只要聽到（更不用說(shuō)見到）別人一不小心劃破了皮肉，我立即會(huì)渾身打一個(gè)激靈，一種麻酥酥的感覺透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。那僅僅是一種生理?xiàng)l件反射嗎？多少年來(lái)，我眼前常常浮現(xiàn)出一幅美麗生動(dòng)的圖畫：一位白發(fā)老婆婆領(lǐng)著她的胖嘟嘟的小外孫在前面走，那孩子拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后邊活蹦亂跳地游來(lái)擺去。我干嗎要踩上一腳?。。ㄟx自《走過(guò)心靈的腳步?jīng)]有聲音》作者左建明）1.選文以“竹篾”為題，“竹篾”在全文中有哪些作用？2．從選文第（17）-（20）段所寫的內(nèi)容中，你能體會(huì)到“我”怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)明“我”產(chǎn)生這種心情的原因。3．讀選文第？段畫線語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)老婆婆當(dāng)時(shí)為什么這樣說(shuō)。4．選文中的“我”具有哪些性格特點(diǎn)？作者主要運(yùn)用了哪種描寫人物的方法來(lái)表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)？。5．選文中有許多極富表現(xiàn)力的語(yǔ)句，請(qǐng)你摘抄其中的一句，從內(nèi)容和形式兩方面談?wù)勊谋磉_(dá)效果。6．你是否同意30年來(lái)“我”對(duì)自己所犯過(guò)失的態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)明理由。1．①全文的線索；②推動(dòng)情節(jié)開展；③反映“我”心情的變化。2．心情：懊悔（懊悔或自責(zé)），原因：①“我”傷害了一個(gè)幼小可愛的男孩；②“我”始終不敢成認(rèn)成心踩竹篾的錯(cuò)誤；③“我”辜負(fù)了老婆婆的寬容。3．①老婆婆不知道“我”是成心的。②老婆婆怕“我”受到孩子父母的責(zé)備而難堪。③老婆婆是個(gè)寬厚善良的人。4．性格特點(diǎn)：天真（頑皮或單純）、善良、怯懦；描寫人物方法：心理描寫，5．答案不唯一。參考例如：“我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一條蛇?！贝司溥\(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了小男孩對(duì)竹篾的恐懼，同時(shí)也表