五年級英語教師的教學工作總結2022

五年級英語教師的教學工作總結2022

英語老師在五年級任職的這一學期，堅信你必須都從中積累了不少工作經(jīng)歷，那么你的工作總結應當怎么寫呢！下面是我為大家整理的五年級英語老師的教學工作總結2022，僅供參考，歡送大家的參閱。五年級英語老師的教學工作總結2022

這學期我擔當五年級英語教學工作。由于本次所教的版本和以前有所變更，我對教學工作從不松懈，謹慎學習英語組織教學方面的書籍，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學經(jīng)歷。以下是我在本學期的教學狀況：

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就勢必有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。從一起先我就謹慎探究學生，了解清晰學生的實際狀況：一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的實力相對較弱，平常沒有學習英語的語言環(huán)境。另一方面，但中差等生占一大局部，尖子生相對較少。因此，講得太深，不照看到整體，教學效果不會志向的。從今可以看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對學生學習效果有干脆影響。

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會緊要影響課堂氣氛和踴躍性，每天我都花費大量的時間在備課之上，認謹慎真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂打算充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都謹慎探究課文，為了令教學生動，不沉悶，我還為此打算了大量的教具，授課時就心中有數(shù)了。教學效果非常志向。相反，我沒有謹慎備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，謹慎備課對教學非常重要。特殊是對英語這門學生不甚熟識并感到困難的外語來說至關重要。備課充分，能調動學生的踴躍性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，教師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克制，探究方法，采納有利方法解決當中困難。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否那么學生對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我采納了一些方法，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜愛學習英語。因為只有英語水平提高，同時也可以提高同學們的英語寫作實力，對成果優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特別狀況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會緊要影響班內的學習風氣。為此，我制定了詳細的打算和目標，對這局部同學進展有打算的輔導。在早讀時，我剛好了解早讀狀況，發(fā)覺問題剛好訂正。課后發(fā)覺學生作業(yè)問題也剛好解決，剛好講清晰，讓學生即時消化。另外，對局部不自覺的同學還采納強硬背誦等方式，提高他們的實力。

每個單元講完進展有系統(tǒng)的復習，考完后進展小總結。從小測試中可以看出學生平均水平相當，差生面相對較大。還發(fā)覺學生的綜合實力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，簡單駕馭。適當輔導差生對班的整體開展有很大協(xié)助。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多學習，爭取進步。五年級英語老師的教學工作總結2022

本學期，我擔當五年級的英語教學，完成了PEP小學英語五年級上學期的全部教學內容，詳細狀況總結如下：

一、扎實備課，謹慎上課，不斷反思

在本學期的英語教學中，課前我謹慎備課，謹慎閱讀各種教科參考書，全面深化了解學生，結合自己的教學經(jīng)歷與學生的學習狀況，謹慎編寫教案，并不斷地加以修改完善。在課堂教學中，我充分利用身邊資源，為學生創(chuàng)設真實的`交際情境，注意學生學習愛好的激發(fā)和學習方法的造就，適時鼓舞，分層教學，讓全部學生都能跳一跳摘到蘋果，品嘗勝利的喜悅。一個班上完課我就反思，在另一班改良，再比擬反思，不斷改良教學方法和手段，提高課堂效率。在每節(jié)課前的Onduty中，每個學生都有時機成為課堂的主子，既熬煉了學生的交際實力，又造就了學生良好的傾聽習慣和合作品質，同時課堂得到了自主、有效的延長。

二、學生英語綜合運用實力增加

1、從本冊起先，每一單元都有兩個Let’stry.的內容，讓學生在聽力中感知新語言。學生的聽力實力提高了，能依據(jù)所聽的一小段話做出正確判定。而且養(yǎng)成了同學之間謹慎傾聽的好習慣。

2、學生能夠而且樂于溝通更多自己的信息，如最喜愛的食物、水果、課程、教師等，并能結合以前所學問候語，神情大方自然。

3、能認讀所學詞語，并能依據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡潔的單詞;能正確朗讀所學故事或短文，也能借助圖片讀懂簡潔的故事或小短文，逐步造就按意群閱讀的習慣。

4、能正確書寫單詞和句子，能寫一段完整的話，如自我介紹等。能根本正確地運用大小寫字母和標點符號。

三、存在問題及改良措施

嚴斌斌等學困生對英語沒有愛好，沒有到達教學要求。在下學期的教學中，我為其特地制定可行打算，盼望能讓其一步步走上來。五年級英語老師的教學工作總結2022

本學期，我擔當五年級的英語教學工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作，順當?shù)赝瓿闪藢W校布置的各項任務。

一、學習方面

我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。為提高自身的業(yè)務水平，我踴躍對各種教育理論進展學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學；努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進展素養(yǎng)教育夯實根底，為撰寫出較有質量的教育教學論文做好打算。此外，我還利用業(yè)余時間謹慎學習電腦學問，上網(wǎng)查找資料、制作多媒體課件，為教學效勞。校內的博客風很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里講訴我的教育故事，溝通教學設計，呈現(xiàn)我的教學實際和反思。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同嬉戲，同歌頌。

酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關懷，良好的師生關系促進了學生的學習。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

踴躍參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期踴躍參與學校組織的公開課活動，每次都謹慎對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。

作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在聽讀和記單詞上；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓舞性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐性，有方法，因材施教。每次的考試，都能做到考試前進展有系統(tǒng)的復習，考試后進展學科總結，剛好查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。

三、教研工作

本學期，我們英語組共進展九次教研活動。每次都有一個主題，全體英語老師聚集到一起，暢所欲言，各抒