自我介紹模板5篇

第自我介紹模板5篇

自我介紹模板1

這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孫雪，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。

我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。

我的模樣長(zhǎng)得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問(wèn)明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L(zhǎng)鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來(lái)，他說(shuō)他從跑出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有吃飯，我對(duì)他說(shuō)：“那你先到我家去吧!先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子?！痹诼飞?，我和他說(shuō)了許多話(huà)，快到家的時(shí)候，他說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉?！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說(shuō)：“不用了，我自己可以回家。”那我說(shuō)：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)。”我和他再見(jiàn)之后就回家了。這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。

這就是我，希望和你做朋友。

自我介紹模板2

我，一個(gè)普通的初中生;我，一個(gè)超級(jí)開(kāi)心果;我，一個(gè)暗藏“殺機(jī)”的人……想了解我嗎那就請(qǐng)看下文。

我，一個(gè)含蓄的小男孩;一個(gè)忠實(shí)的“創(chuàng)可貼”;一個(gè)“大眾朋友”。我開(kāi)心時(shí)，眉飛色舞;憂(yōu)愁時(shí)，愁眉苦臉;生氣時(shí)，那就可以說(shuō)是“處處是殺機(jī)”，當(dāng)然對(duì)朋友我可不會(huì)變“殺手”。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡作文，喜歡交朋友，喜歡游戲，喜歡開(kāi)玩笑，但我可不喜歡吃虧，不是因?yàn)槲倚男鬲M窄，那是因?yàn)槲沂恰皻⑹帧?

我是一個(gè)大饞貓，經(jīng)常在美食的誘惑下對(duì)同學(xué)“俯首稱(chēng)臣”，所以我正在努力克服，不然我就不是好“殺手”了。我雖然胖，但我不是豬，可我被N個(gè)不文明的人叫過(guò)豬了，我可不希望在有人叫我豬了，不然，哼哼，套一句“殺手”的至理名言就是：處處是殺機(jī)啊。

我的座右銘是：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)是：勝不驕，敗不餒。我這個(gè)人，最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)就是：開(kāi)個(gè)玩笑?？闯鰜?lái)了吧。

抓住我的最大特點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，那當(dāng)之無(wú)愧是三心二意。

有一次，我在家做作業(yè)，爸爸叫我去幫他拿雙棉拖鞋，我就照辦了，可過(guò)了一會(huì)兒后，爸爸就在那吼：“塵塵，拖鞋那”“不是給你了嗎”“沒(méi)有啊。”我走過(guò)去一看，哎呀，又三心二意了，肯定是中途想看電視了，就把拖鞋放電視上了。唉，孺子不可教也。

自我介紹模板3

看!鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)呢

她叫陳施羽，今年12歲。圓圓的、長(zhǎng)著小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛，一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒;她長(zhǎng)得是不是很有特點(diǎn)在下課的時(shí)間里，坐在位置上發(fā)呆的女孩是誰(shuí)呢在大雨天，拉著最要好的同學(xué)在雨中狂奔的那個(gè)女孩是誰(shuí)呢在家里是個(gè)霸道的小皇帝，在學(xué)校里卻沉默寡言的女孩又是誰(shuí)呢在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰(shuí)呢——這些都是我，陳施羽。

我的缺點(diǎn)有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時(shí)耍耍小小脾氣，有時(shí)還和長(zhǎng)輩頂嘴，有時(shí)還比較懶散，有時(shí)說(shuō)話(huà)做事還不考慮后果……

我的優(yōu)點(diǎn)也不少?；顫婇_(kāi)朗，看待問(wèn)題十分樂(lè)觀，和同學(xué)還處得來(lái)，認(rèn)真起來(lái)時(shí)不會(huì)像平時(shí)做事的態(tài)度，有時(shí)比較懂事，有時(shí)十分勤奮……

我還是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫(huà)出我認(rèn)為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺(jué)得很難看，我都依然很愛(ài)它們，畢竟它們是出自我手，是我創(chuàng)造出來(lái)的。

幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂(lè)和悲傷?；孟脒^(guò)自己是一個(gè)比現(xiàn)在還幸福的女孩;幻想過(guò)自己是一個(gè)孤苦伶仃的可憐孩子;幻想過(guò)自己是一個(gè)小說(shuō)家。

這就是我，愛(ài)玩的我，樂(lè)觀的我，懶散的我，以?xún)蓚€(gè)形態(tài)存在的我。這就是我，不完美的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，由幻想組成的我。這就是我，簡(jiǎn)單的我，時(shí)而粗心的我，時(shí)而認(rèn)真的我，真實(shí)的我!

自我介紹模板4

大家好!我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。

我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話(huà)。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。

我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!

我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。

對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。

自我介紹模板5

九年前的一天，一個(gè)白胖胖的小男孩哭著來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，這個(gè)男孩就是我——___。

我來(lái)自華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。

我的性格活潑可愛(ài)，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍?zhuān)也捎脵C(jī)智、勇敢的方法打敗了對(duì)手，大家都夸我聰明。

雖然我玩的時(shí)候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時(shí)我很專(zhuān)心。有一次，老師出了道奧賽題，我開(kāi)動(dòng)腦筋，作了出來(lái)，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢!

在班上，我是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查，上課時(shí)能積極發(fā)言，愛(ài)幫助同學(xué)，所以老師也選我當(dāng)他的小助手。

在家里我也是個(gè)