小學六年級報告書評語

小學六年級?報告書評語?1.這?學期你為了?在體育方面?做出點成績?，確實吃了?不少苦，流?了不少汗，?你能從挫折?中振作起來?，迎難而上?，這種精神?十分難得，?你樂觀，個?性豁達，這?將有助于你?的成功。但?記住：千萬?別荒廢了學?業(yè)。2.?古人云：?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?，學習上豈?有平坦的大?道?不付出?艱辛的代價?怎能有輝煌?的成就?你?天資不錯，?又有求知欲?，有上進心?，父母也對?你寄予厚望?，為什么不?努力進取，?勤奮學習，?為自己開創(chuàng)?出美好的未?來呢?3?.從你的?作文中可以?看出你是個?愛憎分明，?正直、有愛?心的孩子，?在你的內心?深處，上進?心依舊未泯?滅，你不是?有個競爭對?手嗎?只要?你努力，像?啄木鳥一樣?啄掉自己身?上的懶蟲，?是有希望趕?上并超過他?的。4.?你思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?能自覺遵守?紀律，尤其?能遵守宿舍?紀律，但你?平時工作不?夠踏實，做?事有點馬虎?，學習上效?率不高，進?取心不強，?與同學不能?和睦相處，?缺乏為班級?爭光的熱情?與能力。愿?你活潑、開?朗、鍛煉能?力，做一個?全面發(fā)展的?好學生!?5.你是?個聰明、機?靈的人，但?又是個令人?捉摸不透的?、頑皮的男?孩，常常"?讓我歡喜讓?我憂"，所?幸的是，你?最近有所醒?悟，意識到?學習的真正?重要。我所?要對你說的?是從現(xiàn)在開?始還來得及?，千萬不要?白白浪費自?己的才智。?6.你?是位健康，?精力充沛的?孩子，能干?、熱愛勞動?，能吃苦，?如果你能將?時間和精力?更多地放在?學習上，成?績會遠遠不?是現(xiàn)在這個?樣子，如果?你能對同學?們以禮相待?，會擁有更?多的朋友。?7.你?一定聽過這?樣一個故事?吧：牛頓做?實驗太專注?，把手表當?雞蛋扔進鍋?里煮了。一?個人學習、?工作時如此?專注，還有?什么做不好?的呢?你是?個聰明的孩?子，又寫得?一手好文章?，如果能以?牛頓為榜樣?，認真，投?入地對待每?件事，一定?會學有所獲?。8.?你性情溫和?、言語不多?，但待人誠?懇、禮貌。?你思想健康?，要求進步?。你學習渴?望進步，但?還缺乏刻苦?鉆研精神、?缺乏正確有?效的學習方?法，學習成?績還無起色?，平時值日?工作做得不?夠好。愿你?振作起來，?增強信心，?永不厭倦、?永遠進取!?9.你?是一個非常?文靜、禮貌?、懂事的女?孩，對待班?級工作總是?默默無聞、?一絲不茍，?對待他人總?是坦率與友?好，你是同?學們的好朋?友，你學習?基礎較差，?思維也不夠?敏捷，但你?仍然踏踏實?實，一步一?個腳印，勇?往直前。愿?你繼續(xù)努力?，我始終會?做你的支持?者、為你加?油，為你鼓?勁!10?.你是一?位有著較強?集體榮譽感?的學生，你?的基礎知識?掌握得不夠?牢固，雖然?付出了很大?努力，但由?于沒有從根?本上解決問?題，因而成?績徘徊不前?。只要有恒?心，有毅力?，老師相信?你會在各方?面取得長足?進步。愿你?不斷地充實?自我，變成?一個各方面?都優(yōu)秀的學?生!11?.悅升，?這學期你繼?續(xù)毅然決然?地擔負起了?勞動委員的?職責，認真?地監(jiān)督、耐?心地指導同?學們的每一?次清掃活動?，使得咱們?班的勞動衛(wèi)?生工作有條?不紊。知道?嗎?你那燦?爛的微笑常?常讓大家的?心情頓時變?得明亮起來?，你那的睿?智的回答又?常常讓同學?們的解題思?路變得豁然?開朗。在此?，老師代表?同學們向你?表示感謝：?這學期，你?辛苦了!希?望你有生的?日子天天快?樂!12?.你很有?上進心，能?嚴格遵守學?校紀律，有?較強的集體?榮譽感。各?科基礎知識?比較扎實。?學習目的明?確，態(tài)度端?正，成績一?直保持優(yōu)秀?。記憶力好?，自學能力?較強。希望?你能把握日?歷的每一頁?，奏響人生?最強最美的?樂章。1?3.你是?一個上進心?強，自尊心?也很強，聰?明而且心地?善良的女孩?。你有一顆?純真的心，?能與同學友?愛相處。但?有時在你遇?到挫折時候?，缺乏克服?困難的信心?，只能付之?眼淚。你要?知道在通往?知識的頂峰?的路上長滿?了荊棘，望?你克服困難?，勇往直前?!14.?對班級的?熱心讓我感?動，對同學?的真誠也讓?大家稱道。?要勤奮好學?、鍥而不舍?的道理也許?無須對你多?講，你要記?住的是我們?耳熟能詳的?，“不經歷?風雨怎能見?彩虹”這句?歌詞，朝著?自己的目標?前進吧，成?功就在不遠?的地方等著?你。15?.你面目?五官清清秀?秀，言談舉?止斯斯文文?。老師每次?批改你那干?凈整潔、字?跡又漂亮的?作業(yè)本。學?習目的明確?，自學能力?較強，成績?一直保持優(yōu)?秀。親愛的?朋友，記住?嘍，進步的?唯一方法就?是比別人更?努力。1?6.一年?來，你在學?習上突飛猛?進，一下子?躍進了尖子?生的行列，?讓老師和同?學們刮目相?看，可又有?誰知道，在?這成績的背?后凝聚著你?多少心血，?當得知你每?天晚上刻苦?鉆研數學難?題時，我非?常感動，這?可真印證了?那句古話：?鍥而不舍，?金石可鏤。?勤奮是人最?可貴的品質?，它將使你?終身受益，?助你取得成?功!17?.少而好?學，如日出?之陽;壯而?好學，如日?中之光;老?而好學，如?灼燭之明，?求學的目的?是涵養(yǎng)道德?，但若只重?視學識的增?進，就失去?了求學的意?義，希望你?能努力向身?邊的好榜樣?學習，明確?學習的目的?，做一名品?學兼優(yōu)的好?學生。1?8.你是?一位內心世?界十分豐富?的女孩，當?老師看到你?一篇篇內涵?豐富，文情?并茂的作文?，了解到你?獨到的見解?時，是多么?喜悅，你的?特長真不少?，畫畫、彈?琴樣樣都行?，成績也十?分優(yōu)異是難?得的全面發(fā)?展的聰明學?生。19?.一雙水?汪汪的眼睛?，笑起來總?是甜甜的，?這就是你-?-一個漂亮?可愛的小姑?娘。你團結?同學，熱愛?勞動，關心?集體，作業(yè)?本上的字寫?得很端正，?這很好，但?老師想告訴?你好成績是?屬于勤奮好?學的人，老?師好希望你?變得勤奮些?，認真及時?完成作業(yè)，?這樣你才能?取得好成績?，你能做到?嗎?20?.你正直?重感情，你?懂事求上進?，你盡責愛?集體，很難?想象開學初?那拖拉散漫?，屢屢犯錯?，常常挨批?的同學是你?。你已經脫?胎換骨變了?一個人，行?為習慣明顯?好轉，學習?成績穩(wěn)步上?升，這都緣?與你的不懈?努力，一個?人能通過自?己的努力，?取得很大的?進步，獲得?同學的敬佩?，老師的認?可是件很不?容易的事，?要持之以恒?地保持進步?就更不容易?了。希望你?珍惜這來之?不易的改變?，再努力改?正上課不夠?靜心入神的?壞習慣，相?信你一定不?會讓老師失?望。21?.你是位?聰明又懂禮?貌的好女孩?，每次無論?老師在哪兒?碰到你，你?總是親切地?向老師問好?，老師心里?好高興，可?是當老師看?到你作業(yè)本?上潦草的字?跡和上課經?常講悄悄話?和做小動作?時，不禁皺?眉了，聰明?的女孩，下?學期你一定?不會讓老師?失望的，對?嗎?22?.和上學?期比你有了?很大的進步?，或許，前?進的路上你?已初嘗敗績?，可喜的是?，你已幡然?醒悟正在加?倍補償。衷?心希望以后?的你，能揚?鞭奮起勇超?他人。你要?清楚、進步?的唯一方法?就是比別人?更努力。?23.踏?實與誠實是?你成績突飛?猛進的重要?保證，你的?學習品質和?為人處世用?不著懷疑，?你善于利用?時間，學習?效率較高也?得到了同學?的肯定。最?后再送你一?句話、學無?止境，半點?的驕傲都會?給你致命的?一擊!2?4.你頭?腦聰明，但?你沒有充分?利用，你的?精力較分散?，花在學習?上的精力不?多。不過，?有時對自己?要求不夠嚴?格，自習課?上的紀律性?有待提高。?希望今后多?向優(yōu)秀的同?學學習，取?長補短，相?信經過努力?，一定會取?得更大的進?步。25?.在媽媽?心中一直保?留著你過去?的輝煌;從?媽媽臉上讀?得出那份遺?憾，那是因?為一段波折?的求學經歷?使你改變了?人生觀;媽?媽的眼里，?依然是那種?期待的目光?，期待著你?更加懂事，?更加成熟，?期待著你有?錦繡前程。?有挑戰(zhàn)性的?人生道路不?平坦，懦弱?的人跌到了?，只有悲觀?，只有退縮?，而勇敢的?人能從一次?次的挫折中?爬起來，笑?對人生。?26.你?曾為班級取?得的的成績?而欣喜若狂?，你也曾為?自己不為人?理解而苦惱?萬分，你不?自信但你自?強，你的成?績證明了你?的努力、智?力和進步的?軌跡。最終?，你取得了?作為一名班?干部應有的?榮譽，你得?到了同學們?的信賴和支?持。在你成?長的路上，?你又明白了?一個道理，?以身作則，?提升自我，?自信自強，?是走向完美?人生的必要?一步!2?7.你頭?腦聰明，但?你沒有充分?利用，你的?精力較分散?，花在學習?上的精力不?多。學習成?績不容樂觀?，需努力提?高學習成績?。希望今后?多向優(yōu)秀的?同學學習，?取長補短，?相信經過努?力，一定會?取得更大的?進步。2?8.善良?的孩子最讓?人欣賞，恰?好你就是;?樂觀的孩子?最若惹人喜?愛，恰好你?也是;重感?情的孩子最?值得稱贊，?恰好還是你?。課堂上，?你總是專心?致志，從你?專注的眼神?中，老師看?到了你的自?信，也看到?你成績的進?步。29?.你性格?內向，平時?沉默寡言，?不愛說話。?期待著有一?天，你能意?識到自己的?責任和義務?，樹立起積?極的人生目?標，并朝此?目標奮起直?追，老師將?為你感到高?興。只要追?求，就永遠?不會遺憾。?30.你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，團結同?學，關心班?集體，待人?有禮，能認?真聽從老師?的教導，自?覺遵守學校?的各項規(guī)章?制度。希望?你今后在學?習上能充分?發(fā)揮自己的?聰明才智，?努力把自己?塑造成德智?體全面發(fā)展?的好學生。?小學六年?級報告書評?語精選1?.你外表?深沉，內心?活躍，觀察?細致，愛好?廣泛，球藝?也不孬，真?不簡單。老?師希望將你?的聰明才智?用到學習上?去，能成為?一個品學俱?佳的好學生?。你應該明?白、學習使?人充實，給?人快樂;努?力讓人進步?，給人智慧?!2.?你思維靈活?，求知欲強?，富于質疑?精神，對事?物常有不落?俗套的看法?，這很好。?看著你的成?績不斷進步?，老師為你?高興。記住?了、彩虹只?是瞬間的美?麗，而把握?今天才是永?恒的改變。?愿你堅持不?懈，再創(chuàng)輝?煌!3.?你以樂觀?的態(tài)度面對?人生，而這?正是一個人?成功的重要?保證。我想?目前的成績?滯后一定是?暫時的，因?為從你的眼?神中我很清?晰地看得出?你固有的上?進心。每?一個挫折只?不過是生命?中的一段小?插曲哦!?4.你性?格活潑開朗?，總是帶著?甜甜的笑容?，但你偶爾?會犯一些小?錯誤。有時?上課不夠留?心，還有些?小動作，你?能想辦法控?制自己嗎??希望能從根?本上認識到?自己學習上?的不足，在?課堂上能認?真聽講，開?動腦筋，努?力提高學習?成績。5?.你是位?聰明的學生?，你想和好?成績交朋友?嗎?那上課?可要專心聽?講，不能做?小動作，最?重要的是不?能隨便曠課?，你能做到?嗎?老師相?信你可以的?，對嗎?那?好成績就會?跟你交朋友?，老師期待?這你的進步?。6.?你平凡而又?樸實、聰明?而又大方，?軍訓時，你?的歌聲、你?指揮大家唱?歌的神情已?深深印在我?的記憶中。?課后你活躍?在同學中、?活躍在班級?活動中，我?感激你。你?為了學習的?長進正在不?斷追求中，?我祝福你：?祝福好運伴?隨你，祝福?成功伴隨你?!7.?這一年來，?忘不了的是?你那整齊的?作業(yè)書寫和?認真的學習?態(tài)度。你為?人文靜穩(wěn)重?，尊師守紀?，彬彬有禮?，做事認真?，成績優(yōu)秀?。今后你更?要大膽主動?開展工作，?改正粗心的?毛病，做老?師的得力助?手。8.?怡最難?忘的是你在?田徑場上的?英姿和工整?的作業(yè)書寫?。這一年來?，你尊師守?紀，熱愛勞?動，上課專?心聽講，成?績良好。還?熱心地為班?集體和老師?做事，可惜?的是你還是?那么羞羞答?答的，不敢?大膽舉手回?答問題，希?望升上二年?級后，你能?為一個“智?勇雙全”的?女孩子。?9.一直?以為你是一?個羞羞答答?的小男孩，?直到校運會?那天看見你?在田徑場上?的英姿，才?驚覺原來你?并不膽小。?你尊敬師長?，聽從教導?，學習較自?覺，成績良?好。如果你?能以跑步比?賽的拼搏精?神來改正書?寫馬虎的毛?病，克服學?習上的困難?，那么你定?能成為“三?好學生”。?你是一名?尊師守紀，?愛勞動的小?男孩，學習?較自覺，成?績良好，如?果你上課專?心聽講，認?真做練習，?那么你的進?步會更大，?努力啊!?10.你?總是默默無?語地認真學?習，即使遇?到了挫折也?毫不氣餒，?沉靜之中帶?著幾分倔犟?，淳樸之中?透著踏實，?每次打開作?業(yè)都能欣賞?到你清秀的?字體，每次?批改作文都?能感受到你?的執(zhí)著，你?會成功的，?我始終對你?充滿信心。?優(yōu)秀小學?六年級報告?書評語1?.你是個?踏實、穩(wěn)重?、有禮貌;?能遵守學校?紀律，按時?上學，你學?習較勤奮，?課堂上那雙?求知的大眼?睛總能把老?師深深地感?動!老師相?信、只要你?信心不倒，?努力不懈，?終有一天會?到達成功的?彼岸!2?.你是一?個上進心強?，自尊心也?很強，聰明?而且心地善?良的女孩。?但有時在你?遇到挫折時?候，缺乏克?服困難的信?心。你要知?道在通往知?識的頂峰的?路上長滿了?荊棘，望勇?往直前!新?的一年里，?希望你再接?再厲，取得?更好的成績?。3.?你思想純樸?，待人隨和?、誠懇，熱?愛集體，樂?意助人是你?的美德。對?待同學總是?謙虛友好，?對待學習總?是毫不怠慢?，你學習上?的進步，老?師和同學們?都看在眼里?，同樣也為?你感到高興?。繼續(xù)努力?吧，愿你成?績能進一步?提高!4?.你喜歡?簡單，但思?想比較復雜?;心地善良?，卻不忍心?去消滅困難?。有主見，?思維也很活?躍，你并非?不是學習的?好料，關鍵?是你還不太?明白“板凳?要坐十年冷?”的道理。?靜下心來吧?，騰飛的日?子也許將指?日可待。?5.你溫?文而雅。人?緣不錯。積?極思考，老?師樂于和內?外提出問題?。每次作業(yè)?也完成得很