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文檔簡介

大學(xué)生自我?評(píng)議范文?大學(xué)生活即?將結(jié)束,在?畢業(yè)之即,?對(duì)自已三年?的學(xué)習(xí)和生?活做一個(gè)作?一個(gè)總結(jié)和?鑒定:在?校期間,在?學(xué)校的指導(dǎo)?、老師的教?誨、同學(xué)的?幫助下,通?過不斷地學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?和參與社會(huì)?實(shí)踐,自覺?自己的綜合?素質(zhì)在很大?程度上得到?了提升,努?力將自己塑?造成為一個(gè)?專業(yè)功底扎?實(shí)、知識(shí)結(jié)?構(gòu)完善、適?應(yīng)能力強(qiáng)、?具有團(tuán)體協(xié)?作精神的青?年。當(dāng)然?,本人還存?在很多不足?之處,諸如?:一是學(xué)?習(xí)成績還不?是十分優(yōu)秀?,三年來,?雖然我的成?績一直在進(jìn)?步,但卻始?終達(dá)不到最?理想的狀態(tài)?,主要原因?是基礎(chǔ)比較?薄弱,加上?剛進(jìn)大學(xué)時(shí)?,學(xué)習(xí)的環(huán)?境變寬松了?,學(xué)習(xí)更多?需要的是自?主性,于是?,長期在老?師、家長督?導(dǎo)下學(xué)習(xí)的?我,一度迷?失了方向和?動(dòng)力,幸虧?后來在老師?、輔導(dǎo)員和?同學(xué)的幫助?下,我從迷?失中找回了?方向,從而?迎頭趕上,?但因此也落?下了一些課?程。二是?與同學(xué)的聯(lián)?系還不夠緊?密,和同學(xué)?交流較少,?主要原因是?自己作息的?時(shí)間安排上?不夠合理,?未能十分有?效地工作與?學(xué)習(xí),導(dǎo)致?時(shí)間使用的?緊張,無意?中減少了與?同學(xué)交流的?時(shí)間。其次?,由于自己?性格比較內(nèi)?向,不善言?談,又擔(dān)心?找同學(xué)交流?會(huì)打擾他們?的休息,造?成沒能積極?主動(dòng)的和同?學(xué)進(jìn)行交流?、了解同學(xué)?們的所感所?想。在今?后的日子里?,我會(huì)從自?身找原因,?改進(jìn)缺點(diǎn)不?足,改善學(xué)?習(xí)方法,提?高理論水平?,在提高自?己科學(xué)文化?素質(zhì)的同時(shí)?,也努力提?高自己的思?想道德素質(zhì)?,使自己成?為德、智、?體諸方面全?面發(fā)展適應(yīng)?____世?紀(jì)發(fā)展要求?的復(fù)合型人?才,做一個(gè)?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。大?學(xué)生自我評(píng)?議范文珍?貴的三年大?學(xué)生活接近?尾聲,特此?總結(jié)一下大?學(xué)三年的得?失,從中繼?承做得好的?方面改進(jìn)不?足的地方,?使自己回顧?走過的路,?也更是為了?看清將來要?走的路。?我的學(xué)習(xí)成?績不是非常?好,但我卻?在學(xué)習(xí)的過?程中收獲了?很多。首先?是我端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度。?在我考進(jìn)大?學(xué)時(shí),腦子?里想的是好?好放松從重?壓下解放出?來的自己,?然而很快我?就明白了,?大學(xué)仍需努?力認(rèn)真的學(xué)?習(xí)??吹街?圍的同學(xué)們?拼命的學(xué)習(xí)?,我也打消?了初衷,開?始大學(xué)的學(xué)?習(xí)旅程。其?次是極大程?度的提高了?自己的自學(xué)?能力。由于?大學(xué)的授課?已不再像高?中時(shí)填鴨式?那樣,而是?一節(jié)課講述?很多知識(shí),?只靠課堂上?聽講是完全?不夠的。這?就要求在課?下練習(xí)鞏固?課堂上所學(xué)?的知識(shí),日?積月累,自?學(xué)能力得到?了提高。再?有就是懂得?了運(yùn)用學(xué)習(xí)?方法同時(shí)注?重獨(dú)立思考?。要想學(xué)?好只埋頭苦?學(xué)是不行的?,要學(xué)會(huì)“?方法”,做?事情的方法?。但說起來?容易做起來?難,我換了?好多種方法?,做什么都?勤于思考,?遇有不懂的?地方能勤于?請教。在學(xué)?習(xí)時(shí),以“?獨(dú)立思考”?作為自己的?座右銘,時(shí)?刻不忘警戒?。隨著學(xué)習(xí)?的進(jìn)步,我?不止是學(xué)到?了公共基礎(chǔ)?學(xué)科知識(shí)和?很多專業(yè)知?識(shí),我的心?智也有了一?個(gè)質(zhì)的飛躍?,能較快速?的掌握一種?新的技術(shù)知?識(shí),我認(rèn)為?這對(duì)于將來?很重要。在?學(xué)習(xí)知識(shí)這?段時(shí)間里,?我更與老師?建立了濃厚?的師生情誼?。老師們的?諄諄教導(dǎo),?使我體會(huì)了?學(xué)習(xí)的樂趣?。我與身邊?許多同學(xué),?也建立了良?好的學(xué)習(xí)關(guān)?系,互幫互?助,克服難?關(guān)?,F(xiàn)在我?已經(jīng)大三,?正在做畢業(yè)?設(shè)計(jì),更鍛?煉了自我的?動(dòng)手和分析?問題能力,?受益匪淺。?一直在追?求人格的升?華,注重自?己的品行。?我崇拜有巨?大人格魅力?的人,并一?直希望自己?也能做到。?在大學(xué)生活?中,我堅(jiān)持?著自我反省?且努力的完?善自己的人?格。三年中?,我讀了一?些名著和幾?本完善人格?的書,對(duì)自?己有所幫助?,越來越認(rèn)?識(shí)到品行對(duì)?一個(gè)人來說?是多么的重?要,關(guān)系到?是否能形成?正確的人生?觀世界觀。?所以無論在?什么情況下?,我都以品?德至上來要?求自己。無?論何時(shí)何地?我都奉行嚴(yán)?于律己的信?條,并切實(shí)?的遵行它。?回顧三年,?我很高興能?在同學(xué)有困?難的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過他?們,相對(duì)的?,在我有困?難時(shí)我的同?學(xué)們也無私?的伸出了援?助之手。我?現(xiàn)在領(lǐng)悟到?,與其說品?德是個(gè)人的?人品操行,?不如說是個(gè)?人對(duì)整個(gè)社?會(huì)的責(zé)任。?一個(gè)人活在?這個(gè)世界上?,就得對(duì)社?會(huì)負(fù)起一定?的責(zé)任義務(wù)?,有了高尚?的品德,就?能正確認(rèn)識(shí)?自己所負(fù)的?責(zé)任,在貢?獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自?身的價(jià)值。?社會(huì)實(shí)踐?能力有了很?大提高。大?學(xué)三年中,?我參加了不?少的校內(nèi)活?動(dòng)和做過一?些社會(huì)實(shí)踐?。參加校內(nèi)?的活動(dòng)可以?認(rèn)識(shí)到更多?的同學(xué),也?就增加了與?其他同學(xué)交?流和向其學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì),?鍛煉了自己?的交際能力?,學(xué)到別人?的長處,認(rèn)?清自己的短?處。此外,?還當(dāng)過班上?的組織委員?,對(duì)自己既?是壓力又是?動(dòng)力。我喜?歡做一些社?會(huì)活動(dòng),會(huì)?讓大學(xué)生活?更豐富多彩?,做過家教?、志愿者、?推銷員等,?有時(shí)會(huì)感到?累些,但樂?此不彼。?體育成績一?向很好。我?的體質(zhì)并非?很出色,可?是通過我的?練習(xí)和對(duì)體?育項(xiàng)目的理?解,還是能?很好的完成?體育課的教?授項(xiàng)目。我?喜歡運(yùn)動(dòng),?基本對(duì)所有?運(yùn)動(dòng)都感興?趣,尤其是?排球。在三?年之后的今?天,我的球?技有了質(zhì)的?提高。我是?從大一開始?接觸排球,?起步比較遲?,可進(jìn)步很?快,每年的?排球賽我們?都獲得了好?成績,為系?里爭光。打?排球球不僅?鍛煉了身體?,而且增強(qiáng)?了團(tuán)隊(duì)精神?和集體榮譽(yù)?感。通過?三年的大學(xué)?生活,學(xué)到?了很多知識(shí)?,更重要的?是有了較快?掌握一種新?事物的能力?。思想變成?熟了許多,?性格更堅(jiān)毅?了。認(rèn)識(shí)了?許多同學(xué)和?老師,建立?起友誼,并?在與他們的?交往中提升?了自身素質(zhì)?,認(rèn)清了自?身的一些短?處并盡力改?正。社會(huì)實(shí)?踐能力也有?很大提高,?為將來走向?社會(huì)奠定基?礎(chǔ)。大學(xué)?生自我評(píng)議?范文時(shí)間?飛逝,轉(zhuǎn)眼?間我的大學(xué)?生涯就要告?別了,曾幾?何時(shí),我還?是一個(gè)見到?別人要喊“?叔叔”小孩?子,而今,?我卻變成了?一個(gè)被別人?也要叫做“?叔叔”的男?人,不錯(cuò),?我真的要做?一些男人要?做的事情,?我要對(duì)我的?人生負(fù)責(zé),?我要對(duì)我的?家庭,事業(yè)?,女人負(fù)責(zé)?!從___?_年___?_月___?_日我踏出?學(xué)校的那一?刻起,我似?乎又長大了?一些!在?大學(xué)期間,?我始終以提?高自身的綜?合素質(zhì)做為?目標(biāo),以自?我的全面發(fā)?展為努力方?向;樹立正?確的人生觀?,價(jià)值觀?和世界觀。?為實(shí)現(xiàn)社會(huì)?的發(fā)展需求?,我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了各種專?業(yè)知識(shí),發(fā)?揮自己的特?長,挖掘自?身潛力,加?上不懈的努?力,從而逐?步提高了自?己的學(xué)習(xí)能?力和分析處?理問題的能?力遺跡一定?的協(xié)調(diào)組織?和管理能力?。“學(xué)而?知不足”是?我自始至終?學(xué)習(xí)和工作?的動(dòng)力,處?理必修課之?外,我還自?學(xué)了off?ic,li?nu___?_,pho?tosho?p,cad???等多種?技能。我不?忘參加各種?興趣小組與?社交活動(dòng),?在思想行為?方面,我作?風(fēng)優(yōu)良,待?人誠懇,能?較好的處理?人際關(guān)系,?處事冷靜穩(wěn)?健,能合理?的安排生活?中的事務(wù),?并且積極想?黨組織靠攏?!作為_

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