八年級物理期末測試一

33八年級物期末測試卷33一、填空(每空分,共24分）《墨經(jīng)》中記載“景,光之人煦若射,者之人也高;高者之人也下是世界上首次對小孔成像的描述。文中描述的像是（選填“正”或“倒”)的選填“實”或“虛”),其形成原因是2.如圖1所示是河南博物院鎮(zhèn)院之8000年前的賈湖骨笛,吹它時發(fā)出的聲音是由空氣柱

產(chǎn)生的用手按住不同的孔可以改變聲音的音的不同。

用力吹聲音的

會變大人們能分辨出骨笛和編鐘的聲,要是兩者聲3.3D打印機可以打印鈦合金零件它在高能激光作用下,鈦合金粉末（填物態(tài)變化名稱)液態(tài),然后再鑄就成型。

(選填“吸收”或“放出量4.近期,陽市古城快速通道一期全線通車駕車從王城大道太康路口北行下穿主隧道行約經(jīng)2mn抵達王城大橋南,車在此過程的平均速度為

m/s;小蕊在駕車過程中感覺路燈快速向后退去是以

為參照物的5.旅行途中“自神器給人們自拍帶來了方便與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以大小,而取景范圍。選填“增大”或“減小”)

物距,

人像的6.小明在“長度的測量”實驗中進行了以下操作:如圖2甲所示,盤的直徑是的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上紙帶環(huán)繞了n圈,可粗略得出紙帶的厚度是7.實心物體甲、乙的質(zhì)量體積的關(guān)系如圖3所示,組成乙物體的物質(zhì)密度為

cm;圖2乙所示,他把厚薄均勻(用圖2乙及題中的已知字母表示)。g/cm;若甲物體的質(zhì)量為200g,則甲物體的體積為

cm

相同質(zhì)量的甲、乙兩實心立方體的邊長之比為8.物理知識和我們的生活聯(lián)系非常緊密。例:(1)用聲波可以傳遞

制成超聲波清洗機(2)噴氣式飛機后邊會出現(xiàn)長長的“飛機拉煙”,這是由于水蒸氣遇冷

成小水珠或

成小冰晶形成的(均填物態(tài)變化名稱。(3)自行車尾燈是靠光的

引起后方行車的注意。(4)電視機遙控器通過發(fā)射

實現(xiàn)對電視的控制。二、選擇(每題3分,共30分第9-16題,每小題只一個選項合題目要求;第17-18題,每題有兩個項符合題目要求,全部選對得3分,只選一個且確的得1分,有選錯的得分9.下列物理量最接近實際的是（）A.普通中學生的步行速度約為11m/sB.通中學生的體積約為C.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

普通中學生的手掌寬約為20cm10.如圖所示甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時顯示的波形圖。則下面說法中正確的是()A.甲和丙聲音的音調(diào)相同C、丁聲音的響度最小

B.聲音在水中傳播最快丁聲音屬于噪聲11.在學校附近的路口,禁止鳴笛的標志。下列措施中,這種控制噪聲的方法相同的是()A.在摩托車上安裝消聲器C.在道路旁設(shè)置隔聲板

B.間里工人帶上防噪聲耳罩上課時關(guān)閉教室的門窗12.以下關(guān)于光現(xiàn)象的說法中不正確的是()A.陽光下,防霾神器霧炮車噴出的水霧出現(xiàn)彩虹,是由于光的色散B.入水中的筷子在水面處看起來折斷了是光的折射現(xiàn)象C.看到物體成的虛像時并沒有光射入我們的眼睛

人們常借助驗鈔機發(fā)出的紫外線來辨別人民幣的真?zhèn)?3.共享單車的投放,大地便利了洛陽市民的出行。如圖所示使用者用手機掃車牌上的二維碼獲取驗證后自動開鎖即可使用。下列有關(guān)說法正確的是()A.車牌上的二維碼是光源C.手機上的攝像頭成像原理與放大鏡相同

我們能從各角度觀察二維碼,表面發(fā)生的是漫反射掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)14.圖6所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象。下列說法正確的是)A.在5min時,物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B.在BC段該物質(zhì)不吸熱C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5minD.該物質(zhì)在EF段放熱,度降15.下列古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是)A.“霧港沆碭,天與云與山與水上下一白淞的形成是升華現(xiàn)象B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠的形成是汽化現(xiàn)象C.“青青園中葵朝露待日唏的形成是液化現(xiàn)象“騰蛇乘霧,終為土灰的形成是汽化現(xiàn)象16.某一物體做直線運動,知它在前一半路程的速度為1m/s后一半路程的速度為3m/s,那它在整個路程中的平均速度A.2m/sB、2.5m/sC.2.4D.1.5m/s17.(選蕊研究遠視眼的矯正驗時,把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,屏看作眼睛的視網(wǎng)膜燭焰看作眼睛觀察的物體她拿一個遠視眼鏡放在凸透鏡前光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示若拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(

）A.將光屏適當靠近凸透鏡B.蠟燭適當靠近凸透鏡C.將光屏適當遠離凸透鏡將蠟燭適當遠離凸透鏡18.(選圖8所示是體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球已知p鉛>p銅>p鐵,則下列說法中正確的是)A.如果鐵球是空心的,則銅球和鉛球一定是空心的B.果鉛球是空心的,則銅球和鐵球一定是空心的C.如果銅球是空心的則鐵球和鉛球一定是空心的鉛球、銅球和鐵球可能都是空心的三、作圖(每題3分,共6分)19.如圖所示一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入,從玻璃磚面射出。請畫出該過程的大致光路圖20.如10所示在練功房一側(cè)的墻壁上裝有一塊平面MN,某同學從A點用一激光筆向鏡面照射,在天花板B點看到一光斑,畫出該光斑形成的光路圖。四、實驗究題(第21題5分,第22題7分,第23題10分,共分)21.在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

時間/min水溫/

090

192

294

3498

598

698

798

898(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖甲所示,為℃2)實驗中觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖11中的沸點是℃

(選填乙”或“丙”圖根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知本次實驗中水的(3)實中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過,你猜想造成這種現(xiàn)象的原因可能是因即可)22.如圖所示,小蕊在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(給出一種原(1)她將凸透鏡正對太光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是cm;把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,燃蠟燭后,她還應(yīng)調(diào)整燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在(2)她蠟燭和凸透鏡固定在圖12所示的位置時,在凸透鏡另側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立

(選填“放大”或“縮小”)實像

(填光學儀器)是利用這一成像規(guī)律工作的。(3)實中當小蕊用白紙遮蓋凸透鏡的上半部分時光屏上成像的情況是)A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像C.仍然是完整的像只是變暗些

B.出現(xiàn)燭焰的下半部分的像成像且像不受任何影響(4)隨蠟燭燃燒而變短光屏上所成的像發(fā)生移動影響實驗進行。這時可以做的調(diào)整是23.實驗小組想知道牛奶的密度,做了如下實驗：(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在發(fā)指針指在分度盤的右側(cè)要使橫梁平衡,將平衡螺母向

處選填“左”或“右”)。(2)小明設(shè)計了方案一,操作如下①向燒杯中倒入適量的牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖13甲所示;②將部分牛奶倒入量筒中,筒中牛奶的體積如圖13乙所示;③用天平測出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為18g。量筒中牛奶的質(zhì)量為

g,牛奶的密度為

kg/m

3(3)小蕊設(shè)計了方案:①用天平測出空燒杯的質(zhì);②在燒杯中倒入適量的牛,測出燒杯和牛奶的總質(zhì);③將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,出牛奶的體積經(jīng)評估,采用方案

(選一二出的密度較準確另一方案中測得牛奶密度值偏

(選大(4)實中,量筒不小心損壞老師說只用天平也能測量出牛奶的密度。于是又添加兩個完全相同的瓶子和適量的,設(shè)計了如下實驗步驟,你補充完整①調(diào)好天平,用天平測出空瓶子質(zhì)量為m；

333②將一個瓶子裝滿水,用天平測出瓶子和水的總質(zhì)量為m1;③333④牛奶的密度表達式ρ

牛(用字母表示已知水的密度為水)五、綜合用題(第24題9分,第25題分,共18分)24.河南省博物院珍藏的云紋銅禁是一件春秋中期的青銅器整體用失蠟法熔模工藝)就如圖所示。(1)做是:用蠟做成鑄件的模型再用別的耐火材料填充泥芯和敷成外范。加熱烘烤后蠟模

后全部流失,使整個鑄件模型變成空殼。再往內(nèi)澆灌銅液，

成型后便鑄成器物填物態(tài)變化名稱)(2)若失蠟法制作云紋銅禁所用蠟模的質(zhì)量為所用蠟模的體積為多少?(已知p蠟=0.9×10kg/m)(3)若知銅=8.9×10kg/m,那么鑄就云紋銅禁需要多