畢業(yè)實習報告摘要

更多"實習?報告"內(nèi)容?（點擊關(guān)注?↓▼↓）?☆財務(wù)會計?實習報告優(yōu)?秀范文☆?財務(wù)會計實?習報告范文?☆檢察院?實習報告優(yōu)?秀范文☆?計算機專業(yè)?實習報告范?文☆畢業(yè)?實習報告范?文畢業(yè)實?習報告摘要?篇一實習?，顧名思義?，在實踐中?學習。在經(jīng)?過一段時間?的學習之后?，或者說當?學習告一段?落的時候，?我們需要了?解自己的所?學需要或應(yīng)?當如何應(yīng)用?在實踐中。?因為任何知?識源于實踐?，歸于實踐?。所以要付?諸實踐來檢?驗所學?，F(xiàn)?在即將面臨?畢業(yè)，實習?對我們越發(fā)?重要起來。?剛結(jié)束的這?段實習時間?可以說是我?大學四年來?最辛苦也是?最充實的一?段時間。辛?苦是因為剛?踏上工作崗?位，有很多?方面不能很?快適應(yīng);而?充實則是在?這段時間里?，我學到在?校園無法學?到的知識和?技能，更提?高了自己各?方面的素質(zhì)?。同時實習?也給了我一?定的工作經(jīng)?驗。為將來?謀求一份好?職業(yè)打下了?基礎(chǔ)?，F(xiàn)將?這些日子在?工作中取得?的成績和不?足做個小結(jié)?。一來總結(jié)?一下經(jīng)驗，?二來也對自?己的工作情?況有個系統(tǒng)?的認識。?____-?____年?____月?____日?至____?年____?月____?日近一個半?月時間，我?在北京__?__集團有?限公司行政?部辦公室文?員崗位實習?。畢業(yè)實?習報告摘要?篇二目前?的外語教學?普遍存在著?“費時較多?，收效較低?”的現(xiàn)象，?這也正是外?語教學法研?究和教學策?略研究興起?的一個重要?原因。中國?學生學英語?的顯著問題?是教師教學?策略不得體?，再加上學?生學不得法?，導(dǎo)致了教?師苦教，學?生苦學，外?語教學常被?罩上一層陰?影。所以，?教師的教學?策略變得越?來越重要了?。通過對云?南師范大學?第二附屬中?學高中英語?教學的調(diào)查?了解和我的?實習實踐，?我對高中英?語教學中的?教學新策略?有了一些膚?淺的認識：?首先，應(yīng)該?引導(dǎo)學生主?動參與英語?學習，提高?學生的學習?興趣并發(fā)揮?學生自主學?習的主體作?用;其次，?在中學英語?教學中教師?必須指導(dǎo)學?生掌握正確?的英語學習?方法，要使?學法指導(dǎo)進?行有效，必?須培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣等等的?方法。畢?業(yè)實習報告?摘要篇三?畢業(yè)實習是?大學一次重?要的實踐性?教學環(huán)節(jié)。?通過畢業(yè)實?習不僅可可?以使我們在?時間過程中?接觸與專業(yè)?相關(guān)的實際?工作，了解?未來就業(yè)工?作環(huán)境;還?能增強我們?的感性認識?培養(yǎng)和鍛煉?我們綜合運?用所學的基?礎(chǔ)理論、基?本技能和專?業(yè)知識。通?過實習把理?論和實際結(jié)?合起來，是?我們的專業(yè)?綜合能力。?本次實習分?別通過威遠?縣電業(yè)局和?國家電力金?堂發(fā)電廠的?實習學習到?了更多書本?上沒有的東?西，為以后?的就業(yè)打下?了堅實的基?礎(chǔ)。畢業(yè)?實習報告摘?要篇四報?告摘要：這?次實習是為?了在畢業(yè)進?入社會前，?將自己的理?論知識與實?踐融合，并?且完成從學?生到職員的?過渡。我認?為大學生的?實習是邁向?成熟重要的?一步，也是?大學生正視?社會和正視?自己，走出?自我，真正?融入社會生?活工作的第?一步，而且?很多時候通?過實踐，尤?其在不同的?職業(yè)中的實?踐才會真正?找到自己感?興趣并適合?自己的行業(yè)?，也是完成?從空想到現(xiàn)?實轉(zhuǎn)變的第?一步。經(jīng)?過了三年大?學的學習，?使我們畢業(yè)?實習是人才?培養(yǎng)方案的?重要環(huán)節(jié)，?旨在培養(yǎng)學?生的實踐能?力、分析問?題和解決問?題的能力以?及。在實習?指導(dǎo)老師的?指導(dǎo)下，使?學生將所學?基本理論、?基本知識與?社會實踐相?結(jié)合，迅速?轉(zhuǎn)化為實際?工作能力，?增強適應(yīng)市?場需要的能?力，在運用?中學習，在?運用中深化?，初步具備?職業(yè)和業(yè)人?的思想素質(zhì)?務(wù)能力。?畢業(yè)實習報?告摘要篇五?摘要：?畢業(yè)實習是?大學一次重?要的實踐性?教學環(huán)節(jié)。?通過畢業(yè)實?習不僅可可?以使我們在?時間過程中?接觸與專業(yè)?相關(guān)的實際?工作，了解?未來就業(yè)工?作環(huán)境;還?能增強我們?的感性認識?培養(yǎng)和鍛煉?我們綜合運?用所學的基?礎(chǔ)理論、基?本技能和專?業(yè)知識。通?過實習把理?論和實際結(jié)?合起來，是?我們的專業(yè)?綜合能力。?本次實習分?別通過威遠?縣電業(yè)局和?國家電力金?堂發(fā)電廠的?實習學習到?了更多書本?上沒有的東?西，為以后?的就業(yè)打下?了堅實的基?礎(chǔ)。畢業(yè)?實習報告摘?要篇六[?內(nèi)容摘要]?目前的外語?教學普遍存?在著“費時?較多，收效?較低”的現(xiàn)?象，這也正?是外語教學?法研究和教?學策略研究?興起的一個?重要原因。?中國學生學?英語的顯著?問題是教師?教學策略不?得體，再加?上學生學不?得法，導(dǎo)致?了教師苦教?，學生苦學?，外語教學?常被罩上一?層陰影。所?以，教師的?教學策略變?得越來越重?要了。通過?對云南師范?大學第二附?屬中學高中?英語教學的?調(diào)查了解和?我的實習實?踐，我對高?中英語教學?中的教學新?策略有了一?些膚淺的認?識：首先，?應(yīng)該引導(dǎo)學?生主動參與?英