2023年大學生建筑工程測量實習報告

第6頁共6頁2023年?大學生建筑?工程測量實?習報告(?一)前言?這次實習的?內容是對工?程測量知識?的實踐，實?習的要求是?讓每個同學?都對工程測?量的實際操?作能夠達到?基本掌握的?程度。這次?實習與以前?的課堂實習?相比，時間?更加集中、?內容更加廣?泛、程序更?加系統(tǒng)，完?全從控制測?量生產實際?出發(fā)，加深?對書本知識?的進一步理?解、掌握與?綜合應用，?是培養(yǎng)我們?理論聯(lián)系實?際、獨立工?作能力、綜?合分析問題?和解決問題?的能力、_?__管理能?力等方面素?質。也是一?次具體的、?生動的、全?面的技術實?踐活動。?(二)實習?目的鞏固?課堂教學知?識，加深對?控制測量學?的基本理論?的理解，能?夠用有關理?論指導作業(yè)?實踐，做到?理論與實踐?相統(tǒng)一，提?高分析問題?、解決問題?的能力，從?而對控制測?量學的基本?內容得到一?次實際應用?，使所學知?識進一步鞏?固、深化。?同時，熟悉?水準儀、經?緯儀、全站?儀的工作原?理。(三?)實習心得?為期兩個?星期的工程?測量學習已?經結束了，?通過這次實?習，讓我深?刻明白了理?論聯(lián)系實際?的重要性。?（范本）測?區(qū)是我們_?__學校，?雖然測區(qū)比?較大，基本?上是整個學?校，測繪圖?也是我們整?個學校的平?面圖，為了?能盡快地完?成任務，我?們小組星期?六、星期天?加班進行測?量，我們在?測量的過程?中也并不感?到累，也沒?有感到辛苦?，反而還能?自得其樂，?同時也讓我?感嘆良多。?首先，測?量學是一項?精確的工作?，通過在學?校期間在課?堂上對測量?學的學習，?使我在腦海?中形成了一?個基本的、?理論的測量?學輪廓，而?實習的目的?，就是要將?這些理論與?實際工程聯(lián)?系起來。測?量學是研究?地球的形狀?和大小以及?地面點位的?科學，從本?質上講，測?量學主要完?成的任務就?是確定地面?目標在三維?空間的位置?以及隨時間?的變化。在?信息社會里?，測量學的?作用日益重?要，測量成?果做為地球?信息系統(tǒng)的?基礎，提供?了最基本的?空間位置信?息。構建信?息高速公路?、基礎地理?信息系統(tǒng)及?各種專題的?和專業(yè)的地?理信息系統(tǒng)?，均迫切要?求建立具有?統(tǒng)一標準，?可共享的測?量數(shù)據(jù)庫和?測量成果信?息系統(tǒng)。因?此測量成為?獲取和更新?基礎地理信?息最可靠，?最準確的手?段。測量學?的分類有很?多種，如普?通測量學、?大地測量學?、攝影測量?學、工程測?量學。作為?建筑工程系?的學生，我?們要學習測?量的各個方?面。測繪學?基礎就是這?些專業(yè)知識?的基礎。?其次，通過?這次實習，?熟悉了水準?儀、經緯儀?的用途，熟?練了水準儀?、經緯儀的?各種使用方?法，掌握了?儀器的檢驗?和校正方法?。學到了測?量的實際能?力，更有面?對困難的忍?耐力，也學?到了小組之?間的團結、?默契，更鍛?煉了自己很?多測繪的能?力。大學?生測量實習?報告范文?一、實習目?的1.了?解當前土地?管理部門的?工作程序和?業(yè)務流程。?2.熟練?掌握地籍測?量儀器(經?緯儀)的操?作方法。?3.掌握界?址點測量的?外業(yè)實施方?法和界址點?坐標的計算?。4.熟?練掌握地籍?調查的程序?，地籍草圖?的繪制，宗?地圖的繪制?。地籍調?查形成的資?料成果主要?有:(1?)地籍調查?表、宗地草?圖和界址點?、界址邊勘?丈原始記錄?。(2)?地籍控制測?量原始記錄?、控制點網?圖和平差計?算成果。?(3)解析?界址點成果?表。(4?)地籍鉛筆?原圖和著墨?底圖、地籍?圖分幅接合?表及宗地圖?。(5)?面積量算成?果及土地分?類匯總統(tǒng)計?表。(6?)地籍調查?報告。二?、實習時間?、地點一?)野外實習?時間:_?__年__?_月___?日--__?_月___?日二)校?內資料整理?時間:_?__月__?_日--_?__月__?_日三、?實習具體內?容地籍調?查是土地登?記工作中為?確定土地權?屬、明析產?權的實質性?調查，其成?果資料是保?護土地所有?者和土地使?用者合法權?益、解決土?地產權糾紛?的重要憑據(jù)?。同時，通?過地籍調查?還可全面掌?握一個地區(qū)?的土地類型?、數(shù)量、分?布和利用狀?況，以及土?地在國民經?濟各部門之?間、在各種?經濟成分之?間的分配情?況，從而為?建立科學的?土地管理體?系，為合理?利用和保護?土地，為制?定土地利用?規(guī)劃、計劃?及有關政策?、實現(xiàn)耕地?總量動態(tài)（?范本）平衡?、調控土地?供需、規(guī)范?土地市場等?提供信息保?障。一)?地籍調查:?我們對上?團城三街_?__余戶宅?基地進行了?調查，分別?填寫了地籍?調查表。在?調查過程中?，老宅基地?是調查的重?點，同時也?是難點。因?為有關宅基?地糾紛就源?于此。老宅?基地特點是?多數(shù)是一院?多戶。在宅?基地分攤上?存在著很大?分歧。另外?，由于本地?經濟發(fā)展和?時間的推移?，許多老宅?都已經倒塌?。出現(xiàn)了大?面積的空心?村，這是本?次調查要解?決的問題之?一。二)?地籍控制測?量:地籍?測量和一般?測量工作的?施測一樣，?也必須遵循?“先整體后?局部”、“?先控制后細?部”的原則?，首先進行?地籍控制測?量。地籍控?制測量分為?平面控制測?量和高程控?制測量。對?地籍測量來?說，通常只?對測區(qū)建立?平面控制，?僅在山區(qū)和?丘陵地區(qū)才?實施高程控?制測量。?本次地籍控?制測量主要?利用導線控?制，依據(jù)當?地已經給出?的控制點來?控制主要街?道的位置以?及一些房角?點位置。以?便最后準確?繪制地籍利?用現(xiàn)狀圖。?地籍細部測?量在地籍控?制測量的基?礎上進行，?其目的是測?定每宗地的?權屬界址點?位置、形狀?、面積等基?本情況。地?籍細部測量?工作的內容?是:(1?)土地權屬?界址點及其?他地籍要素?的測定。?(2)繪制?基本地籍圖?。(3)?面積量算。?三)宗地?草圖繪制及?調查表填寫?宗地草圖?是在權屬調?查時實地繪?制的，描述?宗地位置、?界址點、界?址邊和相鄰?宗地關系的?實地記錄。?內容包括:?本宗地號、?門牌號和土?地使用者名?稱;本宗地?界址點、界?址點編號;?相鄰宗地號?、門牌號和?土地使用者?名稱;界址?邊長、界址?點與鄰近地?物點相關距?離和條件距?離;確定宗?地界址點位?置、界址邊?方位所必須?的或其他需?要的建筑物?、構筑物等?。宗地草?圖必須在實?地邊勘丈邊?繪制，不得?涂改，不得?復制，其內?容有確定宗?地界址點位?置的各種丈?量記錄和描?述，因此宗?地草圖是解?決土地權屬?糾紛、恢復?宗地界址的?重要憑據(jù)。?我們依據(jù)?以上要求繪?制宗地草圖?，明確了每?家每戶的宗?地四至，界?址點，界址?邊長度，接?著填寫地籍?調查表。對?于老宅基地?的調查表內?容共用情況?進行了明確?的描述，并?且準確計算?了共用面積?。四)實?習地的宅基?地利用現(xiàn)狀?圖的繪制?野外工作完?成后，我們?把調查和測?量的數(shù)據(jù)匯?總整理，進?行地籍原圖?(宅基地利?用現(xiàn)狀圖)?的繪制。?地籍原圖是?通過土地權?屬調查和地?籍測量的數(shù)?據(jù)資料繪制?而成的，包?括以下主要?內容:(?1)地籍要?素:包括行?政界線、街?坊界線、宗?地的界址點?、界址線、?地籍號、用?途、面積、?坐標、土地?使用者或所?有名稱及土?地等級等。?(2)圖?廓線、坐標?格網、控制?點等數(shù)學要?素。(3?)河流、道?路、建筑物?、構筑物等?地物要素。?四、實_?__結通?過實習學會?了以下內容?:1)使?用經緯儀進?行測角、測?邊;初步掌?握了圖根、?地籍控制測?量、地形圖?、地籍圖的?測繪工作?2)掌握了?土地調查、?地籍測量、?土地整理、?土地利用規(guī)?劃3)地?籍管理、土?地利用管理?和研究土地?利用，編制?及實施土地?規(guī)劃的能力?4)熟悉?國家有關土?地資源管理?的方針政策?和法規(guī)，了?解___經?濟發(fā)展中土?地資源管理?的發(fā)展動態(tài)?（范本）。?5)實習?感受本次?生產實習收?獲頗多，感?受頗深。收?獲是學到了?許多課堂以?外的東西，?許多時候現(xiàn)?實工作與課?堂內容存在?著很大的差?距，這時我?們就必須以?實際情況為?準。此外，?我還感受到?現(xiàn)在農村的?土地管理