中班幼兒體育教案《氣球樂樂樂》

第4頁共4頁中班幼兒體育教案《氣球樂樂樂》中班幼兒體育教案《氣球樂樂樂》一、設(shè)計理念：在新年到來之際，運動會也是一個不可少的工程，孩子們需要一個載體參加運動會的氣氛中，而氣球就是最好的載體。它的玩法多樣，可以讓孩子們吹，可以帶球跑，可以傳遞氣球，可以把氣球拴在腳上踩……總之，它的玩法是多種多樣的，可以由老師創(chuàng)新，也可以由老師引導(dǎo)小朋友自己創(chuàng)新玩法。還可以在吹氣球過程中培養(yǎng)孩子的合作才能〔綁好氣球，傳遞〕。這個活動也可以充分調(diào)動幼兒的積極性，更好的參加運動會的主題中，讓孩子感受新年運動會的快樂氣氛，感受運動的快樂。二、教學(xué)目的：1、探究并感受氣球的不同玩法。2、進一步培養(yǎng)幼兒的競爭意識，培養(yǎng)幼兒的探究才能。3、樂意在活動中互相合作，遵守規(guī)那么，體驗活動的樂趣。三、教學(xué)準備：吹好的氣球假設(shè)干獎牌球網(wǎng)小鼓2、音樂《運發(fā)動進展曲》四、重難點：1、重點：讓幼兒體會別樣的體育活動帶來的快樂情緒，培養(yǎng)幼兒的正確的競爭意識和學(xué)會與同伴合作，在活動中開展自我。2、難點：注意活動中幼兒的平安，把握活動節(jié)奏遵守規(guī)那么，積極參與，互相配合，共同努力才可以獲得成功，才能進一步享受到積極進取，奮斗后成功的喜悅。五、教學(xué)過程：〔一〕、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。師：小朋友，新年到了，新年運動會系列活動從今天就開場了，如今我們要舉行的是氣球運動會。跟音樂《運發(fā)動進展曲》進教室?！捕场⒂變簢L試氣球的多種玩法，體驗感受氣球，并在玩的過程中熱身。老師提醒幼兒注意平安。1、出示氣球。探究把氣球的玩法?！?〕、師：小小氣球手中拿，它的玩法可真多，想一想，試一試，玩出把戲真不少。小朋友們，氣球很好玩，它都有那些玩法呢？我們來試一試。幼兒自由嘗試玩?！?〕、老師邊看邊小結(jié)，并一一讓幼兒再次嘗試。拋、〔用手掌、手指、拳頭、手背等〕頂、〔用頭頂〕夾、〔膝蓋中間、兩個小朋友合作用胸、用背夾。〕踢、〔用腳踢〕2、師：小朋友剛剛玩的把戲很多，那么以后我們就可以用今天學(xué)到的各種方法來玩氣球了?！踩?、氣球運動會。師：運動會馬上開場了，請運發(fā)動站好隊。1、運氣球接力賽比賽前準備：根據(jù)氣球顏色分為紅隊和黃隊。按各兩排站好，紅黃各一豎排的把手中的氣球放到指定的位置，兩排面對面站好，把氣球夾在身體的中間，雙手搭在對方的肩膀上。比賽規(guī)那么：〔1〕、兩隊運發(fā)動以最快、最平穩(wěn)的速度把球運到對面椅子處，然后繞過椅子把球運回來；〔2〕、不能讓球落到地上，看哪隊先運完哪隊獲勝?！?〕、注意在運送過程中保護同伴，不被推倒。2、興趣排球賽。比賽前準備：紅黃兩隊各站到球網(wǎng)的兩邊場地。比賽規(guī)那么：當音樂響起，兩隊都要將自己場內(nèi)的球拍到對方場內(nèi)。音樂完畢，場地中球少的一方獲勝。3、擊鼓踩氣球〔1〕.比賽前準備：師：如今運發(fā)動坐下休息，把氣球套在腳腕上，〔事先在氣球把系好了松緊繩?！场?〕、比賽規(guī)那么：每個小朋友腿上綁著氣球，當鼓敲起，在規(guī)定的地方踩對方的氣球，但要保護好自己的氣球不被踩破。小鼓停頓，比賽完畢，哪一隊的氣球被踩破的少那隊獲勝。〔四〕、放松活動：放音樂，讓幼兒跟著音樂做舒緩的動作，簡單的休息平靜。六、延伸：劇烈的游戲過后，幼兒還沉浸在游戲的快樂中，可以準備彩筆，在氣球上進展創(chuàng)作，可以