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論文提綱:二、企業(yè)文化與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關(guān),決定著企 淺談企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用 (EDGAR.SCHEIN)認為企業(yè)文化是在企業(yè)成員相互作用的一套價值體系(包括共同意識、價值觀念、職業(yè)道德、行為規(guī)段的內(nèi)涵。首先,企業(yè)文化是以企業(yè)管理主體意識為主導(dǎo)、追 的思想、觀念等文化形態(tài)的大雜燴。從一定意義上說,企業(yè)文化就是企業(yè)管理的文化。其次,企業(yè)文化是一種組織文化,有企業(yè)文化是企業(yè)和企業(yè)職工在經(jīng)營生產(chǎn)過程和管理活動中逐企業(yè)文化在企業(yè)的生存和發(fā)展過程中有著一系列核心價 能帶來產(chǎn)出的資本,對于企業(yè)文化能否建設(shè)的懷疑也隨之產(chǎn)生。那么,企業(yè)文化如何才能在企業(yè)發(fā)展中起到實際的作用拔因素,完全不考慮他們的興趣愛好、工作態(tài)度、激勵方式、價值取向、個人成功標(biāo)準(zhǔn)等因素。國外成功企業(yè)的經(jīng)驗表明,企業(yè)在招聘人才時往往對應(yīng)聘人做三方面的測試:知識和技能 (看有無能力);動機和態(tài)度(看有無意愿);工作偏好(看價值觀是否契合)。凡是通過這幾方面測試的求職者,聘用后都會有較高的成功率。這就要求企業(yè)在招聘和培養(yǎng)人才的過程力非常強,能不斷出業(yè)績,但未必認可企業(yè)文化的,對這類人 訓(xùn)職業(yè)教育培訓(xùn)。尤其是非職業(yè)教育培訓(xùn),如非正式活動、非正式團體、管理游戲、管理競賽等方式,將企業(yè)價值觀念在這些業(yè)文化與績效考核企業(yè)文化對績效考核體系的實施運行起著一種無形的指導(dǎo)、影響作用。一是績效導(dǎo)向。企業(yè)績效考核體系得以順利實 在設(shè)定績效目標(biāo)時,管理者需要同員工溝通。于是,雙方就目難。另外,由于市場環(huán)境的千變?nèi)f化,企業(yè)的經(jīng)營方針、經(jīng)營 ,射近幾年,企業(yè)“以人為本”的管理體制已成為現(xiàn)代管理的工的精神支柱,它在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各個方面起著用企業(yè)文化的“軟性”協(xié)調(diào)力和凝聚力作用,建立一支長期穩(wěn)向上、開拓進取、求實創(chuàng)新的工作作風(fēng),使企業(yè)在改革中求發(fā) 。與精神激勵企業(yè)文化的激勵作用是指企業(yè)文化本身具有的通過各組范疇。具體來說,企業(yè)文化能夠滿足員工的精神需要、調(diào)動員工的精神力量,使他們產(chǎn)生歸屬感、自尊感和成就感,從而充設(shè)中,企業(yè)家或“一把手”的地位和力量確實不可代替,企業(yè)文手”個人的事情,應(yīng)該是企業(yè)全體員工群體的智慧和實踐。如果“一把手”提出“創(chuàng)新”的價值觀,并強力推行,而全體員工并不認可、不踐行,那么“創(chuàng)新”的文化氛圍就無法形成,“創(chuàng)新”把手”所倡導(dǎo)的文化。在企業(yè)文化創(chuàng)建過程中,要充分運用激 勵手段,調(diào)動員工參與的積極性,發(fā)動員工廣泛參與。企業(yè)愿是企業(yè)引領(lǐng)員工為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)思想和行為工的作用與否,其結(jié)果大不相同。要通過各種方式和手段,讓就要嚴(yán)格按照相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格管理,按要求去工作。企業(yè)現(xiàn)和實施,實現(xiàn)文化制度化。同時,制度又不是脫離企業(yè)文化例如,企業(yè)貫徹“精誠服務(wù),顧客至上”的理念,不能僅僅只停 以說是文化落地的“生力軍”。企業(yè)中實際發(fā)生的故事親切、可4、精神激勵,聲譽引導(dǎo)。在企業(yè)內(nèi)部開展各種優(yōu)秀評選除給予一定的物質(zhì)獎勵外,重點通過板報、企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)內(nèi) 新能力、經(jīng)營管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及努力程度、敬業(yè)精神的公激勵,批評后進。建設(shè)

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