一年級(jí)老師我想對(duì)你說作文10篇

—一年級(jí)老師我想對(duì)你說作文10篇老師，你是我開啟才智的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長(zhǎng)的指揮者……在這里為大家提供一班級(jí)老師我想對(duì)你說作文10篇，歡送閱讀。更多老師我想對(duì)你說的相關(guān)內(nèi)容推舉↓↓↓《老師我想對(duì)你說》初一作文500字【精選】初一《老師我想對(duì)你說》作文5篇【最新】五年級(jí)作文《老師，我想對(duì)你說》500字《老師我想對(duì)你說》初一作文600字《老師我想對(duì)你說》初一作文5篇★老師我想對(duì)你說1俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許很多多的話想對(duì)你說。記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長(zhǎng)告知你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊，用你那暖和的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間跟我說啊!快說，你爸爸的電話號(hào)碼?！钡诙?，我來到了學(xué)校，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭，那時(shí)，我感覺你就是守護(hù)者，守護(hù)著我。還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著倦怠的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀(jì)呢!你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告知了我事情后果的嚴(yán)峻性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸溝通了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門，卻聽到你甜甜的聲響，我這時(shí)愣住了，你怎么會(huì)不發(fā)火呢？我一時(shí)想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我明白了你是用小道理教育了我。不知不覺中我上初中了，來到了新學(xué)校，熟悉了許很多多的新同學(xué)。一開學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué)，把課本上的生字詞抄了。我懷著沖動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚(yáng)了我，我心里很快樂，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對(duì)我說：“我見到了你的小學(xué)語文老師俞老師，她說你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫忙你，關(guān)注你?！蔽衣牭竭@句話，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答你，到了晚上睡覺時(shí)，我又想起了李老師說的話，這時(shí)我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。俞老師，我想對(duì)你說：我愛你，謝謝你的教育之恩!★老師我想對(duì)你說2英語老師，你有好的地方，有壞的地方，有時(shí)我們愛你，有時(shí)我們厭煩你。英語老師我想對(duì)你說：你上課時(shí)常常會(huì)有一些好玩的游戲，讓我們歡聲笑語?？捎袝r(shí)放一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤你就不放過。還記得你用你那銳利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試，你報(bào)聽力題的時(shí)分，心不在焉。說出來的什么我都聽不見，只能亂寫，弄了好多錯(cuò)題。英語老師我想對(duì)你說：你發(fā)花時(shí)我為什么不要，不是由于我不想要，而是你的脾氣太急躁，愛打人。英語老師我還想對(duì)你說：每次下一節(jié)是你的課你不要趕緊就到我們教室，組織起來上英語課，我們需要課余時(shí)間。英語老師，希望你把不好的地方改好，我們會(huì)更喜愛你的?！锢蠋熚蚁雽?duì)你說3老師，我想對(duì)你說，我非常感謝你。你從一班級(jí)教到我班級(jí)，在你的辛勤教育下，我能讀會(huì)寫，想起上一班級(jí)，那學(xué)拼音的困難，更別提后面的看圖寫話了，對(duì)我來說是難于上青天，是您每天耐煩的輔導(dǎo)下、反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，才有我今天的進(jìn)步，每次語文考試都是就是90分兒以上。老師，我不光感謝你在學(xué)習(xí)上的取得的進(jìn)步，還感謝你使我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。一班級(jí)時(shí)，上課不明白仔細(xì)聽講，想說話就說話，課間也不明白和同學(xué)好好相處，成了一名有問題的同學(xué)。是你一次又一次和氣可親的和我談話，教我該怎么做，不該怎么做。一次又一次，終于把我變成了一名三好同學(xué)?！锢蠋熚蚁雽?duì)你說4何老師，我有很多感謝的話想對(duì)您說。但當(dāng)我看到您滿臉倦怠時(shí)，我又不禁收回了嘴邊的話。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧!您像蠟燭、春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)您的青春。每當(dāng)我們失利的時(shí)分，您總是鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們。讓我們獲得信念重新振作起來，您為了我們成長(zhǎng)不知操碎了多少心。記得我在二班級(jí)的時(shí)分，在課堂上常常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫忙我、激勵(lì)我。有一次，我鼓起士氣，舉起了手，過了一會(huì)兒，我又放下了手。您用激勵(lì)的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來，您叫我答復(fù)問題，我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光，露出了欣慰的笑容。何老師您的心血汗水不會(huì)白流。我將會(huì)用的成果來報(bào)答您!★老師我想對(duì)你說5友愛的書軍老師：您好!老師，或許在您的眼里我不是秀的，也不是長(zhǎng)得最漂亮的，但是，您對(duì)我的關(guān)懷我至今記憶猶新。老師，您明白嗎？從開學(xué)那天起，我發(fā)現(xiàn)，您是一個(gè)溫順、關(guān)愛、和善又關(guān)懷同學(xué)的老師。自從調(diào)了位置，您就對(duì)近視的同學(xué)說：“誰看不清晰要按時(shí)跟我說，我再給你調(diào)”。這時(shí)分，一股暖流從我心中流過。老師，您講課時(shí)幽默幽默，耐煩給我們講解課文里段落的意思。當(dāng)有人開小差時(shí)，您不僅不氣憤，還耐煩教導(dǎo)我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家聽了以后打瞌睡的同學(xué)變精神了，開小差的不再走神，同學(xué)們坐得小腰板一個(gè)比一個(gè)直。最終，婧祎祝福您在新學(xué)年工作順當(dāng)，全家歡樂。★老師我想對(duì)你說6或許，你并不記得我是誰，或許你早已遺忘那次對(duì)我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對(duì)你說我的一句心里話。那時(shí)我小同學(xué)活的最終一個(gè)“六一”，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著十足的信念參與了一千五百米的競(jìng)賽。趕巧，你是終點(diǎn)裁判，為我掐表。競(jìng)賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很酷熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心里卻一直有一個(gè)目標(biāo)，我想在這小學(xué)最終一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得抱負(fù)的成果，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的小同學(xué)活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標(biāo)。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一看，他們已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我心中無比的快樂，腳下就像生起一陣輕風(fēng)，步伐邁得更快了。在跑到第三圈的時(shí)分，我已經(jīng)超過其他選手整整一圈?？墒?，就在我滿懷成功的喜悅的時(shí)分，一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點(diǎn)的一瞬間，突然地上刮來一陣龍卷風(fēng)，我看見您轉(zhuǎn)過身子，躲避那強(qiáng)風(fēng)的突然攻擊。而我卻迎著風(fēng)仍然向前跑去，等風(fēng)過之后，我已從你身邊擦過，您沒有留意到我已是最終一圈，等到我向終點(diǎn)沖刺之后，向您詢問成果時(shí)，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當(dāng)時(shí)的情況，并找來同學(xué)作證，無論我說什么，您都是不相信現(xiàn)實(shí)。我委屈得差一點(diǎn)流出眼淚，由于這是我在小學(xué)里參與的最終一次體育競(jìng)賽啊。結(jié)果，您還是堅(jiān)持自己的看法，我卻沒有完成自己的愿望?；蛟S，一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽結(jié)果，并不會(huì)對(duì)我今后的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名同學(xué)老實(shí)的告白。敬愛的老師，我真想對(duì)您說一句：“老師，請(qǐng)相信我老實(shí)的表白?！薄锢蠋熚蚁雽?duì)你說7“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師就像一根蠟燭，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。張老師，你是多么關(guān)懷我們，是那樣無微不至的關(guān)懷我們。記得有一次冬季三項(xiàng)競(jìng)賽，我和其他參與踢毽子競(jìng)賽的女同學(xué)一起訓(xùn)練。那條寒風(fēng)刺骨，一張嘴說話就可以看到濃濃的霧氣，同學(xué)們都帶了手套，而我卻沒有帶，以至于不爭(zhēng)氣的雙手始終在抖，就連毽子都沒有拋起來，始終在被體育老師批判。就在這時(shí)，下樓上廁所的張老師看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑著笑我走來，對(duì)我說：“怎么了，沒帶手套嗎？”我低下頭，沒好意思答復(fù)。張老師又說“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我趕忙說?？蓮埨蠋煱咽痔淄沂掷镆环牛D(zhuǎn)臉走向了廁所?？粗鴱埨蠋熉h(yuǎn)去的背影，我心里想，張老師，謝謝您。張老師還是一位教導(dǎo)有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又非常頑皮的同學(xué)，他的名字叫邵一峰，他的成果使老師們都很頭痛?？蓮埨蠋焻s不像別的老師那樣批判他，而是耐煩細(xì)致的教育他。在張老師的耐煩教育下，他不在像從前那樣頑皮，生字、課文也可以流利的讀出來，上課也主動(dòng)的答復(fù)問題，與同學(xué)們和諧相處。每當(dāng)想起這幾件事，我便會(huì)想起這樣幾句歌詞“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)……”★老師我想對(duì)你說8敬愛的鄧?yán)蠋?，不知您還記得我嗎？或許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會(huì)輕輕地告知您，兩年前，一個(gè)小小的身影曾顯現(xiàn)在您眼前，他是那么的頑皮，您肯定會(huì)想，是不是“小搗蛋”微寧??？對(duì)，就是我，不知您如今身體好嗎？教學(xué)順當(dāng)嗎？還記得嗎？你剛到我那個(gè)班上的第一節(jié)課時(shí)，就用娓娓悅耳的話語介紹著自己，還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué)，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預(yù)感——你肯定是一位和氣可親的好老師。您講的課也特別活潑，因此一上您的譚，我總是認(rèn)真致意地聽。對(duì)您提出的問題，我也仔細(xì)地思索。從那以后，使我這個(gè)生來厭煩數(shù)學(xué)的人慢慢地喜愛上數(shù)學(xué)了。在我的印象中，您高高的個(gè)子，留著烏黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，還有點(diǎn)幽默感。鄧?yán)蠋?，您不但講課活潑好玩，而且對(duì)同學(xué)的要求也非常嚴(yán)格。您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎？同學(xué)們都不敢違反，可那時(shí)我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴(yán)肅地批判我一頓，可現(xiàn)實(shí)并不像我想得那么糟糕，您卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“微寧，我并不反對(duì)你玩電子游戲。你想想，如今你是一個(gè)同學(xué)，要努力去學(xué)習(xí)呀?！蹦m然沒批判我，可我聽了像刀割一樣難過。如今我已是一個(gè)畢業(yè)班的同學(xué)了，我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過我的老師，也永遠(yuǎn)忘不了童年那美妙的生活。最終，我想輕輕地對(duì)您說：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記著您。”★老師我想對(duì)你說9草想對(duì)樹說，說它愛樹；鳥想對(duì)森林說，它在森林里很歡樂；魚想對(duì)大海說，它在水里很歡樂。但我想對(duì)老師說，說我的心。喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。你工作仔細(xì)，對(duì)同學(xué)一視同仁。每天早早來教室催促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對(duì)你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!你是我們最崇拜的人”。你有一雙鋒利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，你就會(huì)拿起同學(xué)害怕的棍子，用來仔細(xì)批判教室里的同學(xué)。去警告那個(gè)同學(xué)。假如作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，你會(huì)拿起金鞭來鞭打我們。老師，我明白你愛嚴(yán)格包含您的我們啊期望!粉筆生涯，平臺(tái)春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)來強(qiáng)調(diào)我們的易錯(cuò)性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下，同學(xué)們養(yǎng)成了仔細(xì)做問題的好習(xí)慣。謝謝你，老師。老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了”!記得有一次放學(xué)后，我看到你一個(gè)人留在辦公室批改作業(yè)，細(xì)心準(zhǔn)備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后特地?fù)Q作業(yè)。你從不放過你同學(xué)的一個(gè)小象征。聽說你有腰椎病，但你從來沒有錯(cuò)過過一堂課。老師，您是我們嚴(yán)格的老師，也是我們慈祥的母親。我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒適，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得……”不。當(dāng)你打電話給我媽媽，問我是否想去醫(yī)院時(shí)，我很感動(dòng)。喬老師，是你教會(huì)了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美妙將來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家?！锢蠋熚蚁雽?duì)你說10老師，您像一位辛勤的園丁，培育著正在成長(zhǎng)的我們；老師，您像閃閃發(fā)光的北斗七星，在黑暗中指引我們方向；老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮人生的路；老師!您為了我們付出了全部的熱和光!自從我們一班級(jí)遇上了你到如今，有多少喜悅和挫折，有多少磨難和歡樂，每一天都過得那么精彩，每一件事都讓人難以忘記……不知您還記不記得，那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在全體同學(xué)的劇烈要求下，您才和我們說，其實(shí)您有一種關(guān)節(jié)上的病，不能，都在用藥物維持著，痛起來直穿骨髓。當(dāng)我聽了這句話后，心里突然感到一種揪心的痛苦，老師有這么嚴(yán)峻的病，還堅(jiān)持給我們上課，不能喊一聲痛，就是為了不讓我們擔(dān)憂，就連天晚了都不能休息，還要在燈光下給我們批改作業(yè)。老師，您做這些，為了什么？不就是為了我們嗎？有時(shí)分我們還惹您氣憤，添一些不必要的麻煩，真是不應(yīng)當(dāng)。老師，您這種頑強(qiáng)不屈，在強(qiáng)盛的疾病面前永不低頭的決心更是讓我