




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
+++++校2013~2014年度第一學(xué)語文期末試姓名:____________得分:____________題號
一
二三四五
六得分一.基礎(chǔ)知識25分每題分下詞語注音完全正確的一組是()A皈依(gu)幣(niē
)B撳下(qìn
)一沓(dá
):不迭(di)(ě):拮據(jù)(jū)紫菀(wǎn
)下詞語沒有錯別字的是()A竦然迫在眉睫B鬼斧工刮:未雨綢繆嬌縝D:前撲后繼浣女以作者介紹沒有錯誤的是()A張永勝的《成長》是一部自傳體小說,講述單親的小男孩成長成的故事。B蘇力是臺灣資訊學(xué)者,他提倡社會關(guān)懷,照顧弱勢群體。C:家同的《社會沒有義務(wù)等你成長和成熟》寫出來他對北大學(xué)生的擔憂。D:舍名舒慶春,他因《龍須溝》被稱為〝人民藝術(shù)家〞。以下文常識正確的是()A宋詞根據(jù)平仄分為小令、中調(diào)、慢曲等。B便條的格式包括:稱呼,正文,署名日期。C:據(jù)的格式包括:名稱,正文,署名,日期。D:又長短句,詞牌名表明內(nèi)容,題目規(guī)定格式。關(guān)于戲常識以下錯誤的是()A戲劇語言分為臺詞和舞臺說明。B戲劇從表現(xiàn)形式上分為:舞臺劇,廣播劇,電視劇。C:劇從作品容量上分為:多幕劇和獨幕劇。D:戲劇從表現(xiàn)形式上分為:話,歌劇,舞劇,歌舞劇,啞劇。二.語境題李明201312月日因腹瀉要向王老師請假,請你為他擬一張請假條。三.古詩詞填空10分《客至運用互文手法————————————,—————————?!兜歉叩那Ч琶洹?,—————————。將進酒表達詩人自信豁達—————————————————。《青玉案》運用視覺出燈會的壯觀,燈火燦爛,煙花滿地的詩句是:———————————,——————,—————————。念奴嬌》從,聲,色寫出了赤壁雄壯奇?zhèn)サ脑娋洌?/p>
———————————,—————————,——————。四.古詩詞鑒賞10分咸陽城西樓晚眺(唐)許諢一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓,鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋,行人莫問當年事,故國東來渭水流。⑴詩的起句中用一“____”字奠定全詩基調(diào)詩人用低沉的筆觸描繪咸陽城傍晚時的景致,抒發(fā)蒼涼傷感的情懷。(1分/
⑵頷聯(lián)寫云生日落一陣涼風吹來雨勢迫在眉睫現(xiàn)多用“山雨欲來風滿樓”這一名句比喻什么?(2分)⑶頸聯(lián)兩句寫了作為何朝何代國都的咸陽的何種景象?(分)⑷尾聯(lián)“行人”即過客,也包括作者在內(nèi),結(jié)句抒發(fā)了怎樣的感慨?(分)五.閱讀理解20分禿梧⑴——這株梧桐,怕再也難得活了?、迫藗冏哌^禿禿梧桐下,總這樣惋惜地說。⑶這株梧桐,所生的地點,真有點奇怪,我們所住的屋子,本來分做兩下給兩家住的,這株梧桐,恰恰長在屋前的正中,不偏不倚,可以說是兩家的分界牌。⑷屋前的石階雖有其一,由前到園外去的路卻有兩條—家走一條,梧桐生在兩路的中間清分蓋了兩家的草夜里下雨,瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲,詩意也兩家分享。⑸不幸園里螞蟻過多,梧桐的枝干,為蟻所蝕,漸漸地不堅牢了,一夜雷雨,便將它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的樹身,立在那里,亭亭有如青玉。⑹春天到來,樹身上居然透出許多綠葉,團團附著樹端,看去好像一棵棕櫚樹。⑺誰說這株梧桐,不會再活呢它在長了新葉,或者更會長出新枝,不久定可以恢復(fù)從前的美陰了。⑻一陣風過,葉兒又被劈下來,拾起一看,葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻干的好事。哦,可惡?、偷赂业奈嗤?,并不因此挫了它的志氣。⑽螞蟻又來了,風又起了,好容易長得掌大的葉兒又飄去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的葉,整整地忙了一個春天,又整整地忙了一個夏天。(11)秋,老柏和香橙還沉郁地綠著,別的樹卻都qiáocu()了。年近古稀的老榆,護定它青青的葉似老年人想保半生辛苦貯蓄的家私哪禁得西風如敗子日在耳畔絮聒?——現(xiàn)在它的葉兒已去得不多,園中減了nɡ1ónɡ()的綠意,卻也添了蔚藍的天光。爬在榆干上的薜荔,也大為喜悅,上面沒有遮蔽,可以酣飲風霜了,它臉兒醉得楓葉般紅,陶然自足,不管垂老破家的榆樹,在它頭上瑟瑟地悲嘆。(12)大菊東倒西傾掙扎著荒草里開出紅艷的花牛蔓枯萎了還花呢,可是比從前纖小,冷冷涼露中滿淺紫嫩紅的小花,更覺嬌美可憐有前種麝香連理花和鳳仙花的地里,有時也見幾朵殘花,秋風里,時時有玉錢蝴蝶,翩翩飛來,停在花上,好半天不動,幽情凄戀,它要僵了,它愿意僵在花兒的冷香里!(13)這候,園里另外一株梧桐,葉兒已飛去大半,禿的梧桐,自然更是一無所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在慘淡的斜陽中。(11)—這株梧桐,怕再也不得活(15)人走過禿梧桐下,總是這樣惋惜地說。(16)但,我知道明年還有春天要來。(17)明春天仍有螞蟻和風呢?(18)但是道落在土里的子。選蘇雪天1.請根據(jù)拼音寫出第⑥段中應(yīng)的詞語(2分)2.文章首尾都出現(xiàn)了人們對禿桐表示惋惜的話,試比較其中的細微區(qū)別,并簡要分析其作用。分)3.本文是以什么為線索組織材?(3分)4.文中第段了其它樹和花,試分析其對表現(xiàn)本文中心的作用(4分)5.文章結(jié)尾寫道是我知道有落在土里的桐子話的含義是什?(4分6.從禿梧桐的身上,你得到了么啟示?3分)六.作文30分/
閱讀下面材料按要求作文當今社會是飛速發(fā)展的時代人人注重發(fā)展個,展示自風采。人們的情感世界很豐富,有時也很脆弱。因此,人與人之間的關(guān)系也不時存在著微妙的變化常常有人大喊:“你不了解我。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級技能題庫練習(xí)試卷B卷附答案
- 2025年度主管護師考試專項復(fù)習(xí)試題庫50題及答案(四)
- 生物熒光知識培訓(xùn)課件
- 紀錄片美麗的自然教學(xué)教案設(shè)計
- 工廠生產(chǎn)線產(chǎn)量進度表
- 解決方案推廣計劃
- 西游記唐僧取經(jīng)之旅解讀
- 企業(yè)內(nèi)部信息安全技術(shù)保障服務(wù)合同
- 小紅帽新編故事讀后感
- 技術(shù)創(chuàng)新成果統(tǒng)計表
- 臨時工雇傭合同范本2025年度
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 地理試卷
- “艾梅乙”感染者消除醫(yī)療歧視制度-
- 2024-2025學(xué)年八年級地理下冊第七章《南方地區(qū)》檢測卷(人教版)
- 森林防火知識
- 2025年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 第二單元第1課《精彩瞬間》第2課時 課件-七年級美術(shù)下冊(人教版2024)
- 2025年公共營養(yǎng)師三級理論試題及答案
- 小學(xué)語文常見的說明方法(四年級下冊第二單元)
- 說課比賽一等獎《醫(yī)用化學(xué)》說課課件
- 靜設(shè)備安裝課件(PPT 91頁)
評論
0/150
提交評論