小學語文人教五年級上冊第一單元白鷺黃夢蝶

白鷺郭沫若2020年6月9日

也叫鷺鷥，腿很長，全身羽毛雪白，主要生活在我國長江以南等地方，春夏季多活動于湖邊沼澤或水田中，主要以小魚等為食。自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子，讀順課文。勾畫出文章的中心句。初讀課文鷺嫌黛嵌匣嗜lùxiándàiqiànxiáshì韻yùn我會認宜鶴嫌朱嵌框匣哨恩韻

yíhè

xiánzhū

qiànkuànɡxiáshàoēnyùn我會寫識字游戲配合相宜嫌棄朱鹮鏡框7比喻精巧：精致、小巧、美妙。富有韻味、極耐品味。白鷺是一首精巧的詩。詩：段落層次第一部分（1）總體介紹白鷺的美。第三部分（6～8）白鷺在覓食、棲息、低飛時充滿韻味，給人們以美的享受。第四部分（9～11）總結全文，照應開頭，再次表達對白鷺的贊美。第二部分（2～5）寫白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜。

再讀課文，你從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”。邊讀邊想：從哪些地方可以看出白鷺的精巧？色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。讀第2-5自然段白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。白鶴朱鷺蒼鷺品析哲理句

然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。討論：作者告訴我們怎樣的哲理？世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要善于從自然中發(fā)現(xiàn)美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。雪白流線型鐵色青色排比句雪白的蓑毛鐵色的嘴青色的腳流線型結構適宜靜態(tài)美色素美身段美雪白的蓑毛鐵色的長喙青色的腳身段的大小流線型結構增之一分則嫌長減之一分則嫌短素之一忽則嫌白黛之一忽則嫌黑感悟白鷺的“韻味美”。課文第6—8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，你能為每幅圖畫起一個合適的名字嗎？讀第6-8自然段覓食棲息棲息哪個畫面深深地吸引了你呢？在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。清田覓食圖為什么說它是“站著釣魚”，你是怎樣理解的？晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？絕頂望哨圖黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。黃昏低飛圖2020年6月10日

動態(tài)美圖畫之美：悠然之美：清澄之美：清田獨釣清晨望哨黃昏低飛白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。讀（9～11）自然段背誦全文。抄寫你喜歡的自然段。閱讀類似《白鷺》這樣的美文，寫下自己的感受。課外作業(yè)24板書設計白鷺精巧的詩一首韻在骨子里的散文詩黃昏低飛圖清晨望哨圖清田獨釣圖三幅畫顏色、身段的適宜一、多音字運用這渾水澄（）清之后看起來一片澄（）凈。chénɡdènɡ澄澄凈（）澄清（）dènɡchénɡ隨堂練習二、我會填。（）的詩（）的蓑毛（）結構（）的腳（）的長喙（）的歌精巧雪白流線型青色鐵色優(yōu)美結束語

《白鷺》以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚了尋常的事物中蘊