八年級物理下冊《7.2 彈力》 （新版）新人教版

第七章力第二節(jié)彈力整理課件撐桿跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？整理課件做一做

用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？整理課件想一想類似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了嗎？試概括一下。類似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴整理課件類似于彈簧，物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.彈性:彈性形變:物體變形后可以恢復(fù)原狀的形變。塑性:

類似橡皮泥，物體受力變形后不能自動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性.塑性形變:物體變形后不能自動恢復(fù)原狀的形變。整理課件物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度整理課件我們重點來研究一下具有彈性的物體當(dāng)拉長橡皮筋和壓縮彈簧時，你的手有什么感覺？彈力是如何產(chǎn)生的？整理課件發(fā)生彈性形變時物體彈力產(chǎn)生整理課件彈力:彈力產(chǎn)生的條件:(1)相互接觸

(2)發(fā)生彈性形變

彈力的表現(xiàn):物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。壓力支持力拉力推力整理課件

生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想整理課件

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生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？想一想整理課件例題1.1、木塊在水平面上運(yùn)動時,下列力中是彈力的是()（多選）A木塊對水平面的壓力B水平面對木塊的支持力C木塊受到的阻力D木塊受到的重力2.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力C、拉力不屬于彈力D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD整理課件觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)系?。?！整理課件作用在彈簧上的外力越大，彈簧的伸長就越長。即：彈簧的伸長與拉力成正比。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定力的大小。結(jié)論整理課件彈簧測力計測量力的大小的工具。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。原理：作用：整理課件彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤吊環(huán)指針面板鐵桿整理課件

“三看清”：看清測力計的量程、分度值以及指針是否對準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。(2)測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。彈簧測力計的使用方法整理課件(4)測量時，要使彈簧測力計受力方向沿彈簧的軸線方向。(5)讀數(shù)時，應(yīng)保持測力計處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。(6)視線必須與刻度面垂直。(3)被測力的大小不能超出量程。整理課件動手拉一下秤鉤(4)彈簧測力計的使用1N?5N?10N?整理課件F=？N

這個力是多少N？說一說整理課件看一看這里有好多不同用途、不同形狀的測力計！管狀測力計整理課件例題2.1、一彈簧測力計水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為

N.2.某同學(xué)用彈簧測力計時,測一個物體重力時,手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測力計的讀數(shù)為5N,則物體的重力為()

大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.5C整理課件小結(jié)一下：一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復(fù)原狀2、彈力的產(chǎn)生條件：（1）接觸（2）是否發(fā)生彈性形變二、彈簧測力計1、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。2、使用：看、調(diào)、測、讀整理課件用手捏一個厚玻璃瓶，它會發(fā)生彈性形變嗎？請設(shè)計一個實驗來驗證你的想法。整理課件（1）一根頭發(fā)被拉斷時拉力有多大？讀出彈簧測力計的示數(shù)。動手練一練整理課件（2）動手練一練鉤碼1個2個3個……拉力(N)整理課件1．一個彈簧掛30N的物體時,彈簧伸長1.2ｃｍ,若改掛100N的物體時,彈簧的總長為20ｃｍ,則彈簧的原長是(

)

A.12ｃｍ

B.14ｃｍ

C.15ｃｍ

D.16ｃｍ隨堂練習(xí)2．關(guān)于形變，以下說法正確的是：（）A.物體發(fā)生形變，一定是受到力的作用B.用力壓桌子，桌子是堅硬物體不會發(fā)生形變C.物體發(fā)生的形變只有彈性形變D.橡皮泥受到擠壓變形，它的彈性很好整理課件3.甲、乙兩同學(xué)沿反方向拉一個彈簧測力計，拉力都是20N，當(dāng)測力計靜止不動時，它的讀數(shù)是()A．0NB．40NC．30ND．20N4．若在彈簧的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧秤倒過來懸掛，對新安的掛鉤上施2N的拉力，彈簧秤的示數(shù)()A．大于2NB．小于2NC.等于2ND．無法確定整理課件5.如圖所示，將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當(dāng)彈簧測力計靜止時：（）A、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為2F。B、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為零。C、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F。D、兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F/2。整理課件6、如圖所示，將兩只彈簧測力計A、B掛鉤在一起，然后用手水平地左右拉彈簧測力計的圓環(huán)，當(dāng)左邊彈簧測力計A的讀數(shù)為8N時，右邊彈簧測力計B的讀數(shù)及手對彈簧測力計的拉力分別是（）

A、8N，8NB、8N，16NC．0N，16ND．16N，8