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文檔簡介
養(yǎng)老院實踐報告萬能敬老院,為老年人提供更多養(yǎng)老服務(wù)的非營利性非政府,又稱養(yǎng)老院。中國的敬老院就是在農(nóng)村推行“五?!钡幕A(chǔ)上發(fā)展出來的。下面就是大編成給大家整理的關(guān)于養(yǎng)老院課堂教學報告萬能,熱烈歡迎大家去寫作。養(yǎng)老院課堂教學報告萬能篇1目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較高,他們?nèi)狈﹃P(guān)懷,缺乏文化娛樂,我們利用團隊的優(yōu)勢,非政府大家回去敬老院探望老人,并拎一些生活必需品和水果,給他們演出節(jié)目,拎回去溫暖。在精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗生活,我們一行五人,已經(jīng)開始我們的課堂教學生活。一路上秋風海風,正值播種稻子的時候,一路的稻香,一路的鳴叫,一路的歌唱,一路的熱情,在陽光中彌漫著。大豐收的歡欣使__唱出了他們家鄉(xiāng)的民歌,雖然我們看不懂他在演唱些什么,但是我和zz都在不懈努力為他歡呼,難得釋懷一次,何不盡興爽快呢?來到__敬老院,首先迎我們的就是院長,一個身材中等的中年男人,把我們拎入敬老院,直觀的交代活動事宜和必須搞得勞動,接著陸續(xù)又存有了很多老人,白發(fā)蒼蒼的、滿臉傷感的。還是我們的__同學聽話,畢竟小我們一點,一口一個爺爺奶奶水泵房,叫做的賊辣,在他的助推下我們也不再羞澀了。接下來就是我們準備工作已長的文藝節(jié)目了,首先我們演唱了一首《歌舞青春》。個個演唱得神采飛揚,反正再怎么疼也不是自己,然后我們再唱一曲《夕陽紅》獻給各位老人,預祝他們老有所樂。節(jié)目回去后,我們便與爺爺奶奶們促膝長談,與他們共舞,其中存有一個奶奶在舞臺上一曲未了又去一首。存有一個爺爺跟我談?wù)摿撕芫?,談?wù)撍麄兊眠^去,談?wù)撍默F(xiàn)在,感慨我們現(xiàn)在的生活。社會須要高度關(guān)注孩子通常高度關(guān)注他們。珍視歲月,關(guān)懷老人。養(yǎng)老院課堂教學報告萬能篇2寒假到來了,為了擴充自己,多樣自己的假期生活,同意回去表姐工作的米東區(qū)羊毛工鎮(zhèn)敬老院工作,減低表姐工作壓力,同時也可以關(guān)懷老人,搞一些對社會有益的事。尊老愛幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進一步強化和改良大學生的此種思想道德教育建設(shè),弘揚中華民族慎終追遠、敬老的傳統(tǒng)美德,不懈努力營造社會人與自然的良好環(huán)境,使我們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心,去投資回報社會。課堂教學目的:一方面利用較長時間的寒假假期,鍛煉身體自己,培育艱辛澄衷的精神。體驗一下工作的艱苦,學會回去寬慰父母,充份認知父母養(yǎng)育大學生就是不難的。另一方面,也可以在社會中學至一些東西,與陌生人溝通交流,非政府能力,尤其就是鍛煉身體自己的順利完成一件事的耐力。也就是弘揚中華美德,尊老愛幼的非常不好的機會。我想要社會給了我們安穩(wěn)的幸福美滿的幸福生活,我們也必須投資回報社會,回去搞一些對社會存有協(xié)助的事情。課堂教學內(nèi)容:1月15日正式宣布已經(jīng)開始回去米東區(qū)羊毛工鎮(zhèn)敬老院當義工。每天早晨10點鐘開車,30分鐘抵達目的地。第一天的時候,存有表姐先拎我熟識環(huán)境,表述我每天的任務(wù),必須順利完成多少,按什么順序搞,了解我和工作人員除了老人。這個敬老院的人并不是很多,院子也很舊有,但很整潔??粗装l(fā)蒼蒼的老人們笑臉相迎,我很敬佩。鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院不大,所以工作人員并不是很多,老人也不少于10個,都就是孤寡老人,行動都很不方便。第二天,就已經(jīng)開始正式宣布工作了,按照表姐囑咐的一一收下。當我們至的時候,舊人們剛好剩飯剩菜早飯,我就要協(xié)助洗衣服的阿姨安頓碗筷,然后阿姨負責管理洗碗和廚房衛(wèi)生。我必須已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生,我的第一個任務(wù)就是回去清掃老人房間衛(wèi)生,包含拖地、掃地、擦拭窗臺。第二件事就是洗衣服,將老人要洗的衣服放進洗衣機洗臉,然后晾曬不好。衣服通常2—3天洗一次,衛(wèi)生必須天天清掃。略過這些事,就已經(jīng)至中午2點左右,然后民主自由活動,可以和老人們一起看一看電視,聊聊天。每天4點鐘開車回家。冬季有時候可以下雨,就要和其他的工作人員一起掃雪,處置積雪,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院并不是非常大,最多1小時積雪就可以洗整潔。最高興的就是過年時候,好多當?shù)氐男∨笥岩踩ギ斄x工,我們一起順利完成了一次大掃除,然后就吃飯他們搞游戲。鎮(zhèn)政府也送去好多東西,面粉,糧油之類的,期望全體敬老院的工作人員和老人們過一個高興祥和的年。爺爺奶奶們至冬季就是最無趣的時候,天氣很冷所以通常都睡在為一起聊天。和他們聊天可以使我們懂很多,現(xiàn)在的美好生活就是多么的難于??!也明白了他們生活的意外與凄慘,有的罹患殘疾,年輕時也秉持工作,真的很欽佩,期望他們在這里能安享晚年。早晨的時候也可以過來站立,我期望能夠為老人見到一些活動設(shè)施或者多舉行一些活動使他們出席,去減低他們的孤獨感。課堂教學總結(jié):時間過得非???,這次寒假社會課堂教學也必須圖畫上輕松的句號了。雖然每天搞的都就是很憤世嫉俗很直觀也很無趣的事情,但是在寒假快要完結(jié)之際,心里默默難以忘懷還是很高興的,最重要的就是不能因為虛度時間而感到悔恨。自己也展開了深深的思索,也必須總結(jié)下這次課堂教學自己教給了什么?斬獲了什么?返回學校與否必須作出發(fā)生改變,上學期的成績雖然沒掛科,但是主要的科目都逗留在60——70分后,自己真的搞這么直觀的工作都很累,父母也一定就是很艱辛的,想起這里我心里也很感傷。期望下學期自己成績能夠進步,把握住不好課余時間,搞自己必須搞的事情,不要把時間放到交互式的網(wǎng)絡(luò)上。汲取自己在社會課堂教學中學至的。在這次寒假社會實踐中最重要的:一、持之以恒,一心一意在自學上也就是同樣的道理,秉持每天在主要的時間認真學習。在蛻變的過程中,堅信我們能順利完成的事情還是很多的,關(guān)鍵在于我們自己,無論事情的大小,只要我們秉持,就一定會順利。二、擅于溝通交流。人與人之間就是須要互相認同的,擅于溝通交流不僅可以鍛煉身體自己的交際能力,而且可以架起一座信任的橋梁,并使大家能在一個其樂融融的環(huán)境中共同完成自己的工作。三、必須存有社會責任感。這些孤寡老人,對于我們來說都就是陌生人,沒什么親屬關(guān)系,但是看見他們和工作人員相處的非常不好心里很高興,也能夠從工作人員身上看見很多寶貴的東西,他們的工作量非常大,比較艱辛,還要發(fā)愁舊人們與否生病了為及時看醫(yī)生,他們從來不可以向老人們發(fā)怒,始終保持微笑。對于社會中須要協(xié)助的每一個人,缺少生存能力,大家都必須熱心回去協(xié)助,必須有種社會責任感?!凹埳蠁螁谓K覺深,絕知此事必須戴思恭”。社會課堂教學并使同學們找出了理論與課堂教學的最佳結(jié)合點。尤其就是我們學生,只注重理論自學,忽略課堂教學環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上充分發(fā)揮的不很理想。通過課堂教學所學的專業(yè)理論知識獲得穩(wěn)固和提升。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的科學知識和水平。通過課堂教學,原來理論上模糊不清和印象不淺的獲得了穩(wěn)固,,原先理論上缺乏的在課堂教學環(huán)節(jié)中獲得補償,增進了對基本原理的認知和消化。短期的社會課堂教學,一晃而過,卻使我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將使我終生難能可貴。社會課堂教學增進了我與社會各階層人的感情,加深了我與社會的距離,也使自己在社會實踐中拓展了視野,快速增長了才干,進一步明晰了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才就是自學和受到教育的大課堂,在那片寬廣的天地里,我們的人生價值獲得了彰顯,為將來更加慘烈的競爭奠定了更為穩(wěn)固的基礎(chǔ)。期望以后除了這樣的機會,使我從實踐中獲得鍛煉身體。養(yǎng)老院課堂教學報告萬能篇3隨著人口老齡化的發(fā)展,老年人的身心健康狀況越來越受到人們的高度關(guān)注。由于有些老人的子女工作擁擠,無暇照料老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,舊人們孤獨寂寞,行動不便,又無人照料,即使住進了敬老院,內(nèi)心也體會沒很多溫暖,他們渴求獲得家人和社會的更多的關(guān)懷。因此,通過課堂教學,期望可以敦促社會高度關(guān)注這群被忘卻的人,關(guān)懷這些老人,高度關(guān)注他們的身心健康,多樣他們的日常生活。一聲問候,一個笑臉,一份愛心,使我們用我們的實際行動回去溫暖舊人們的心窩,并使他們快樂的天空不再就是灰色,而是充滿著了歡言笑語。積極開展獻愛心活動,一棵敬老之風,促發(fā)展社會文明,關(guān)懷老人就是關(guān)懷明天的自己。課堂教學過程:1、送來DREAM的禮,來到快樂的心一大早,陽光明媚,我和幾個同學就一起帶著愛心禮物走進了敬老院,我們把小小的禮物送至他們手里,卻把大大的溫暖送至了他們心里。舊人們都很敬佩,和藹可親的,有的還和我們談到苦心!穿著大紅棉襖的李奶奶非常平易近人,她曾經(jīng)就是一名英語教師,嗜好唱歌跳舞,她饒有興趣地跟我們深入探討著英語的語法,時不時從嘴里冒出來幾句復古版的英語臺詞,那舉手投足之間使我們完全忘掉了她就是一位老人。劉爺爺就是位退伍軍人,老伴很早就過世了,他說我們,他的兒女常年出外,自己一個人很寂寞,所以去敬老院找找朋友,找點寬慰,使自己不再那么孤獨!老人和我們談到了他參軍的情況時,很就是敬佩,慷慨激昂,仿佛又返回了部隊,眼睛里流露出的就是激動與不舍,但可以窺見其中夾雜這么多年來的辛酸淚,一個人的孤獨生活使他的面容更顯出疲憊了!2、扎著快樂的手,唱著快樂的歌使人難以忘懷的就是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年趴在輪椅上,盡管行動不便,但她每個星期都會秉持寫寫字,傾聽老歌!她還教導我們唱出了《五字不老歌》,人舊心不老,誠動手肢腦;人老神不舊,悲觀精神不好;人老氣不舊,煩愁被嚇壞;人老志不舊,無私奉獻無法太少;人老情不舊,相隨樂陶陶;人舊破口大罵舊,生活存有目標;人舊不掛舊,自學永不恃;人舊不怕舊,困難嚇不倒伴著動人的歌聲,手著鋼鋼,老奶奶遮住了故地重游的笑,我們也苦笑了,笑得有點可憐,那一刻,真的很歡樂。3、將快樂代價行動和老人們談?wù)勑闹?,我們已?jīng)開始幫忙他們打掃衛(wèi)生,整理房間,把愛付諸了實際行動,大家都熱火朝天地動手干活了出來。每個人都帶著關(guān)懷的心,搞著關(guān)懷的事,例如給老人們晾衣服,垛子,倒垃圾有的給老人輕輕理療,有的還幫忙老人剪指甲,看著小手拉大手,心中存有說不出來的溫暖。至了午飯時間,我們主動給一些老人喂起飯來,一口,兩口此刻的他們就像是嬰兒般渴求獲得追捧KMH心里關(guān)懷,那美好的笑臉,敬佩的淚水,看看得心里很不是滋味。為了多樣舊人們的娛樂生活,我們還增添了一些歡樂。存有談笑話的,存有唱歌的,存有吹起笛子的,每個人都期望給小小的院子,增添大大的溫暖。身體沉穩(wěn)的張爺爺干脆送給我們伴起奏來,他掏出了一拖再拖很長了的二胡。扎著二胡,哼著小調(diào),別存有一番風味,舊人們的臉上都遮住的故地重游的笑,蛋黃很美。4、展開深入調(diào)查最后,我們找出了敬老院的院長趙伯伯,談起了敬老院的近況。他說我們:院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是存有確保,也尚算多樣,但精神生活就太匱乏了。舊人們的內(nèi)心其實也和孩子們一樣,他們更加懼怕寂寞,更加渴求獲得溫暖!有的老人表面上看上去很開朗,但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己第一關(guān)了出來,最痛苦的就是,當想起親人時,就可以自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正像,有的老人扎著你的手,滔滔不絕地訴說著曲折的經(jīng)歷和家事,情至深處時,淚如雨下。傷感傷感衰颯,似乎彌漫著他們的整個生命。連容納幸??鞓返目臻g都擠到不進來,鹿鳴思長草,愁人思故鄉(xiāng)。我想要他們一定很思鄉(xiāng)那個自己曾經(jīng)居住過大半輩子的家,因為在這里,幸??鞓凡⒉皇强梢月拥矫恳粋€角落,也并不惠及每一位老人。踏進大門時,我窺見了大家的依依不舍,也看見了有的人在偷偷擦眼淚。養(yǎng)老院課堂教學報告萬能篇4最近看看了一則新聞,在一個莊重的法庭上,法官剛完結(jié)一件案子,判刑被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件,這就是一位年過七十仍以滾垃圾維生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,不禁的使我疑點:中國這就是怎么了?一向以尊老愛幼為傳統(tǒng)美德的中國就是怎么了?可能將有人可以說道不存有養(yǎng)老院嗎?那么答,如果世界上上每個人都這么想要,那國家還要怎么昌盛?如果說將來你也為人父母,你的孩子也這樣對你,你可以怎么樣?而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個愛人。今年暑假我和我們鎮(zhèn)內(nèi)的幾位大學生走進了我們鎮(zhèn)內(nèi)的敬老院,探望住在那里的老人。舊人們一看見冒著酷熱趕來探望他們的學生,立刻關(guān)心出來,扎著我們的手問寒問暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,彰顯出來了老一輩對年輕一代日益增長的期望和關(guān)懷。除了一些舊人們也就是高興的合不攏嘴,與同學們互動自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯,并與同學們聊起了一些日常生活中的點點滴滴,同學們也很關(guān)注地查問老人的身體狀況和生活情況。舊人們都感嘆地說,正是存有了國家的各種福利政策才存有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人則表示同學們的到來為他們平靜的生活增添了生機和快感。我也詳盡查問各位老人的生活起居飲食情況,與老人們談起了家常,協(xié)助他們打掃衛(wèi)生,很快就帶入其中。我們沒因為炎熱的天氣責怪過一句,取而代之的就是滿腔的熱情。因為這次貌似普通的活動其中實際上蘊藏了非常大的人性價值,它就是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通交流。這里的老人并非每個都除了身心健康的身體,他們就是社會的弱體,他們更須要社會的高度關(guān)注。在雨天,由于身體的原因,也許他們正無法忍受各種疼痛的煎熬;在雪天,由于環(huán)境的管制,也許他們正無法忍受炎熱的沖刷,也許難得看見的冬日陽光,可能將顯然曬太陽沒。那我們又在干嘛呢?聆聽雨的自彈自唱,感慨白雪美麗,在和煦的陽光下玩耍。相比而言,我們就是歡樂的,而老人們就是痛苦的。但是,我們又能夠搞什么呢?我們可以搞的就可以并使給他們我們最真誠的祝福;探望他們,給他們少許的歡樂!我們必須闡釋他們的人生,即將跑至生命末端的他們又何所思何所想要呢?未來的我們可以像是他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果就是那樣,那么當鐘愛你的父母跑了之后,一定會生氣!當今社會,不曉得孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘掉了他們的父母含辛茹苦的把他們推擠,在自己存有能力賺錢喝茶后,就將年老的父母給舍棄!任由他們艱辛度日。在回去時大家都笑容滿面的說道:走進這里,就是一種教育,也就是一種鍛煉身體,老人須要社會的關(guān)心,社會也必須給與這些老人一定的高度關(guān)注。敬老愛老必須就是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生存有必要和老人們多交流溝通交流,明白老人的苦處、難處,這有助于提升當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人,他們就是社會的弱者,可以曾經(jīng)他們也就是社會的創(chuàng)造者,祖國之棟梁!至敬老院回去搞些力所能及的事,將自己活力釋放出來的同時,我們深感一種擴充。這些活動較好的展現(xiàn)出了當代大學生的風采,一方面培育當代大學生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也就是碰觸社會,介紹社會,鍛煉身體自己,我們存有責任、存有義務(wù)回去關(guān)心他們,獻上自己的一份愛心。老人,就是須要我們關(guān)心的一個強群體,我們必須不懈努力的為他們締造一個較好的生存環(huán)境,以告慰他們曾經(jīng)為社會作出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德穩(wěn)步更好的發(fā)揚下來!養(yǎng)老院課堂教學報告萬能篇5尊老愛幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進一步強化和改良大學生的思想道德教育建設(shè),弘揚中華民族慎終追遠、敬老的傳統(tǒng)美德,不懈努力營造社會人與自然的良好環(huán)境,使大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心,為建立全國文明城市貢獻青春力量?;厝ゾ蠢显嚎赐饕蚓褪顷P(guān)心老人還是必須從身邊抓起,我們身邊就存有老人,在許多人眼里,敬老院就是孤寡老人的潮間帶之所。而現(xiàn)在,許多子女成群的老人主動來到了敬老院。他們有的以前就是教師、工程師、干部,也存有藝術(shù)工作者。挑選敬老院,因為子女工作忙碌、家里樓層低、沒人吃飯自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相隨,共同的愛好,相似的人生觀念,使他們更能夠深感夕陽無窮不好。來到大門一位熱心的阿姨招待了我們,還一邊給我們傳授敬老院的概況:敬老院創(chuàng)立至盡將存有二十年,存有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和存有一支較存有經(jīng)驗護理人員隊伍,鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。本院占地面積10000多平方米,建筑面積2800平方米,綠地面積占到總面積60%,房間存有二人、三人、四人、全天24小時護理,間間存有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食熟食分離。我們分為了四個小組,前往相同的房間看望相同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還變得很羞澀,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情助推了大家。通過這次跟老人家的聊天,并使我們明白的很多,明白了他們過去的經(jīng)歷,明白了他們的辛勞,明白了他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的期望……尊老敬老就是中華民族幾千年
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