2020六月末幼兒園老師期末總結(jié)

六月底幼兒園老師期末總結(jié)本學(xué)期來(lái)我以飽滿的工作熱忱、優(yōu)秀的精神相貌投入到工作中，充散發(fā)揮自身的作用，圓滿達(dá)成了各項(xiàng)工作，下邊我將本學(xué)期的工作從思想政治涵養(yǎng)，教課工作管理，生活工作管理以及班級(jí)教課方面做了以下的總結(jié)。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新思想更新看法，不停提高自己思想政治素質(zhì)。這幾年我不停走向成熟的幾年，我的思想也在不停獲取升華。近幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平易教課業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)行，對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，聯(lián)合本園的實(shí)質(zhì)條件和孩子的實(shí)質(zhì)狀況，腳踏實(shí)地，使教課工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地展開。立足此刻，放眼將來(lái)，為使此后的工作獲得更大的進(jìn)步不停努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以促進(jìn)教課工作更上一層樓。二、教課工作管理依據(jù)所我園開設(shè)的特點(diǎn)課程和實(shí)驗(yàn)課題，展開聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。經(jīng)過(guò)自己備課上課、聽(tīng)他人上課、他人為自己評(píng)課、為他人評(píng)課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了此后提高的方向。向來(lái)以來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及有關(guān)理論，不停增強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，依據(jù)幼兒園實(shí)質(zhì)工作，我仔細(xì)擬訂教育教課，并按期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決并仔細(xì)寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還依據(jù)幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)科學(xué)合理的展開幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自己素質(zhì)，每個(gè)月對(duì)特點(diǎn)課進(jìn)行一次成就，結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足，讓其很快獲取提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩，比較自己的課找尋更好的教課形式和方法，我也會(huì)和其余教師一起總結(jié)、探請(qǐng)教育教課質(zhì)量，為其打下優(yōu)秀的教育基礎(chǔ)。1三、生活管理工作1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物件入園。嚴(yán)格推行衛(wèi)生保健制度，踴躍配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對(duì)全園幼兒進(jìn)行慣例體檢，并作出分析表。完美各樣工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)塵埃、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊舒坦。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格履行各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)把好“病從口入”這一關(guān)。2、平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物件擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊，節(jié)儉用水，節(jié)儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，恪守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的看法和見(jiàn)解，將自己的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)達(dá)標(biāo)，充分表現(xiàn)了大家踴躍向上、仔細(xì)對(duì)待的態(tài)度，也顯現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。在教課工作方面，因?yàn)橛變耗昙o(jì)小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，所以我本著發(fā)展幼兒的著手和表演能力出發(fā)，踴躍準(zhǔn)備教課資料。踴躍為幼兒創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美舒坦的教課環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)建各樣時(shí)機(jī)讓幼兒相互學(xué)習(xí)、踴躍試試，并鼓舞幼兒學(xué)習(xí)各樣生活技術(shù)，獲取快樂(lè)成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)大海，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年紀(jì)差別就越大，我經(jīng)常提示自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去察看認(rèn)識(shí)孩子某一年紀(jì)階段的一般特點(diǎn)，掌握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中實(shí)時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真實(shí)適應(yīng)并促進(jìn)2幼兒的發(fā)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái)，利用肢體領(lǐng)會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，賜予孩子自由感覺(jué)的空間，感覺(jué)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，可以勇敢的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。經(jīng)過(guò)這幾年的工作，我很好運(yùn)學(xué)到和感知了許多東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K生學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在過(guò)去的知識(shí)不可以知足將來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤勞念書、充分自己，要努力使自己成為一條積厚流光的大河，常流常新實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回想起來(lái)，老是那么和藹，那么難以忘卻，回想起那邊的老師，惦念著那邊的學(xué)生我在中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。六月底幼兒園老師期末總結(jié)二時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。下邊我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要報(bào)告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，踴躍要求進(jìn)步。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從許多勤，熱愛(ài)集體，聽(tīng)從分派，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛(ài)崗，做到既教書又育人。二、教育教課狀況在教課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力爭(zhēng)正確掌握難要點(diǎn)，并著重參閱各樣雜志，制定切合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點(diǎn)重申要點(diǎn)。其實(shí)不停歸3納總結(jié)提高教課水平。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)著重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想,注重綜合能力的培育,存心識(shí)的培育幼兒的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在教課中提高幼兒的思想素質(zhì)，保證教課質(zhì)量。3、注意聽(tīng)取幼兒的建議,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教課經(jīng)驗(yàn),努力探究合適自己的教課模式。5、著重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教課中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開了兩次公然課，經(jīng)過(guò)開公然課,使自己的教課水平獲取很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教課方面的一些不足之處。三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本員工作外，還配合做好幼兒安全及教課工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長(zhǎng)工作一個(gè)班的工作可否得以順利的展開，除了靠幾個(gè)老師的努力以外，更重要的是要獲取家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年紀(jì)小，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)憂，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)相信、支持和配和我們的工作，我采納了以下舉措：1、主動(dòng)和藹地與家長(zhǎng)交流。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的情況。42、按期進(jìn)專家訪、電訪。這使我更認(rèn)識(shí)幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地展開幼兒的教課工作，而且還可以促進(jìn)我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。3、讓家長(zhǎng)參加到我們的工作中。在主題教課活動(dòng)中，我們展開了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同達(dá)成，這活動(dòng)不單能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，并且還可以讓家長(zhǎng)更認(rèn)識(shí)我們的工作。本學(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工作中我享遇到收獲的愉悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要仔細(xì)思慮想方法解決，力爭(zhēng)把往后的工作做得更好!六月底幼兒園老師期末總結(jié)三時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過(guò)去了。我班幼兒有些個(gè)性開朗爽朗，但個(gè)性鮮亮，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作馬上結(jié)束，在孩子們馬上達(dá)成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回顧所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省不足，為了更好的達(dá)成此后的工作，提高保教質(zhì)量，將《大綱》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心開朗、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、我思想工作自己能踴躍參加政治學(xué)習(xí)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，聽(tīng)從分派，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力爭(zhēng)真、務(wù)實(shí)、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，踴躍要求進(jìn)步。敬業(yè)愛(ài)崗，做到耐心、愛(ài)心、公正、尊敬地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、在教課中我深知要提高教課質(zhì)量，要點(diǎn)就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己著手制作教課用圖和教課器具。認(rèn)識(shí)幼兒原有的知識(shí)技術(shù)的5質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能碰到的困難，并采納相應(yīng)的舉措。關(guān)注全體幼兒，著重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)固性，同時(shí)激發(fā)幼兒的感情，使幼兒產(chǎn)我生快樂(lè)的心境，創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氛圍。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書本，不停擴(kuò)寬知識(shí)面，為教課內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教課活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)建優(yōu)秀的時(shí)機(jī)與條件，供給充分的操作資料。依據(jù)班上幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)，充分調(diào)換各樣感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特點(diǎn)與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2、在教育教課活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫串于教課實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)月撰寫教育漫筆，以提高自己能力與寫作能力。3、在教課中要辦理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式指引幼兒有興趣地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、仔細(xì)填寫周、月計(jì)劃及各樣表格。5、仔細(xì)做好特別少兒的個(gè)案記錄，做到有剖析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)。6、依據(jù)擬訂的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教課活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每日的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供給幼兒活動(dòng)資料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。.保育工作在平常生活中指引幼兒認(rèn)識(shí)自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。61、增強(qiáng)了幼兒一平常規(guī)的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)幼兒各樣行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必定的發(fā)展。2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)塵埃、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊舒坦。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各樣玩、器具仔細(xì)地進(jìn)行沖洗消毒工作，保證了玩、器具的衛(wèi)生、安全使用。踴躍配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、增強(qiáng)幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情快樂(lè)。著重培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧發(fā)言，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的安全事故發(fā)生。注意察看幼兒不一樣的損壞性行為，教師賜予實(shí)時(shí)的遏止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、我增強(qiáng)了幼兒午休的管理及巡視，保證午休時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒優(yōu)秀的午休習(xí)慣，進(jìn)入午休室后，不喧華，趕快入眠，會(huì)整理床鋪，衣服折疊齊整放好。7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都獲取很好的發(fā)展我。四.安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：我教給了幼兒一些安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食7異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)高聲呼救。我增強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，增強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，提防不測(cè)事故的發(fā)生。我做好交接班工作，仔細(xì)填寫換班內(nèi)容。五.家長(zhǎng)工作我真摯地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，增強(qiáng)家園交流。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)成效直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的收效，家園交流，教師與家長(zhǎng)合力解決教育問(wèn)題，提高對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓舞。2我踴躍的向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn),今日誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著的;今日誰(shuí)情緒不太好,情緒有些煩躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的狀況。我向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親密地認(rèn)識(shí)幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行接見(jiàn)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采集家長(zhǎng)的建議和建議，保持家園一致教育。4、做很多半幼兒的家訪工作，隨時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并擬訂了適合的教育舉措，并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。5、與家進(jìn)步行了親密交流，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工作中我享遇到收獲的愉悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在此后的工作中我應(yīng)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇敢地創(chuàng)新教課方法，學(xué)習(xí)老教師的教課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)8幼兒增強(qiáng)德育教育，增強(qiáng)幼兒慣例教育，著重幼兒自己能力的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在教課活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，踴躍地進(jìn)行專題研究，力爭(zhēng)把往后的工作做得更好!六月底幼兒園老師期末總結(jié)四轉(zhuǎn)瞬之間年又將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，有歡喜也有汗水，有工作上的疑惑也有各方面的進(jìn)步。所以，我也靜靜地整理了一下自己的思路，總結(jié)了在這學(xué)期里的收獲與不足，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不可以?！碑?dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的道德是至關(guān)重要的。以身作則的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此，素來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步。今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間，我報(bào)考了本科，每年寒暑期都會(huì)去上課學(xué)習(xí)，空閑時(shí)也看了園長(zhǎng)介紹的游戲精神論，從書本中擴(kuò)大自己的經(jīng)驗(yàn)。二、扎實(shí)工作，同等愛(ài)人每一個(gè)孩子都是不一樣的，每一個(gè)孩子都有她的難得的質(zhì)量，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父親母親的獨(dú)一，每一個(gè)孩子都寄望著其這個(gè)家庭全部成員的厚望“人之出，性本善”假如我們不可以公正，那么就會(huì)出現(xiàn)妒忌和損害，這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼俏皮，卻喜愛(ài)交流和繪畫;晨晨不講衛(wèi)生