2023-2024學(xué)年浙江省建德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、句子練習(xí)。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

1．這句中“________、________、________”三個(gè)詞語(yǔ)都表示時(shí)間，我們可以體會(huì)夏天植物_____________的特點(diǎn)。

2．俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！?/p>

對(duì)這句俗語(yǔ)的理解正確的是(

)

A．夏季溫度高對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)是很不利的。

B．夏季炎熱，對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)是有利的。

3．“柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。”文中的這個(gè)句子想要說(shuō)明的意思是(

)

A．夏天最熱的時(shí)候柏油路也在長(zhǎng)。

B．柏油路被太陽(yáng)曬得變形了。

2、知識(shí)梳理

1．京劇趣談通過(guò)介紹“馬鞭”和“亮相”這兩種京劇表演中的表現(xiàn)形式，表達(dá)了作者對(duì)京劇的___________和對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的_______________。

2．京劇是我國(guó)的________________________，不同于古裝電視劇。京劇里有生、旦、________、__________主角，每一個(gè)角色的唱腔，走的步伐，表演都是不同，而且很注重心理活動(dòng)的表現(xiàn)。比如電視劇里的穆桂英掛帥出征，騎著高頭大馬抓住壞蛋一槍結(jié)果，而京劇里面的穆帥是手拿一根帶子一搖一擺的就代表騎了馬。這是戲劇跟電視劇的不同。

3、給下面的詞語(yǔ)注音。

晶瑩(

)

資源(

)

恩賜(

)

威脅(

)

4、根據(jù)內(nèi)容填詩(shī)句和諺語(yǔ)。

（1）“良藥苦口利于病，____________?！睂?duì)于別人的忠告，我們要認(rèn)真聽取。

（2）好好孝敬我們的父母吧，因?yàn)椤皹溆o而風(fēng)不止，_________________”。

（3）“有意栽花花不發(fā)，____________________。”生活常常會(huì)給我們意外的驚喜。

（4）我們要像生長(zhǎng)在巖石縫中的竹子一樣“________________，任爾東西南北風(fēng)”。無(wú)論困難多大，都永不屈服。

（5）如今生活條件好了，我們也不能鋪張浪費(fèi)，如同“_____________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”中說(shuō)的一樣。

5、《好的故事》中“夢(mèng)境”與“昏沉的夜”分別象征什么？請(qǐng)根據(jù)課文意思將下面的圖表補(bǔ)充完整。

6、讀詩(shī)句填空。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

詩(shī)中的“遠(yuǎn)征”指________；“萬(wàn)”和“千”的意思是_________；“萬(wàn)水千山”指________________。作者從“萬(wàn)水千山”中選寫的山有______________，水有___________________二、書寫題7、盜dào

【部首】皿

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】字的上部原是“次”（參見“涎”字條），像一個(gè)人在流口水；下部是“皿”，即盛食物的容器。本義是“偷竊”。《說(shuō)文》：“盜，私利物也。”也指“偷竊的人”，即“盜賊”。

【常見詞組】盜竊、盜賊、盜亦有道

【課文原句】“海盜號(hào)”

三、信息匹配8、用“\”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

謬論（miào

miù）

入場(chǎng)券（quàn

juàn）

馳騁（chéng

chěng）

一曝（pù

bào）十寒

戛然而止（jiā

jiá）

湯（tānɡ

shānɡ）湯乎若流水四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀天地?！稑颉罚ü?jié)選）①木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。②老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。③人們停住腳，望著老漢。④老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”⑤有人喊了一聲：“黨員也是人?！雹蘩蠞h冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！雹呔箾]人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。⑧水漸漸竄上來(lái)，放肆（sì）地舔著人們的腰。⑨老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪（jiū）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。⑩小伙子瞪（dèng）了老漢一眼，站到了后面。⑾木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。⑿水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⒀小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！雹依蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。⒂突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。⒃老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。1．文中“擁戴”是什么意思？你從文中哪些地方看出村民“擁戴”老支書？在文中用“

”畫出。

2．第⑧和⑾自然段兩句話運(yùn)用了什么修辭方法？運(yùn)用這種修辭方法

有什么好處？對(duì)洪水和橋的描寫，對(duì)表現(xiàn)老支書的形象有什么作用？

______________________________________________

3．第④段是對(duì)老支書的__________描寫，應(yīng)該用_________語(yǔ)氣來(lái)讀，這樣讀的原因是：___________

4．你怎樣理解文中老漢的兩次“吼”？

_________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按照要求，完成句子。

1．修改病段。（共有5處錯(cuò)誤）

學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲，同學(xué)們夸耀她，她總是說(shuō)“自己做的還不夠。”

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2．寫一句保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語(yǔ)。

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3．照樣子，仿寫句子。

例句：農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕馹__________，______________。11、按要求改寫句