2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)中市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)中市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)中市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬測(cè)試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、我會(huì)填。(填上搭配適當(dāng)詞語(yǔ)。)

(

)的春風(fēng)

(

)的柳條

(

)的野花

(

)的草地

悄悄地(

)

滿意地(

)

2、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

一望(

)(

)

蒼蒼(

)(

)

救(

)扶(

)

(

)(

)生機(jī)

慌慌(

)(

)

(

)水(

)山

(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大海(

)。

(2)春天到了,小草煥發(fā)著(

)。

3、照樣子,寫詞語(yǔ)。

綠茵茵(ABB式)_______

_______

_______

自言自語(yǔ)(ABAC式)_______

_______

________

生機(jī)勃勃(ABCC式)_______

________

________

4、同音字填空。

xiàng

好(

)

大(

)

照(

)

方(

)

wén

(

)路

(

)明

(

)名

花(

)

wèi

(

)道

(

)來(lái)

座(

)

因(

)

5、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

揠(

)助(

)

(

)(

)力盡

自(

)自(

)

賞(

)悅(

)

(

)蹦(

)跳

視而(

)(

)

(

)(

)補(bǔ)牢

破涕(

)(

)

眉(

)眼(

)

6、按要求填空。

(1)“此”的第四筆是________,第五筆是________,可以組詞為_(kāi)_______。

(2)根據(jù)偏旁可以知道,“熔”的意思是________。

①固體受熱到一定溫度時(shí)變成液體

②在水或其他液體中化開(kāi)二、書(shū)寫題7、比一比,再組詞。

火三、信息匹配8、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)樹(shù)上的銀杏葉好似(sìshì)一把把小扇(shānshàn)子。

(2)我和媽媽一起用掃(sǎosào)帚把陽(yáng)臺(tái)打掃(sǎosào)得干干凈凈。

(3)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喝(hē

hè)彩,還為他們準(zhǔn)備了喝(hē

kè)的水。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。一個(gè)樹(shù)坑挖好了。鄧爺爺(

)地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗,(

)地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外(

)看看,覺(jué)得不很直,連聲說(shuō):“不行,不行!”他又走上前把樹(shù)苗扶正。1.請(qǐng)把下列三個(gè)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。

①小心

②仔細(xì)

③精心

2.說(shuō)一說(shuō)鄧爺爺是怎樣植樹(shù)的?

挖好樹(shù)坑——(

)——(

),揮鍬填土——(

)

3.選文將鄧爺爺植樹(shù)的過(guò)程寫得特別細(xì)致,從中我感受到了(

)A.鄧爺爺栽樹(shù)的態(tài)度很認(rèn)真。B.鄧爺爺很喜歡小樹(shù)苗。五、語(yǔ)言表達(dá)10、用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。

1.沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了光明和溫暖。

______________________________

2.他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)大?!?/p>

________________________________

3.我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)專家發(fā)明的拼音字母……

_______________________________________11、仿照例句改寫句子。

例:難道它的味道很特別嗎?

它的味道不特別。

①難道地球不是圓的嗎?

__________________________________

②難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎

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