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第第1頁大班主題活動《動物王國》一、主題的產(chǎn)生習與周邊的環(huán)境和諧相處,自覺疼惜動物。二、分析與推測在班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,通過以下途徑來開放:特點、生活習性等,激發(fā)幼兒保護珍稀動物的情感。2、將幼兒自帶的動物玩具聚攏在活動室的一角,成為“動物之家”。3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物,培育寵愛小動物的情感。4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動物形象、森林情景為主。1、本主題的主要目標是激發(fā)幼兒對動物的興趣、古怪心以題,豐富和積存幼兒有關(guān)動物的學問閱歷。籍,幫助孩子在探尋過程中遇到的問題孩子參與治理。子了解、接觸大量的動物品種。三、主題活動目標和網(wǎng)絡(luò)圖:自然觀看智自然觀看智科學能數(shù)理規(guī)律智能1、生疏常見的動物,了解并區(qū)分他們各自2、收集各種圖片資料,了解動物的睡覺及生活習性,知道動物的自我保護的方法。1、能區(qū)分比較物體的輕重,理解物體間的重量關(guān)系。2、了解十二生肖的來歷,知道十二生肖的健 康 能能社會能言語 語言智能言空間智能藝術(shù)音樂智能
排列挨次。投擲等動作,動作較敏捷。1、樂觀參與有關(guān)動物資料收集、調(diào)查、記動物、植物間相互依存的關(guān)系。樹立責任意識,激發(fā)保護動物的情感。動物的美,并能以自己的方式表現(xiàn)出來。2、學會關(guān)心、疼惜動物。的生疏表達出來。特征、習性的生疏,情愿并大膽地在集風光前表達出來。試合作表現(xiàn)的樂趣。1、能隨音樂變化轉(zhuǎn)變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、節(jié)奏型等,嘗試隨音樂合拍地主動學唱歌曲。保護珍保護珍恐龍世1、把主題內(nèi)容和要求告知家長,請家長與幼兒一起:轟隆〔1〕搜集資料,解答幼兒的有關(guān)問題,豐富和積存幼兒有關(guān)動動物聯(lián)物的學問,介紹一些有關(guān)動物的親子玩耍。動物王恐龍大小狗第3頁第第4頁〔2〕請家長利用假日帶著幼兒參觀動物園、花鳥市場等,萌發(fā)幼兒疼惜動物的樂觀情感。2、教師的必要指導:書籍,幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。幼兒參與治理。接觸大量的動植物品種,特別是尋常較少時機看到的品種。五、主要活動活動一:朵拉的動物公司〔綜合〕活動目標:1、說誕生活在不同地域的動物名稱,簡潔了解動物和人類的生態(tài)關(guān)系。2、嘗試用動作、語言等表現(xiàn)動物們各自不同的本領(lǐng)?;顒宇A備:1、學問閱歷預備:了解大量有關(guān)動物根本特征與習性的學問。一、情景導入,引出動物公司?;顒舆^程:一、情景導入,引出動物公司。指導語:介紹一位你們生疏的朋友〔出示人物朵拉察。二、了解生活在不同地域的動物。1、出示森林畫面,提問:森林里生活著哪些動物?PPT…〕2、出示海洋畫面,提問:你知道的海洋動物有哪些?海馬、海龜〕3、出示天空畫面,提問:猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰?〕4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面,提問:這是朵拉考察的最終一站,她要查找三、動物們進展本領(lǐng)展現(xiàn)。成立了〔播放音效,讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌,今日是公司開張的第一天,動物們要進展一場本領(lǐng)展現(xiàn)會。1演示〕2、天空代表隊會派誰來展現(xiàn)本領(lǐng)?〔出示鴿子〕鴿子有哪些特別的本領(lǐng)?〔幼兒說完后ppt播放〕3、寵物代表隊要出場了,你最期望誰來表演?〔出示小狗的本領(lǐng)展現(xiàn)〕4、最終輪到海洋代表隊了,還記得都有誰嗎?〔ppt〕所沒有的突出本領(lǐng)。四、動物幫助人們解決困難。〔播放聲效〕1〔播放聲效:哭聲〕到底是誰遇到麻煩了呢?出示課件情景圖片一:一個小姑娘出來玩走迷路了,一陣風孩焦急得哭了,該請誰去幫助她?2、出示課件情景圖片二:老爺爺、老奶奶年紀大了,他們沒有孩子,在家很孤獨,想五、表演玩耍:動物聘請大會演動物,看看誰能成為今日的動物明星。我是什么動物,我有哪些最棒的本領(lǐng)?2、邀請個別幼兒上前表演。好朋友。延長活動:保護動物朋友〔觀看視頻〕世界上的動物現(xiàn)在越來越少了,由于受到環(huán)境的污染和破來保護我們的小動物呢?活動評析:讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類朋友之間的親熱聯(lián)系顯得重要相處,自覺疼惜動物。的制作更提高了幼兒的樂觀性。另一方面幼兒也同時進展了合樹,這時就到達了閱歷共享的效果?;顒佣夯顒影才牛喝芑顒幽繕耍毫私馊伺c動物、動物和環(huán)境之間的關(guān)系。2、寵愛參與觀看、飼養(yǎng)等活動,充分感受動物的美,并能以自己的方式表現(xiàn)出來。3學會關(guān)心、疼惜動物,具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。4、初步了解常見動物的名稱、生活環(huán)境,能夠用比較豐富的詞前表達出來。5、能較協(xié)調(diào)的進
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