浙江省金華市永康市中考語文試卷

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成績: 一、積存與運用一、積存與運用〔24分〕(共7題；共24分)1.〔4〕1.〔4〕(2023·龍東)閱讀下面文字，按要求答題。世間萬物，各有千秋。江河沒有大海的洶涌澎湃，卻有惋蜒流轉的氣韻；小草沒有青松的高大直立，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的姣潔光明，卻有熠熠生輝的閃耀。我們不必感慨自己的缺乏，發(fā)揮自己的特長，風景這邊獨好?！?〕請將文中畫線句子用楷書準確、標準地抄寫在田字格內。〔2〕給文段中劃線的字注音。感慨洶涌澎湃〔3〕找出文中的兩個錯別字并加以改正。 改為〔2〕給文段中劃線的字注音。感慨洶涌澎湃〔3〕找出文中的兩個錯別字并加以改正。 改為 、 改為 。2.〔2〕選出以下橫線上依次填入詞語最恰當?shù)囊豁棥病尝佼敯讜兊囊磺忻造F都了以后，黑夜要你用另一種眼睛看這個世界。②我們不能于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們向往的春天更富有魅力。③花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的秀麗，使這個原本死寂荒涼的世界，布滿歡快。A.消散沉醉五彩繽紛B.消逝沉醉姿勢萬千C.消散沉溺姿勢萬千D.消逝沉溺五彩繽紛3.〔2〕以下句子中，沒有語病的一項為哪一項〔〕3.〔2〕以下句子中，沒有語病的一項為哪一項〔〕A.據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天約有2023B.只要人人都能時時處處傳遞“正能量”，世界就會變成奇特人間。C.這場足球賽的勝敗取決于隊員們的齊心協(xié)力。D.一位優(yōu)秀的有204.〔2〕(2023·丹東期中)有位交警在十字路口交通執(zhí)法，要求一位五旬大媽過大路不聽了大媽的話，你認為以下語句答復得最適宜的一句是〔〕要闖紅燈。面對交警，這位大媽卻說：“我都闖了幾十年紅燈了，要你管！”這時，恰好你在這位大媽身后，說了句：“大人更要自覺”。大媽聽后回頭沖你說：“小孩子也來執(zhí)法！”聽了大媽的話，你認為以下語句答復得最適宜的一句是〔〕A.你闖紅燈是明知故犯，還強詞奪理。A.你闖紅燈是明知故犯，還強詞奪理。B.不怕消滅危急，您就連續(xù)闖紅燈吧。C.您應當敬重交通執(zhí)法人員。D.我們大家都不應當闖紅燈，您是長者，更應如此。5.〔2〕(2023B.不怕消滅危急，您就連續(xù)闖紅燈吧。C.您應當敬重交通執(zhí)法人員。D.我們大家都不應當闖紅燈，您是長者，更應如此。5.〔2〕(2023·寧海期中)以下有關文學常識的說法中不正確的一項為哪一項〔〕A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，按內容可以分為“風”“雅”“頌”，最常用的表現(xiàn)手法是“賦”“比”“興”。B.賀敬之的《回延安》承受陜北民歌“信天游”的形式寫成，使用了富有地方顏色的詞語，呈現(xiàn)出濃郁的陜北風情，表達出詩人一種“大我”的革命感情。C.古代的年齡稱謂，按從小到大排列有：始齔、弱冠、豆蔻、而立、知命、耳順等。D.阿西莫夫，美國作家，是世界知名的科幻小說家、科普作家，代表作《基地6.〔6〕認真讀下面漫畫按要求完成問題?！?〕請說說此漫畫創(chuàng)作緣起于哪則俗語，常表達怎樣的意思？〔2〕請說出這幅漫畫的含義。7.〔6.0〕(2023·道外模擬)按教材原文填空。〔1〕月下飛天鏡， 〔1〕請說說此漫畫創(chuàng)作緣起于哪則俗語，常表達怎樣的意思？〔2〕請說出這幅漫畫的含義。7.〔6.0〕(2023·道外模擬)按教材原文填空。〔1〕月下飛天鏡， 〔李白《渡荊門送別〕〔2〕 〔〕〔3〕苔痕上階綠， 〔劉禹錫《陋室銘〕〔4〕 〔〕〔5〕瀚海闌干百丈冰， 〔岑參《白雪歌送武判官歸京〕〔6〕 ，宮闕萬間都做了土〔張養(yǎng)浩《山坡羊·〕〔7〕無可奈何花落去， 〔晏殊《浣溪沙〕二、閱讀與理解〔46〕(共5468.〔8〕(2023·濰坊)閱讀《水滸傳》中的兩個片段，答復以下問題。①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”……晁蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了。”②宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作滿江紅一詞：“……誠意愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，臨時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報國，青史留名，有何不美！”〔1〕從上述兩段選文中可以看出宋江 、 的性格特點。〔2〕結合整部小說，簡要分析宋江以上性格對小說情節(jié)進展的作用。9.〔4〕閱讀《錢塘湖春行》答復以下問題(一)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。②宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作滿江紅一詞：“……誠意愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足?！薄谓溃骸敖窕噬现潦ブ撩鳎槐患槌奸]塞，臨時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報國，青史留名，有何不美！”〔1〕從上述兩段選文中可以看出宋江 、 的性格特點?！?〕結合整部小說，簡要分析宋江以上性格對小說情節(jié)進展的作用。9.〔4〕閱讀《錢塘湖春行》答復以下問題(一)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。〔1〕詩中最能突出詩人感情的一個詞語是: 。〔2〕以下說法有誤的一項為哪一項〔〕A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡潔明快地勾畫了西湖早春的輪廓。B.頷聯(lián)抓住了“爭”“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、燕啄泥的畫面。C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。〔3〕詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖的早春風光?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?〔4〕請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。10.〔12〕(2023·興化期中)閱讀下面的文言語段，完成各題。京師花木最古者，首給孤寺①。呂氏藤花，次則余家之青桐，皆數(shù)百年物也?！瓍问险笫叟c高太守兆煌，又轉售程主事振甲，藤今猶在，其架用梁棟之材，始能支拄。其陰覆廳事一院，其蔓旁引，又覆西偏書室一院。花時如紫云垂地，香氣襲衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觴詠殆無虛夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非舊主，殊深鄰笛之悲⑤。(節(jié)選自清·紀昀《閱微草堂筆記已非舊主，殊深鄰笛之悲⑤。(節(jié)選自清·紀昀《閱微草堂筆記【注】①給孤寺：寺名。②慕堂：呂元龍，乾隆時舉人，曾與作者同窗。③觴詠殆無虛夕：飲酒賦詩，幾乎沒有空過一個晚上。④馀：同“余”。⑤鄰笛之悲：是哀念亡友的典故?！?〕解釋以下句中加點詞的意思①或自宴客( 〔1〕解釋以下句中加點詞的意思①或自宴客( )②藤今猶在( )③始能支拄( )④其蔓旁引( )〔2〕以下各句與例句中“其”的用法不一樣的一項為哪一項〔〕例句:其架用梁棟之材，始能支拄例句:其架用梁棟之材，始能支拄A.復前行，欲窮其林(《桃花源記》)B.其岸勢犬牙差互(《小石潭記》)C.其如土石何(《愚公移山》)D.而計其長曾不盈寸(《核舟記》)〔3〕用”/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。次則余家之青桐〔4〕翻譯以下句子。①花時如紫云垂地，香氣襲衣。②青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂〕〔5〕《閱微草堂筆記》流露出作者對抱負生存狀態(tài)的追求，從選文可以看出紀昀追求怎樣的生存狀態(tài)？11.〔8.0〕閱讀下面的文章，答復以下問題?！白甙∽叩模叩糜行┢７α?，偶然在一個池子旁邊蹲下來。清亮的池水照見了她的面容和身影；她笑，池A.復前行，欲窮其林(《桃花源記》)B.其岸勢犬牙差互(《小石潭記》)C.其如土石何(《愚公移山》)D.而計其長曾不盈寸(《核舟記》)〔3〕用”/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。次則余家之青桐〔4〕翻譯以下句子。①花時如紫云垂地，香氣襲衣。②青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂〕〔5〕《閱微草堂筆記》流露出作者對抱負生存狀態(tài)的追求，從選文可以看出紀昀追求怎樣的生存狀態(tài)？11.〔8.0〕閱讀下面的文章，答復以下問題?！白甙∽叩模叩糜行┢７α?，偶然在一個池子旁邊蹲下來。清亮的池水照見了她的面容和身影；她笑，池單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不制造一種像自己一樣的生物參加到世間呢？她把這個小東西放到地面上。說也驚異，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳動和歡呼，表示他獲得生命的歡快。女媧看著她親自制造的這個聰明秀麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心快活，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”?！?〕畫線句子中的“跳動和歡呼”包含了怎樣的感情？〔2〕用簡潔的語言概括這幾段文字所表達的內容。〔3〕以下句子用了什么方法來刻畫女朗的形象？①她突然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不制造一種像自己一樣的生物加人到世間呢？ ②她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻合了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。③女媧看著她親自制造的這個聰明秀麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心快活，眉開眼笑。〔4〕女媧在你心中是一個怎樣的形象？〔5〕你從本文的故事中悟出了怎樣的道理？②她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻合了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。③女媧看著她親自制造的這個聰明秀麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心快活，眉開眼笑?！?〕女媧在你心中是一個怎樣的形象？〔5〕你從本文的故事中悟出了怎樣的道理？12.12.〔14.0〕下午的小樹林靜靜靜的，各種花兒、草兒，連那些愛吵鬧的小山雀，也仿佛午睡了，一點兒聲息也沒有。他果真又在里邊，斜躺在一堆野草上，顯出格外衰弱的樣子。他突然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意。我眼看他走到他剛剛躺過的地方，坐了下來，突然發(fā)現(xiàn)腳前泥土上畫滿了各種各樣驚異的畫兒：一〔〕歪歪斜斜的塔，一〔〕松松散散的書，一〔〕彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面畫了三個圓圓的“○”，似乎滾動的鐵環(huán)?！叭澹惝嫷氖鞘裁?？”下午的小樹林靜靜靜的，各種花兒、草兒，連那些愛吵鬧的小山雀，也仿佛午睡了，一點兒聲息也沒有。他果真又在里邊，斜躺在一堆野草上，顯出格外衰弱的樣子。他突然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意。我眼看他走到他剛剛躺過的地方，坐了下來，突然發(fā)現(xiàn)腳前泥土上畫滿了各種各樣驚異的畫兒：一〔〕歪歪斜斜的塔，一〔〕松松散散的書，一〔〕彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面畫了三個圓圓的“○”，似乎滾動的鐵環(huán)。“三叔，你畫的是什么？”“畫的都是三叔。”“可一點兒也不像你呀？”“像，很像！”他凄然一笑，指著塔說，“我小時想做一個建筑師，但又厭煩建筑學上那些個簡單的公式，就放棄了。這一摞書，是我其次個抱負，想當一名著作等身的作家，寫了幾篇稿子，寄出去被退回來了，我又灰心喪氣，不干這傷腦筋的事兒了。這一棵樹，是我第三個抱負，想當一名生物學家，后來又覺得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質的人工合成等問題竟是那么簡單和渺茫，我又頹唐了。第四個抱負還沒有建立，命運突然對我說：‘算了吧，你該回老家了！’”“那些鐵環(huán)是什么意思？”我哀痛地問。“這是我一生的成績：三個○。”“那教師肯定會批判你了。”“沒有教師來批判我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，似乎在批判我，氣，不干這傷腦筋的事兒了。這一棵樹，是我第三個抱負，想當一名生物學家，后來又覺得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質的人工合成等問題竟是那么簡單和渺茫，我又頹唐了。第四個抱負還沒有建立，命運突然對我說：‘算了吧，你該回老家了！’”“那些鐵環(huán)是什么意思？”我哀痛地問?！斑@是我一生的成績：三個○?！薄澳墙處熆隙〞心懔恕！薄皼]有教師來批判我的?！彼⑽⒁恍Γ终f，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，似乎在批判我，說我以前太粗大意了，太不了解他們了?！蔽页聊?，抬頭望他，不知為什么，他眼睛里滴下幾滴淚水。〔1〕在文中括號內填上恰當?shù)牧吭~。他突然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意。我眼看他走到他剛剛躺過的地方，坐了下來，突然發(fā)現(xiàn)腳前泥土上畫滿了各種各樣驚異的畫兒：一〔 〕歪歪斜斜的塔，一〔 〕松我沉默了，抬頭望他，不知為什么，他眼睛里滴下幾滴淚水。〔1〕在文中括號內填上恰當?shù)牧吭~。他突然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意。我眼看他走到他剛剛躺過的地方，坐了下來，突然發(fā)現(xiàn)腳前泥土上畫滿了各種各樣驚異的畫兒：一〔 〕歪歪斜斜的塔，一〔 〕松松散散的書，一〔 〕彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面畫了三個圓圓的“○”，似乎滾動的鐵環(huán)。〔2〕這段文字的最終寫三叔“眼睛里滴下幾滴淚水”，他為什么流淚？你能揣摩出三叔此時是怎樣的心情？〔3〕讀了這段文字后，你受到什么教育？三、作文〔60〕(共26013.〔10〕(2023·10014.〔50〕閱讀下面材料，依據(jù)要求寫一篇作文。有