備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿7篇_第1頁
備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿7篇_第2頁
備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿7篇_第3頁
備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿7篇_第4頁
備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿最新7篇?備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿最新7篇推薦度:?相關(guān)推薦備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿最新7篇在距離高考很近的時候,召開一場高考動員會是十分必要的舉動,你們要記得寫好了發(fā)言稿!下面是小編為大家整理的關(guān)于備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿,歡迎大家來閱讀。篇一:備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿【篇1]親愛的老師、同學(xué)們:大家好!翻開日歷,你會驚異地發(fā)現(xiàn):距離高考僅剩x天。你感到了時間的匆匆了嗎?“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”轉(zhuǎn)眼間,高中生活將與我們揮手告別!翻開日歷,你會欣慰的發(fā)現(xiàn):距離高考還有x天。你會覺得你仍有時間。“x天的時間太長”,一時看不到希望的同學(xué)會這樣說,他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因為在接近目標(biāo)時,往往是最考驗人的時候?!皒天的時間太短”,充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說,他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總由強(qiáng)者創(chuàng)造,一份耕耘,總有一份收獲。“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉(zhuǎn)化。笑到最后才是最好?!氨^論”沒有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng)造奇跡,敢于后來居上。人活著為了結(jié)果,更為了過程,在過程中收獲開心,就是最大的成功。如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時,可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們不應(yīng)該有絲亳的緊張、怯懦、動搖和倦怠,我們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。我們必須有亮劍精神!不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護(hù)一個劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不時,想必每位同學(xué)的心中都掠過一絲緊張,暗自感慨,就剩一百天了,原來論天過,現(xiàn)在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說:我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。也許你正因為春節(jié)長假,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)而后悔不已,還自我調(diào)侃說,我充分尊重了各省市電視臺工作者的辛勤勞動,在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適,而不愿每天三點(diǎn)一線的重復(fù)生活。也許你正因?qū)η巴镜拿悦?,而選擇逃避。也許你已厭倦了每天的學(xué)習(xí),頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數(shù)不清的理由,來拒絕今天的努力學(xué)習(xí)。眾多的理由纏繞著我們,使我們想去學(xué)習(xí)時,被眾多的困難嚇回原地,想去玩樂時又時刻惦記著自己學(xué)習(xí),終無法盡興盡情,我們中的大多數(shù)就是因這樣的尷尬境地,進(jìn)退兩難而郁悶著,迷茫著、彷徨著……不努力的理由千千萬,要奮斗的理由卻很簡單,就現(xiàn)在,拋下你所有的顧慮與擔(dān)心,好好的問問自己,今年我們18歲左右,我愿意簡單的承認(rèn)我比別人差嗎?我的能力底線只是如此而已嗎?高考是我自己的人生大事,現(xiàn)在看來老師和家長比我更加著急,這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。高考一百天沖刺也猶如賽跑,現(xiàn)在裁判員己經(jīng)扣動了發(fā)令槍,我們得全情投入了,還記得劉翔在感動中國的頒獎典禮上再次說起奧運(yùn)會的狀態(tài),他說用漫畫書中的話說,他周圍的小宇宙已經(jīng)燃燒,我們就是要在今天達(dá)到這種競技狀態(tài),拿出我們不服輸?shù)木?,拿出我們?zhàn)勝困難的勇氣,把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過去。上了12年的學(xué),面對考試我們完全可以沒那么緊張了。多久了,上課已不再有新鮮感,課堂上看著書本想起了打瞌睡,就一百天,我們好好的上它一百天的課,每天都帶著新入學(xué)時的心情,拿出我們應(yīng)有的朝氣和活力。認(rèn)真做每一道題,在因疲倦放下一百次時,我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我,只要咱們下定決心努力時間還不算晚、一切都沒那么難!踏實努力、勇敢拼搏,高考過后,我們將收獲的不只是一紙大學(xué)的錄取通知書,還有我們更加堅強(qiáng)和成熟的自己。最后,讓我們?yōu)樽约汉耙宦暎阂话偬煳覀儨?zhǔn)備好了!篇七:備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿【篇7]同學(xué)們:大家好!今天距離高考還有30天,最后30天的特點(diǎn)是變化。對于一個班來說,這30天可以讓一個好班直線下降,也可以讓一個差班成為最好的。對于個人來說,30天也能產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有同學(xué)問,這時候大局已定了嗎?平時已經(jīng)到線了,高考還沒到線。平時連二線都很少到,一次都沒到。高考的希望是什么?那我告訴你,30天可以創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,我們正在度過高三。最后30天你打算呆什么?我覺得,留下來的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴,應(yīng)該理解為:為人生奮斗,無怨無悔。生活艱難,無怨無悔。只有戰(zhàn)斗,才能無怨無悔。生活中有兒次打架,但這個時候沒有打架。從你出生那天起,父母就對你寄予厚望。從你上小學(xué)的第一天起,你就插上了理想的翅膀!從進(jìn)懷中學(xué)校的那天起,你就告訴自己:這就是我起飛的地方!三十天太短了。對于那些充滿活力和理想的學(xué)生,他們會更加努力,分秒必爭,因為他們相信奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。成功的人有三種,一種是一路走來,下定決心要贏。這樣的學(xué)生態(tài)度霸氣;二是疾馳,上一個臺階。這樣的學(xué)生有一種野心;第三,要力挽狂瀾,突然崛起,這樣的學(xué)生才有骨氣。面對失敗,也有三種人。第一種是逃避失敗,不敢面對,永遠(yuǎn)活在失敗的陰影里。這種人變成了被失敗打敗的人;第二種是不屑失敗,無所謂,還是走自己的路。這樣的人麻木不仁,會屢敗屢戰(zhàn);第三種人,勇于面對失敗。失敗的痛苦過后,他做的第一件事就是站起來,采取積極的行動迎接下一個挑戰(zhàn),因為他明白,人生遭殃的時刻,也是人生面臨轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時刻。你選擇成為什么樣的人?高考是一個特殊的成人儀式。經(jīng)過這次考試,你不僅在年齡上進(jìn)入了成年人的行列,而且在你的整個身心上經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮。高考是對生活的一種激勵,你對高考的態(tài)度是你對生活態(tài)度的反映。經(jīng)歷高考卻不為之努力是一個缺點(diǎn)。高考劃了一條線。一邊是懵懂的少年,一邊是成熟的少年。高考是一個分水嶺,兩邊生活不同。同學(xué)們,為了你們那些吃過苦的親人;為了這寶貴的時光和閃耀的青春,為了維護(hù)作為學(xué)生和一個人的尊嚴(yán),請努力!我的演講完畢,謝謝大家!篇八:做小草!險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!為高考而戰(zhàn),調(diào)動一切細(xì)胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準(zhǔn)的目標(biāo),鑄就無悔的青春!為高考而戰(zhàn),我們有堅持不懈的意志,也有直面現(xiàn)實的勇氣,更有笑對挫折的豪情!要相信:泗下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”,我一定行!我們堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。請相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟,為了你們能出類拔萃,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。最后再贈送一首詩與同學(xué)們共勉:學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬木榮。探驪尋珠憑膽識,惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭金榜揚(yáng)名日,還賴寒窗磨杵功!謝謝大家!篇二:備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿【篇2]親愛的老師、同學(xué)們:大家好!高三是夢想開始的地方,也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在高考能交出一份滿意的答卷?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰愿意功虧一費(fèi),跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。前段時間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響,覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度,我開始放松了學(xué)習(xí),一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底,我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中?再的突破底線,成績上的失利突顯了我平時學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果,我迷茫了,但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,開始認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí),卻開始懷疑自己的能力。我其實沒有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長時間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動力。老師們看在眼里,都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是,他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認(rèn)識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路,我開始認(rèn)真聽講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結(jié)錯誤,慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴,或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個全新的認(rèn)知,那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上,否則你的成績就是空中樓閣,沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,我們必須在書本、作業(yè)、糾錯本上打著持久戰(zhàn)。或許已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準(zhǔn)備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí),這樣我們才能迎來春暖花開的一天。每個高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想,夢便是門,而路要靠我們用謙遜和踏實自己去走。沒有實際行動的夢想就如同一盤散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當(dāng)下開始,從踏實上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始,一步步展望和計劃高三,一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng),圓夢天有,讓我們一起為了自己的.夢想而加油吧!謝謝大家!篇三:備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿【篇3]老師們、同學(xué)們:大家好!沐浴著和煦的春光,滿懷美好的希望,20_屆高三全體師生齊聚一起,共同立下“十年磨劍、百日競渡”的莊嚴(yán)誓言。正此,我向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝!向發(fā)奮進(jìn)取的同學(xué)們致以親切的問候!前幾天,我在高三聽課,看到學(xué)生課桌上朱自清的散文《匆匆》:“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,花謝了,有再開的時候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”這是朱自清先生95年前所寫,今天我們聽了有什么感想呢?“年年花相似,歲歲人不同”。我們感嘆時光的流逝,卻欣慰于你們的健康成長。三年前,你們懷揣夢想走進(jìn)一中,走過了爛漫如花的高一、激昂如歌的高二,如今,已站在了擊水中流的高三沖刺時刻。距離高考還有100天。我們在這里舉行高考百日宣誓大會,為高三年級全體師生加油鼓勁,壯行助威。我們將為奪取20_年高考的全面勝利發(fā)起最后的沖刺。一、我們以強(qiáng)烈的自信迎接100天信心比黃金更寶貴,有信心就有勇氣,信心就是力量。心有多大,舞臺就有多大。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅定的必勝信心。面對強(qiáng)手,我們要爭做勇者,要有克服一切困難、堅韌不拔的必勝信念。同學(xué)們,你們誰都不是一個人在戰(zhàn)斗,你們的身邊有老師、同學(xué)、有家長,老師的執(zhí)著關(guān)懷、家長的盡心呵護(hù)與同學(xué)的勤奮刻苦,一定會形成一股強(qiáng)大的合力。我們攜手而行,一定會書寫奇跡!江蘇高考錄取政策的調(diào)整,更是給了我們機(jī)遇,我們完全有能力實現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),相信自己,激勵自己,努力就有無限的可能!二、我們以不懈的堅持拼搏100天最近我看到這樣一句話:“請鄭重的告訴孩子,學(xué)習(xí)肯定辛苦,全世界都一樣?!痹@“普利策”最高新聞獎的美國記者愛德華?休姆斯,花了一年時間,在加州公立學(xué)?;萏啬岣咧小岸c(diǎn)”。一年后,他寫《夢想的學(xué)?!芬粫?。這本書第一章用了個長標(biāo)題:“4是有魔力的數(shù)字:4小時睡眠,4杯拿鐵,4.0”。這是惠特尼高中學(xué)生群體的畫像:為了得到最高的平均成績4.0,他們一天只睡4個小時,灌下4大罐拿鐵咖啡,為的就是能夠支撐一整夜的學(xué)習(xí)。美國優(yōu)質(zhì)高中學(xué)生的負(fù)擔(dān)是這樣的!他們一年要背超過112磅(約104斤重)的課本;要熬夜,泡圖書館寫論文;要努力學(xué)習(xí),在分班考試中表現(xiàn)突出,進(jìn)入“提高班”。在美國,在日本,在全世界,學(xué)習(xí)肯定辛苦,無法突擊“優(yōu)秀”。人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是年輕的時候?,F(xiàn)在到了同學(xué)們邁向未來的關(guān)鍵處。沒有枯燥辛苦的學(xué)習(xí)過程,就不可能有快樂的學(xué)習(xí)結(jié)果。我們要用理智和毅力戰(zhàn)勝懶惰、拖沓和隨意。用頑強(qiáng)意志,錘煉人格,修煉性情,做一個戰(zhàn)勝自己的人。常言道:“行百里者半九十?!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,珍惜100天,拼搏100天,堅持到底才能勝利。請相信,你的堅持會贏得不一樣的精彩!三、我們以青春的激情奔跑100天“中國詩詞大會”,是春節(jié)后的熱詞,復(fù)旦附中16歲的學(xué)生武亦姝淡定從容,經(jīng)過一輪輪的競賽,進(jìn)入決賽,成功奪冠。報道說,她上一學(xué)期里讀的書既有《浮生六記》、《人間詞話》、《聊齋志異》、《紅樓夢》、《莊子》等古代經(jīng)典,每星期還會交錯著讀《劍南詩稿》、《放翁詞》等等“。武亦姝的詩詞儲備量超過20首。這告訴我們什么道理呢?學(xué)習(xí)在于積累,從來沒有捷徑。同學(xué)們,時間如海綿里的水,方法是事半功倍的祛碼,細(xì)節(jié)是成敗的關(guān)鍵,心態(tài)是無形的催化劑。我們正青春,努力學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任。很難想象,這時候不努力,長大后會懂得付出、去拼搏,會有收獲。平凡者,等待機(jī)會;優(yōu)秀者,把握機(jī)會;平凡者,害怕挑戰(zhàn);優(yōu)秀者,迎接挑戰(zhàn);平凡者,堅持一陣子;優(yōu)秀者,堅持再堅持!在我校教學(xué)樓后去往餐廳的路邊,石頭上刻著:“青春一經(jīng)典當(dāng),即永不再贖?!眽粝氩恢皇怯脕硌鐾?,青春是用來奔跑的,同學(xué)們,鑄就熱血青春,讓生命在青春歲月里無限綻放,讓我們奔跑起來,行動起來吧,就從今天!同學(xué)們,讓夢想為我們引航,讓自信為我們揚(yáng)帆,讓堅持為我們破浪,讓熱情為我們積聚力量!春暖定會花開,走遍世界,自己的笑容才是最美的風(fēng)景。讓我們青春100,讓我們努力100,成功的鮮花,必將綻放在六月的一中校園,老師們,同學(xué)們,讓我們共同迎接六月最美的風(fēng)景吧!篇四:備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿【篇4]尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同事,親愛的20_屆全體同學(xué)們:大家下午好!我是魏化春,是咱20_屆80多名教師中的一員,同時又是一名家長,很榮幸今天站在這里,作為咱20_屆全體老師的代表做這樣一個發(fā)言!此時此刻,站在臺上,舉目望去,正應(yīng)了一句話:青春四射,如花綻放!同學(xué)們,你們滿臉生氣,滿面桃花,你們的青春正在陽光下自然綻放,肆意揮灑!看著你們,不由地就會想起當(dāng)年的自己,就會想起辭別大學(xué)菁菁校園來到這里所送走的那一屆屆同學(xué)們,哪一屆不是如此青春靚麗,笑倚如花?所以,我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時”!花開是美麗的,每逢三四月份,就是鶴高校園里群芳競相綻放的時候,迎春開過,臘梅來,臘梅開過玉蘭開,玉蘭未落桃花開,桃花未落櫻花來,它們占領(lǐng)枝頭,吐艷競妍,明艷不染,活力迸發(fā)!千朵萬朵壓枝低,你擁我擠傳喜氣,每一朵花都不甘心在還沒有盡情綻放的時候就被時光的風(fēng)刀霜劍摧殘,都不甘心被歲月遺棄,躲在命運(yùn)的角落里哀哀啜泣,這就是生命,這就是生命的尊嚴(yán)一一在適當(dāng)?shù)臅r光里努力存在著,努力生存著,努力釋放著,釋放生命的活力,釋放生命的魅力。這也是生命的意義,我鶴高學(xué)子不就是這樣的花?!在首年5月里宣誓出發(fā),在次年六月里肆意揮灑,誰都不愿意錯過自己年輕的戰(zhàn)場,誰都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料,氟氯芳華!我有幸選擇了這樣一個職業(yè),有幸見證了大家的綻放過程,這是冥冥中的賜予,幸何如之!同學(xué)們,你認(rèn)真地看過花嗎?當(dāng)冬天來臨的時候,寒風(fēng)刺骨,,冷氣凜冽,霜刀雪劍,萬物肅殺,天地間一片死氣,似乎什么都沒有了希望。然而,你去看過那時的枝頭嗎?你可知道,就算是在這樣的時候,那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了?我們甚至要說,若沒有整個嚴(yán)冬的孕育,它就不會有春天的絢爛多彩!所以,同學(xué)們,珍惜眼下的時光,壓制下心中那份黎明前的黑喑一樣看不到結(jié)果的迷茫感,競爭激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感,強(qiáng)者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場的恐慌感,依然而堅定地走下去,承受下去,就算是吃了點(diǎn)苦,都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放!花的綻放是為了母體生命體系的傳承,有來自豎主干和大地的滋養(yǎng),更是為了自我價值的展現(xiàn),有發(fā)自內(nèi)心的成長與綻放的青春萌動的驅(qū)使。正如我們每一個人,都是祖國優(yōu)秀文化的一個載體,為了國家文化的傳承,為了民族的復(fù)興,我們不能甘當(dāng)旁觀者,就算所獻(xiàn)微薄,也要盡一份力,出一份工,說不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風(fēng)擋雨,就能以豐碩的果實作為自己胄春與人生的配重!那,就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來!同時我們又是父母的孩子,是一個家庭的希望,為了母親的微笑,為了大地的豐收,崢噪歲月,又豈會懼怕別人是當(dāng)代風(fēng)流?!任何別人,都應(yīng)該是我們的磨刀石,他們越鋒銳,我們才能更有動力讓自己變得最鋒銳!高考,不只是一場考試,更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简?,是祖國的第一次挑選!它考驗?zāi)阍诳记坝袥]有形成一種好習(xí)慣:有備而來,充分重視,做好規(guī)劃,逐步落實。它考驗?zāi)阍谌松倪^程中有沒有一種氣度:不急不躁,穩(wěn)步推進(jìn),力爭上游,永不氣餒,遇強(qiáng)愈強(qiáng),沉穩(wěn)老練。它考驗?zāi)阍诔晒γ媲坝袥]有做好準(zhǔn)備:規(guī)范細(xì)心,遇變不驚,淡定從容,博雅大氣,意志堅定!我們要知道,這是我們自己的戰(zhàn)場,自主拼搏,又心存感恩地接受幫助,才是我們最好的最應(yīng)具有的態(tài)度!花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以,我們要常懷感恩之心,對于這份無私的付出,我們要回報,要以自己的堅毅與孜孜以求回報,十八年來恩似海,默守寒梅香氣來,一朝春雷奪寒意,看我千枝萬枝開!花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿,以青春默守歲月,年年花開花謝,歲歲樹榮木脫,云卷云舒任他去,揮鋤松土育花魂。我們知道,大地與枝干提供的營養(yǎng)是無向的,你能用它拓枝,也能用它散葉,更能用它育蕾,甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗,為了果實的香甜碩大,我們不光培土松土,施肥澆水,更要剪枝,除蟲。培土,讓你根系發(fā)達(dá),基礎(chǔ)扎實,茁壯成長,松土讓你呼吸吐納,除舊布新,改變氣質(zhì),施肥讓你旺氣逼人,綠意盎然,激情勃發(fā),澆水讓你枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇??蛇@些都還不夠!你還需要剪枝,裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝,你才能把力量聚集在主枝、花枝上,雖然這是一個痛苦的過程,但是你必須經(jīng)受,我們乂必須去做,就算你抗議抗?fàn)?,就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們,我們也無怨無悔,我們相信,看到結(jié)果,你會懂得我們的用心;你還需要除蟲,不能讓外來的病蟲害,甚至自身的病菌侵蝕了你!雖然有很多時候,你都感覺它們無關(guān)緊要,不就是啃掉了一點(diǎn)表皮?不就是毀壞了幾個花鈴?不就是拖延了花期?可我們不要!綻放就要最大化綻放,就要最多的綻放,就要向碩果的方向綻放,今天的一個花蕾,明天的一分收獲,今天我們的一份付出,明天就是你的微笑,就是你父母的一份微笑,甚至可能就是祖國的一項創(chuàng)新成就,甚至幾項創(chuàng)新成就!這就是我,我們,每一個鶴高人作為園丁的心聲!十月等待一月花繁,十年磨劍一朝試鋒,同學(xué)們,如果你是一個懵懂的生命體,就要讓生命有一個完美的過程,一朝逝去,萬眾哀鳴!如果你是植物,莫為野草,任人踐踏,徒流淚水,何人憐憫?就要做大樹,心中有長到高處的理想,腳下有深植于大地的根系,枝葉有觸碰云煙的實力,勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴,抵擋寒風(fēng)雨雪,為大地灑下一片綠蔭!如果你是飛禽,莫效梁間燕雀,嘰嘰喳喳,為了果腹的一點(diǎn)吃食奔忙,風(fēng)里雨里,請做一只雄鷹吧,展翅急沖藍(lán)天,翎羽卷動風(fēng)雷,有啄食璀璨星辰的氣概,有腳踩滿天重云的雄姿。如果你是動物,別學(xué)口苗族、二哈,豢養(yǎng)于人,只會賣萌耍乖,到頭來無非一個笑料笑柄!那就學(xué)學(xué)荒原上的獅子吧,雄心與實力同在,縱然數(shù)噸巨象也敢伸手,狐貍豺狼盡皆吃食,道旁蟋蟻何曾入我法眼?再不濟(jì),也要做草原上有野性的狼,奔騰如電,身姿矯健,不懼獅虎,頑強(qiáng)悍戰(zhàn),團(tuán)隊協(xié)作,嘯聲悠遠(yuǎn)!乂到花開時,距離我們的高考還有四百天,四百天能夠改變命運(yùn),四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場、睥睨同年的力量,讓我們不負(fù)花期,在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花,收獲最偉大的成功,露出最甜的笑臉!你們,準(zhǔn)備好了嗎?花開四月燦非凡,及至六月果色丹。若想不負(fù)人生路,君且再拼四百天!你們,一定行,你們,一定贏,加油!篇五:備戰(zhàn)高考動員會優(yōu)秀發(fā)言稿【篇5]同學(xué)們:今天,隆重舉行“藉口中學(xué)中學(xué)20—年高考備考動員大會”,目的只有一個,那就是調(diào)動一切積極因素,打好年高考這一仗,為母校、為家長,更是為自己!走好人生關(guān)鍵的一步。第一、說你行,你就行,不行也行,就是要充滿自信。先有成功的信念,才有成功的行動,繼有成功的結(jié)果。先有成功的信念,才有成功的行動,繼之成功的結(jié)果。墨子說過:志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后90天,無論你還有多少備考缺陷,堅信天道酬勤,不管你暫時成績?nèi)绾?,都要堅信自己挑?zhàn)困難的能力,態(tài)度決定一切.那么自信從哪里產(chǎn)生呢?你的付出,你的吃苦作樂的精神。經(jīng)歷高三,并不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目標(biāo),那么再多的第二、集中精力、講求方法。這就要求在時間、精力、注意力上全身心的投入到備考和復(fù)習(xí)中去的同時.,注意方法。針對不同的科目,結(jié)合考點(diǎn),立足基礎(chǔ),重視教材,及時總結(jié)、認(rèn)真反思。比如語文科,基礎(chǔ)知識必考點(diǎn)為成語運(yùn)用、病句辨析、語句銜接,解決這三個點(diǎn)一是靠積累,一是靠思維。要加強(qiáng)文言文和現(xiàn)代文的閱讀的同時,注重寫作練習(xí)。比如數(shù)學(xué),首先要明確模擬練習(xí)的目的,不但檢測知識的全面性,方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性,更是訓(xùn)練廿寫規(guī)范,表述準(zhǔn)確的過程。每過一段時間,就把在比如生物,一、回歸課本、夯實基礎(chǔ)。回歸課本,學(xué)生要力求做到讀、背、默三結(jié)合,不但要通讀課本,還要精讀各個知識點(diǎn),不但能背誦重要的生物學(xué)概念、結(jié)論等,還要能默寫教材中的一些專有名詞、結(jié)論性語句,力求用規(guī)范術(shù)語答題,做到二、突出主干,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。二輪復(fù)習(xí)就是要以考點(diǎn)為綱,以主干知識為主線,對知識進(jìn)行重組整合。學(xué)生通過對主干知識拓展深化、對相似或相近的知識進(jìn)行歸類、整理和比較,梳理知識之間的聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。這樣不但可以有效地克服遺忘,還能多角度思考總結(jié)問題,使模糊知識清晰化,缺漏知識完整化,孤立知識系統(tǒng)化,構(gòu)建知識框架,完善知識聯(lián)系。三、提升能力,針對訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)中,根據(jù)考試大綱中的能力要求,學(xué)生通過相應(yīng)的小專題訓(xùn)練,提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等,進(jìn)一步鞏固整合基礎(chǔ)知識;通過實驗專題,培養(yǎng)實驗探究能力和生物學(xué)科素養(yǎng);通過圖表曲線、生物熱點(diǎn)等專題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論