2021下半年金華市語文統(tǒng)招專升本模擬練習題【帶答案】

2021下半年金華市語文統(tǒng)招專升本模擬練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.余光中《聽聽那冷雨》的語言文字的特點是（）

A.中西結合的語言B.具有臺灣地域特色的語言C.平白樸素的語言D.典雅而富于彈性的語言

2.小李杜中的杜指的是杜牧，李指的是（）

A.李白B.李商隱C.李煜D.李賀

3.淇則有岸，隰則有泮在《詩經·氓》中所起的作用是（）

A.夸張B.擬人C.借代D.反喻

4.《飲酒》是一首（）

A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩

5.今京不度，非制也，君將不堪一句中的度字解釋為（）

A.限度B.合規(guī)定C.程度D.氣度

6.清代成就最高的長篇諷刺小說是（）

A.《金瓶梅》B.《聊齋志異》C.《儒林外史》D.《西游記》

7.以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師一句中，運用的修辭手法和表現手法是（）

A.對偶和對比B.對偶和反襯C.排比和對比D.比喻和暗示

8.下列句子中畫線的字之解釋為到的一句是（）

A.奚以之九萬里而南為B.默而識之，學而不厭，誨人不倦C.涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬D.取之無禁，用之不竭

9.《斷魂槍》的主人公是（）

A.沙子龍B.姚納C.九斤老太D.趙四爺

10.《聽聽那冷雨》的作者是（）

A.余秋雨B.巴金C.余光中D.張潔

11.在《嬰寧》中，促使嬰寧矢不復笑的事件是（）

A.爬上樹梢，狂笑而墜B.走出深山，嫁到王家C.懲罰鄰子，遭遇訴訟D.歸葬鬼母，伏尸痛哭

12.散曲如鳳管秋聲的著名作家是（）

A.馬致遠B.關漢卿C.睢景臣D.王實甫

13.下列文集中，屬于柳宗元的是（）

A.《柳河東集》B.《昌黎先生文集》C.《東坡七集》D.《壯悔堂文集》

14.孔子的思想核心是（）

A.仁政和王道B.仁與禮C.嚴刑和峻法D.無為而無不為

15.多行不義必自斃出自（）

A.《鄭伯克段于鄢》B.《五代史伶官傳序》C.《趙威后問齊使》D.《諫逐客書》

16.《蕭蕭》描寫的故事發(fā)生在（）

A.南京B.湖北C.北京D.湘西

17.戴望舒在《雨巷》中塑造的抒情形象是（）

A.子君B.翠翠C.丁香姑娘D.七斤嫂

18.用心理學的套板反應來說明運用文字要有創(chuàng)造精神，這種論證方法是（）

A.演繹法B.例證法C.對比法D.類比法

19.《鄭伯克段于鄢》中描寫的聰明機智的人物是（）

A.鄭莊公B.祭仲C.共叔段D.潁考叔

20.（）創(chuàng)立的學說自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導，影響極為廣泛深遠

A.孟子B.孔子C.韓非子D.老子

二、閱讀理解(10題)21.命、過、緣、斫、焚、窮一連串動作，表達了作者怎樣的心情？

22.閱讀下面的文字：

驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。

雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。下雨了，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。（《聽聽那冷雨》節(jié)選）

請回答

這段文字出自哪位作家筆下?

23.閱讀下面的古詩，按要求答題。

磧西頭送李判官入京

岑參

一身從遠使，萬里向安西。

漢月垂鄉(xiāng)淚，胡沙費馬蹄。

尋河愁地盡，過磧覺天低。

送子軍中飲，家書醉里題

漢月垂鄉(xiāng)淚，胡沙費馬蹄一聯(lián)運用了多種表達技巧，請舉其中一種加以分析

24.這首詩前后兩部分的抒情方式有何不同？

25.這首詩歌運用了多種藝術手法，請就其中的一種，結合相關詩句具體分析

26.這段文字的語言有什么特點？

27.作者以四方的圓形與靜止的動作為喻說明了什么?

28.前赤壁賦（節(jié)選）

蘇軾

蘇子曰：客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適

結合全文，蘇軾《前赤壁賦》借以抒情、議論、說理的主要景物有（）

A.明月B.江水C.白露D.清風

29.閱讀下面的文字：

吾起兵至今，八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍、斬將、刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。（司馬遷《垓下之圍》節(jié)選）

請回答

這段話是誰的自述?

30.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。這句話所體現的觀點是否正確？

三、解釋劃線詞(10題)31.假于鬼神時日卜筮以疑眾，殺。

假

32.我戍未定，靡使歸聘。

聘

33.既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。

貳

34.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

穿

35.他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。

蹣跚

36.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也

37.操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

操

38.我決起而飛，搶榆枋，時則不至。

決

39.煙云雪月之變，倏忽于昏旦。

昏旦

40.侶魚蝦而友麋鹿。

友

四、現代文閱讀(2題)41.短文一：

考據、批評與欣賞

朱光潛

①把快感、聯(lián)想當作美感，是一般人的誤解。有一種誤解是學者們所特有的，就是把考據和批評當作欣賞。

②拿我在國外大學讀的莎士比亞這門功課來說。英國的教授整年地講版本的批評：莎士比亞的某部劇本在哪一年印第一次四折本，哪一年印第一次對折本，各有幾次翻印，某一個字在第一次四折本怎樣寫，后來在對折本里又改成什么樣……自然他們不僅講這一樣，對來源和作者生平也很重視：莎士比亞大概讀過些什么書？《哈姆雷特》是根據哪些書寫的？他和戲院和同行的關系如何？哈姆雷特是不是作者現身說法？……為了解決這些問題，學者們個個埋頭于灰封蟲咬的故紙堆中，尋到片紙只字就以為至寶。

③這些功夫都屬于中國人說的考據學。這門課的教授只做這種功夫，對我們也只講他研究的那一套。至于學生能否欣賞劇本本身，他并不過問。從美學觀點來說，我們該如何看待這種考據工作呢？

④考據所得的是歷史的知識，可以幫助欣賞，卻不是欣賞本身。欣賞之前要有了解。只就欣賞說，版本、來源以及作者生平都是題外事，因為美感經驗全在欣賞形象本身。但就了解說，這些歷史的知識卻非常重要。要了解《洛神賦》，就不能不知道曹植和甄后的關系；要了解《飲酒》詩，就不能不先考定原本中到底是悠然望南山還是悠然見南山。

⑤但若只了解而不能欣賞，則沒有走進文藝的領域。通常富于考據癖的學者難免犯兩種錯誤。第一種錯誤是穿鑿附會。他們以為作者字字有來歷，便拉史實來附會它。他們不知道藝術是創(chuàng)造的，雖然可以受史實的影響，卻不必完全受其支配。第二種錯誤是因考據而忘欣賞。他們好比食品化學專家，把一席菜的來源、成分以及烹調方法研究得有條有理之后，便袖手旁觀，不肯染指。而我是饕餮漢，對于考據家的苦心孤詣雖十二分地敬佩、感激，但我以為，最要緊的事還是伸箸把菜取到口里來咀嚼，領略領略它的滋味。

⑥在考據學者們自己看來，考據就是一種文學批評。但是一般人所謂的文學批評，意義實不僅如此。文學批評學者向來有派別的不同，所認識的文學批評的意義也不一致。區(qū)分起來，除開上述幫助了解的文學批評，主要還有兩類。

⑦第一類是法官式的文學批評。法官要有法，也便是紀律。法官式的學者心中預存幾條紀律，用來衡量一切作品，符合它們的就是美，違背它們的就是丑。他們向作家下批語說：亞里士多德明明說過壞人不能做悲劇主角，你何以要用一個殺皇帝的麥可白？但文藝是創(chuàng)造的，誰能拿死紀律來限制活作品？

⑧第二類就是近代法國印象主義的文學批評。這一派學者可說是饕餮者：只貪美味，嘗到美味便把印象描寫出來。法朗士說：依我看來，文學批評和歷史一樣，只是一種給深思好奇者看的小說；一切小說，精密地說起來，都是一種自傳。凡是真正的文學批評家都只敘述他的靈魂在杰作中的冒險。這是印象派文學批評家的信條。他們主張，文學批評應當是藝術的、主體的，各人應以自己的嗜好為標準。

⑨法官式的文學批評所持的是批評的態(tài)度，印象派的文學批評所持的是欣賞的態(tài)度，它們是相反的。批評的態(tài)度是冷靜的，不雜情感；欣賞的態(tài)度則注重我的情感和物的姿態(tài)的交流。批評的態(tài)度須用反省的理解；欣賞的態(tài)度則全憑直覺。批評的態(tài)度預存美丑的標準，把我放在作品之外去評判它的美丑；欣賞的態(tài)度則忌雜有任何成見，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文藝作品如果始終持批評的態(tài)度，則我是我而作品是作品，得不到真正的美感經驗。

⑩我是傾向于印象派的，不過我也明白它的缺點。比如看一幅畫，內行有內行的印象，外行有外行的印象，它們的價值是否相同呢？我小時候歡喜讀《花月痕》【注】一類的東西，現在想來不禁赧顏，究竟是從前對還是現在對呢？文藝雖無普遍的紀律，而美丑的好惡卻有一個道理。遇見一個作品，只說我覺得好還不夠，還應說出覺得好的道理。

總之，考據、批評都不是欣賞，但是欣賞卻不可無考據與批評。有的人太看重考據和批評的功夫，有的人又太不肯做腳踏實地的功夫，以為有文藝的嗜好就可以談文藝，這都是很大的錯誤。

（有刪改）

【注】《花月痕》：清代長篇小說，情調纏綿哀怨

第②段畫線的詞語現身說法在文中是指（）

A.用法官式的文學批評預存標準評判作品美丑

B.根據派別的不同來對文學進行批評

C.遇見一個作品，說出好的理由

D.將自己的經歷融入哈姆雷特這一形象來表達自己的思想

42.統(tǒng)覽全篇，對漢字演變的分析不正確的一項是（）

A.漢字是一種表意和表音的意音文字，從古到今只有數量的變化

B.漢字是漢族的自源字體，源于殷墟的甲骨文

C.古代漢語基本上是雙音節(jié)語，近代漢語的詞匯向單音節(jié)化發(fā)展

D.漢字從詞字變?yōu)樵~素字，功能上有了重大變化

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據要求作文。

漏洞是在硬件、軟件、協(xié)議的具體實現或系統(tǒng)安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞讓病毒或木馬侵入他人電腦，從而在未被授權的情況下訪問或破壞系統(tǒng)。掃描電腦，就是為了修復漏洞，保護電腦，使其不出故障。那么，我們的內心是否也需要掃描呢？

請寫一篇文章表達自己的觀點。要求：文體自選（詩歌除外）、題目自擬、立意自定。不少于800字

參考答案

1.DD余光中的散文文字十分華麗典雅，里面所含有的古典的美，文字技巧上如水銀瀉地般的揮灑，比比皆是。《聽聽那冷雨》就是這其中的代表

2.BB李商隱與杜牧合稱小李杜，與溫庭筠合稱溫李

3.D淇則有岸，隰則有泮是以淇有岸隰有泮反喻自己愁思無盡

4.D《飲酒》是一首五言古詩、田園詩

5.BB度的意思是法度，規(guī)定，在這里用作動詞，合規(guī)定的意思

6.CC《儒林外史》代表著中國古代諷刺小說的高峰，開創(chuàng)了以小說直接評價現實生活的范例

7.A題干中的這句話是一個對偶句，并且以千百與百萬對比

8.AAA項中的之意為到；B項中的之是代詞，代指它，默而識之，意即默默地在心里記住它；C項中的之是助詞，解釋為的；D項中的之是代詞，代指它們

9.A沙子龍是《斷魂槍》中的主人公，姚納是莫泊桑的小說《苦惱》中的人物，九斤老太是《風波》中的人物

10.C《聽聽那冷雨》的作者是我國當代學者余光中

11.C因嬰寧懲罰鄰家蕩子，王子服遭遇訴訟，子服之母批評了嬰寧。此后，她就矢不復笑

12.C

13.A《柳河東集》是柳宗元的作品集?！恫柘壬募肥琼n愈的作品集，韓愈世稱韓昌黎昌黎先生?！稏|坡七集》是蘇軾的作品集，蘇軾號東坡居士?！秹鸦谔梦募肥呛罘接虻淖髌芳?/p>

14.BB仁義和禮治是孔子思想的核心。A項是孟子的思想，C、D兩項分別是法家和道家的思想

15.A多行不義必自斃出自《鄭伯克段于鄢》，是鄭莊公斥責共叔段的話

16.D《蕭蕭》是沈從文的短篇小說，寫于1929年，是一篇描寫湘西社會和少女命運的小說。作品帶有田園牧歌般的情調

17.C戴望舒在《雨巷》中塑造了一個丁香姑娘的形象，它象征的是那場驚天動地的革命失敗后不甘落寞的和美好形象被破壞的復雜心境

18.A演繹法，就是從一般性的前提出發(fā)，通過推導即演繹，得出具體陳述或個別結論的過程

19.DD潁考叔在鄭莊公對其母親武姜發(fā)出不及黃泉，無相見也的誓言后，建議挖一條隧道，說黃泉即地下，在隧道里與母親見面，就如同黃泉見母。這樣既盡了孝，又沒違背誓言。體現了潁考叔聰明機智的性格特點

20.BB孔子思想的核心是仁，認為仁就是愛人，而仁的施行應以禮為規(guī)范，宣稱克己復禮為仁。其學說自漢代以來成為中國傳統(tǒng)思想的主導，影響極為廣泛深遠

21.被貶后仍感到惴栗不安

22.余光中。大量使用了疊詞

23.示例一：運用擬人的手法。詩歌把無生命的月亮人格化，生動地描寫了在長安與家人見慣了的一輪明月，此時卻掛在沙漠上，平添幾分愁慘，仿佛在對人垂淚。示例二：運用主客換位的方法。詩人不說自己因對月思鄉(xiāng)而垂淚，卻反說明月對己垂淚。而自己的思鄉(xiāng)之念，已形象地寄托于月亮這個物象之中。示例三：融情于景。漢月高照，胡沙無邊，遙相對應，天上地下的景物融成一片，更襯托出詩人孤身一人在蒼涼沙漠上行進的艱難。示例四：費字煉字極佳。詩人沒有直接寫沙漠夜行的困難，而用費馬蹄間接體現，馬蹄之費，明指黃沙對馬蹄的磨損，暗含沙軟難行，足見行進的艱難。示例五：用典貼切，內涵豐富。一是點出張騫出使西域與詩人戍邊的自然環(huán)境接近，二是用這個典故寓指簡直要走到天地的盡頭，表現路途遙遠

24.前一部分借鳥兒的歌唱間接抒情；后一部分以自問自答的方式直抒胸臆

25.示例一：借景抒情，情景交融。一、二兩句寫自然環(huán)境，三、四兩句寫生活場景。落木蕭蕭，寒聲陣陣，秋風秋江，傳達漂泊不定、凄愴落寞之感；秉燈夜游，捉弄蟋蟀，兒童歡悅，流露忘乎所以之意。一悲一喜，相互映襯，表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。示例二：動靜結合，以動襯靜。蕭蕭風聲，頑皮兒童，這些動態(tài)情景巧妙地反襯出深秋半夜的幽深寂靜，更引發(fā)人們對寒涼靜夜中詩人那顆愁緒難眠的苦況心靈的體味。示例三：悲歡對比，以歡襯悲。一、二句寫景，秋風掃落葉，長天送寒意，是悲景，傳悲情；三、四句寫人，深夜挑促織，明燈照籬落，是樂景，傳歡情。悲喜交加，以歡襯悲，更顯游子漂泊天涯的孤寂無奈、惆悵難眠。示例四：擬人的手法，增輝添彩。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情，一送一動，寓情于物，賦予梧葉秋風以人的情態(tài)意緒。這些物態(tài)聲情的詩文，似乎把讀者帶進了一種風送寒涼、情動秋江的意境之中，令人癡迷難返，惆悵滿懷

26.簡潔生動，多用武林行話，人物語言口語化

27.說明永遠快樂的自相矛盾

28.ABDABD《前赤壁賦》中江水、清風、明月這三個自然意象，在文中貫串映現，或引啟遺世獨立的遐想，或引發(fā)惆悵哀怨的悲情，或喻指萬物皆有變與不變的兩重性

29.這段話是項羽的自述

30.不正確。因為這句話表現了項羽缺乏政治遠見、專恃武力以經營天下的觀點

31.假：假借，假托

32.聘：訪，探問，問候

33.貳：兩屬，臣屬二主

34.穿：磨穿，磨破

35.蹣跚：腿腳不靈便，走路艱難的樣子

36.赍：給予，贈送

37.操：拿著

38.決：同赽，迅疾貌

39.昏旦：早晚

40.友：以……為友

41.DD回答這個問題，需要把握現身說法一詞的本義以及其前后文的意思，特別是作者要表達的觀點等?，F身說法比喻用自己的經歷、經驗為例證，對人進行講解或勸導。現身說法前文講述的是作者在國外讀莎士比亞這門功課時，教授講解的內容，現身說法所在的句子屬于對來源和作者生平也很重視。結合現身說法的詞義與‘哈姆雷特’是不是作者現身說法這句話的意思便可得出答案

42.CC根據漢字的形制第二段古代漢語基本上是單音節(jié)語，一個字代表一個詞，聯(lián)綿詞極少。近代漢語的詞匯向雙音節(jié)化和多音節(jié)化發(fā)展可知，C項說法錯誤

43.深度掃描，純凈升華心靈當下，是一個名副其實的網絡時代。雖然網絡帶給了我們便捷，縮短了時空，到了與我們的生活密不可分的程度。但網絡中存在的各種漏洞和故障也都困擾著我們，我們需要天天掃描電腦，凈化軟件，清除垃圾和病毒。在生活中，我們的心靈是否也需要掃描呢？答案是肯定的，我們心靈中的垃圾和病毒，也需要實時掃描清理。這樣的人才能成為純粹的人。生活在這個物欲橫流的時代，受周遭環(huán)境的影響，我們的精神領域也需要時常進行深度掃描，以保證我們的頭腦清醒，心靈純凈，精神飽滿，愉快地投入生活和工作中。深度掃描內心，補全漏洞塑造精彩人生。我們都是有感情的動物，在物質世界中，功名利祿，金錢美色，高