教師社會品德教學(xué)學(xué)期計劃

教師社會道德教課學(xué)期計劃本學(xué)期，我信心經(jīng)過不停地增強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提升自己素質(zhì)的同時，為我校教課工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人計劃：一、增強學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識我們每個人，不論從事什么職業(yè)，都要有優(yōu)秀的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是查驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。從前，我缺少對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道用心工作，我老是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實質(zhì)狀況卻與我的個人夢想相去甚遠(yuǎn)，因此會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。固然我的動機是優(yōu)秀的，卻不知在不知不覺中卻違犯了師德。所以，我第一要增強學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在此后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有教師自己的道德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。所以，教師一定“美其德，慎其行”，不可以出現(xiàn)一點疏忽。凡是要修業(yè)生做到的事情，自己一定做到。固然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不由于個人原由影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要修業(yè)生每日7：40到校，我堅持每日必到，不論有多大的困難也要自己戰(zhàn)勝。在工作中，時刻注意自己的形象，穿著整齊、樸實、大方，舉止高雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踴躍參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生建立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)楷模，同時，也用自己的實質(zhì)行動建立起自己在學(xué)生中的威望及優(yōu)秀的教師形象。三、增強涵養(yǎng)，提升素質(zhì)馬卡連柯曾說過：“學(xué)生能夠諒解老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不可以諒解他們的不學(xué)無術(shù)。”作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的兩重?fù)?dān)務(wù)，要想優(yōu)秀地達(dá)成任務(wù)，不單要具備精湛的專業(yè)知識，還要寬泛涉獵其余相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的腦筋。跟著時代的行進(jìn)，學(xué)生對教師的要求愈來愈高，加之新課程改革地實行，也開始呼喊新時代的新式教師。所以，為了能夠更好地達(dá)成本員工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的希望，無愧于人民教師的榮耀稱呼，此后，我要持續(xù)增強學(xué)習(xí)，在條件同意的狀況下，持續(xù)進(jìn)修，努力提升自己的專業(yè)知識和專業(yè)修養(yǎng)，趕快提升教課水平；同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，認(rèn)識學(xué)生的年紀(jì)和心理特點，為順利展開班主任工作確立基礎(chǔ)。此外，在搞好教育教課工作的同時，還要注意培育自己寬泛的興趣和喜好，不停陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)教師師德崇高的重要表現(xiàn)就是把自己的所有身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我持續(xù)擔(dān)當(dāng)?shù)赖屡c社會的教課工作。固然這關(guān)于我來說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀點，正直思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為同等的教育對象，而不是超出于學(xué)生之上，唯我獨尊，隨意發(fā)號布令，要漸漸建立正確的人材觀、師生觀，尊敬學(xué)生的人品，成立同等、和睦的師生關(guān)系。在此后的教育和教課工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒勤學(xué)生，更不鄙視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不嘲諷奚落他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)建展現(xiàn)自我的時機，幫助學(xué)生建立信心，改正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅韌不拔的做好本員工作，不惜時間，不計酬勞。做好對學(xué)生的家訪工作，特別是對后進(jìn)生要逐個進(jìn)專家訪，增強與學(xué)生家長的交流，幫助父親母親從頭認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真實的致差的原由，改革教育方法，并存心識地引誘家長反思自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。公事員之家總之，我會從自我做