精彩范文汽車教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)報(bào)告方案計(jì)劃心得措施意見書

汽車教課工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬2015年已經(jīng)結(jié)束，回顧過去，感觸頗深，有收獲，有教訓(xùn)，有汗水，也有歡笑。在2015年本學(xué)期的工作中，我擔(dān)當(dāng)汽車專業(yè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤的教課工作。本學(xué)期，基本結(jié)束了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和底盤的教課工作。以下我將從課程進(jìn)度、教課成效、教課手段、個(gè)人學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行詳盡論述。課程進(jìn)度方面：本學(xué)期，主要負(fù)責(zé)15汽修15班和16班的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和底盤的教課工作。按教課綱領(lǐng)安排，現(xiàn)已達(dá)成了全部原定教課任務(wù)。教課成效方面：基本切合講堂教課一般水平，可是與自己理想相差甚遠(yuǎn)。關(guān)于問題及原由我做了以下剖析：最先汽修兩個(gè)班基本有的1/3同學(xué)能夠跟從老師進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，并理解教師新講課內(nèi)容，也能與教師進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)交流。中間一部分同學(xué)能夠在教師和同學(xué)的頻頻重申中記著要點(diǎn)詞句，也能做到基本掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。其余一部分同學(xué)，在教師的頻頻重申解作業(yè)復(fù)習(xí)中，能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容有必定印象。基本達(dá)到當(dāng)前所要求的學(xué)習(xí)成效?？墒歉鴮W(xué)期增加，學(xué)生關(guān)于講堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些嫌棄心理。有一部分同學(xué)出現(xiàn)了落隊(duì)的現(xiàn)象，一些了原來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)開始上課違犯紀(jì)律不仔細(xì)聽講，聽課一孔之見。針對(duì)這種現(xiàn)象，我關(guān)于各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了檢查，結(jié)果表示為學(xué)生后期學(xué)習(xí)的廣泛狀態(tài)。關(guān)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的個(gè)別同學(xué)我進(jìn)行了交流指引，并獲得了很好的成效。教課手段方面：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的理論教課以講堂解說為主，此中會(huì)穿插一些小活動(dòng)，比如小組比賽、小組議論、分類作業(yè)。產(chǎn)生了一些踴躍的成效。關(guān)于專業(yè)課的教課方面我希望能夠確實(shí)有效的活動(dòng)帶入講堂，將僵硬的理論教課變得活躍起來(lái)。個(gè)人學(xué)習(xí)方面：自己經(jīng)過觀看汽修視頻和查察汽車費(fèi)料，在專業(yè)上有了必定提高。經(jīng)過聽學(xué)校公然課，關(guān)于講堂講課也增加了一些新思路。經(jīng)過閱讀其余書本，使個(gè)人在工作上和生活上事業(yè)也變得更為寬闊。在2016年中，自己會(huì)從個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)和個(gè)人素質(zhì)提高方面做出更大的努力，也希望同事們予以監(jiān)察和幫助。2015年已經(jīng)走過，回想經(jīng)歷的各種感觸萬(wàn)千。培訓(xùn)學(xué)校的同仁們互相扶助又走過了出色的一年。在此我學(xué)到了好多，也感悟到了好多。感謝各位同事予以的無(wú)私的幫助和關(guān)心，2016新的一年中自己將以更大的熱忱去投入到工作和生活中去。讓自己在生活和工作中上一個(gè)新的臺(tái)階！篇二：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)教課工作總結(jié)2015-2016上學(xué)期教課工作總結(jié)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)256、253兩個(gè)班《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》的教課工作。在本學(xué)期的教課過程中，依舊堅(jiān)持主抓基礎(chǔ)知識(shí)為主，對(duì)要點(diǎn)、難點(diǎn)循環(huán)解說，讓絕大多數(shù)同學(xué)掌握后再進(jìn)入下一個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)的教課方法。整個(gè)教課過程慢慢深入，使學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)順序漸進(jìn)的適應(yīng)過程。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教課，學(xué)生在專業(yè)知識(shí)和技術(shù)方面獲得了必定程度的提高。一．基本狀況剖析1、學(xué)生狀況：本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)?56、253兩個(gè)班是2015年3月份入學(xué)的學(xué)生，思想報(bào)告專題本學(xué)期是在校學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期。在展開教育教課過程中，很大一部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，在教課過程中存在必定的困難。2、教材剖析：《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》是汽車維修專業(yè)的必修課。是汽車運(yùn)用類專業(yè)最重要的骨干課程。并且在當(dāng)前汽車維修工作中，運(yùn)用十分寬泛。二．教課舉措及獲得的成績(jī)?cè)诮陶n過程中先進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，再進(jìn)行著手實(shí)踐的方法，采納理論教課與實(shí)踐教課相聯(lián)合，加深學(xué)生記憶，達(dá)到學(xué)致使用、付諸于實(shí)踐的目的?！镀嚢l(fā)動(dòng)機(jī)》主要采納理論和實(shí)踐相聯(lián)合，并配合多媒體的教課方法，使學(xué)生邊學(xué)習(xí)理論邊著手練習(xí)，不停增強(qiáng)學(xué)生的記憶以及實(shí)際著手能力。詳細(xì)做法：1、依據(jù)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》的學(xué)科特色仔細(xì)備課。2、課上浮換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，優(yōu)化講堂教課，充分運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)踐的教課方法。3、課下踴躍與學(xué)生交流，找到學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)，同時(shí)也能夠促進(jìn)自己找到備課的要點(diǎn)。4、在教課工作中，經(jīng)過作業(yè)和活動(dòng)，發(fā)展有潛力的學(xué)生，進(jìn)一步培育他們的興趣。5、在教課中，除了自己要充分自己的專業(yè)知識(shí)外，向其余老師交流交流，優(yōu)化講堂教課。6、教課器具。充分利用汽修工位上的設(shè)施，采納理論與實(shí)質(zhì)的聯(lián)合。在同意的條件下部分課程采納電腦、多媒體教課軟件等教學(xué)手段協(xié)助教課，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。7、教課資源的開發(fā)。教課資源包含教課參照書、多媒體教課資料、優(yōu)異的教教事例等。經(jīng)過《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握了一些汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的作用、范文寫作構(gòu)成、工作原理、以出故障以及清除方法等；并要點(diǎn)對(duì)五大系統(tǒng)、兩大機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論加實(shí)踐的介紹，讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)過測(cè)試。對(duì)點(diǎn)火和啟動(dòng)系統(tǒng)等要點(diǎn)采納多媒體協(xié)助教課法，學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的踴躍性，教課成就明顯。三、存在的不足1、汽修知識(shí)和實(shí)作技術(shù)單薄，需要不停向教課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、技術(shù)精深的修車師傅學(xué)習(xí)和長(zhǎng)時(shí)間的自我實(shí)踐鍛煉。2、接觸到實(shí)質(zhì)修車的時(shí)機(jī)有限，因此和真實(shí)意義的汽修脫軌，使得在上實(shí)作課的過程中常常心有余而力不足。3、因?yàn)槲倚５钠迣I(yè)教師專業(yè)知識(shí)十分有限，沒有高水平的技術(shù)人材，因此在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中得不到“感染性”的提高。4、教師間互相商討學(xué)習(xí)、共同提高活動(dòng)較少。四、努力方向在此后的教育教課中我會(huì)不停學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)、抽時(shí)間到汽修廠和高水平的師傅學(xué)習(xí)，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、書本等不停的完美和提高自己；仔細(xì)探究教課方法，增強(qiáng)和學(xué)生的交流交流，培育學(xué)生的踴躍極性，真實(shí)為學(xué)生的發(fā)展而努力，為職教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。篇三：2012年汽車專業(yè)教師工作總結(jié)2012年工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬2012已經(jīng)結(jié)束，我已經(jīng)加入培訓(xùn)學(xué)校近兩個(gè)學(xué)期，回顧過去，感觸頗深，有收獲，有教訓(xùn)，有汗水，也有歡笑。在2012年兩個(gè)學(xué)期的工作中，我擔(dān)當(dāng)汽車專業(yè)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理電控技術(shù)的教課工作。本學(xué)期，基本結(jié)束了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理電控技術(shù)的教課工作。以下我將從課程進(jìn)度、教課成效、教課手段、個(gè)人學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行詳盡論述。課程進(jìn)度方面：兩個(gè)學(xué)期，主要負(fù)責(zé)11汽修和12汽修的教課汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)原理技術(shù)的教課工作。兩個(gè)學(xué)年基本達(dá)成電控發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)原理的全書解說。汽車班的電控發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的教課進(jìn)度是：第一學(xué)期，主要完成了第一章概括、第二章電控燃油發(fā)射系統(tǒng)、第三章汽油機(jī)空氣供應(yīng)系統(tǒng)、第四章燃油供應(yīng)系統(tǒng)、第五章汽油機(jī)電噴系統(tǒng)的控制過程、第六章電控汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)的解說。第二學(xué)期主要達(dá)成了第七章協(xié)助控制系統(tǒng)的解說及全本書的復(fù)習(xí)?；具_(dá)成了11汽車的原定教課任務(wù)。汽車班的電控發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的教課進(jìn)度是：第一學(xué)期，主要完成了第一章概括、第二章電控燃油發(fā)射系統(tǒng)、第三章汽車空氣供應(yīng)系統(tǒng)的教課工作和期中考試的復(fù)習(xí)工作。第二學(xué)期主要達(dá)成了第四章燃油供應(yīng)系統(tǒng)、第五章汽油機(jī)電噴系統(tǒng)的控制過程、第六章電控汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)、第七章協(xié)助控制系統(tǒng)及期末復(fù)習(xí)工作。基本達(dá)成了12汽車的原定教課任務(wù)。教課成效方面：基本切合講堂教課一般水平，可是與自己理想相最全面的范文參照寫作網(wǎng)站差甚遠(yuǎn)。關(guān)于問題及原由我做了以下剖析：最先汽修各班基本有的1/3同學(xué)能夠跟從老師進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，并理解教師新講課內(nèi)容，也能與教師進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)交流。中間一部分同學(xué)能夠在教師和同學(xué)的頻頻重申中記著要點(diǎn)詞句，也能做到基本掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。其余一部分同學(xué)，在教師的頻頻重申解作業(yè)復(fù)習(xí)中，能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容有必定印象?；具_(dá)到當(dāng)前所要求的學(xué)習(xí)成效?？墒歉鴮W(xué)期增加，學(xué)生關(guān)于講堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些嫌棄心理。有一部分同學(xué)出現(xiàn)了落隊(duì)的現(xiàn)象，一些了原來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)的同學(xué)開始上課違犯紀(jì)律不仔細(xì)聽講，聽課一孔之見。針對(duì)這種現(xiàn)象，我關(guān)于各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了檢查，結(jié)果表示為學(xué)生后期學(xué)習(xí)的廣泛狀態(tài)。關(guān)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的個(gè)別同學(xué)我進(jìn)行了交流指引，并獲得了很好的成效。比如，3班王家勝同學(xué)，自己是一位特別聰慧勤學(xué)的孩子，前半學(xué)期表現(xiàn)特別優(yōu)異，后半學(xué)期與之前的表現(xiàn)相差甚遠(yuǎn)，上課的時(shí)候和其余同學(xué)玩鬧，不仔細(xì)聽講，關(guān)于老師解說的內(nèi)容一孔之見并且特別自負(fù)，關(guān)于學(xué)習(xí)失掉了信心和興趣。經(jīng)過與其講話認(rèn)識(shí)到，他是關(guān)于自己的將來(lái)太甚迷惑，失掉了學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)，關(guān)于自己的將來(lái)沒有了方向和打算。經(jīng)過和他講話后，他的態(tài)度產(chǎn)生了顯然好轉(zhuǎn)，開始踴躍聽講，踴躍回答下列問題，樂于幫助同學(xué)和老師。近似于王家勝同學(xué)這樣的例子好多，自己剖析其原由主要有：學(xué)生關(guān)于自己的前程沒有信心，不知道此后能做什么，更不知道此刻學(xué)習(xí)的內(nèi)容關(guān)于此后會(huì)產(chǎn)生如何的影響。受大環(huán)境影響，學(xué)校中學(xué)生一般處于厭學(xué)狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)和將來(lái)不是很堅(jiān)定的學(xué)生很簡(jiǎn)單遇到周邊環(huán)境的悲觀影響。解決方法有：合時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的指引是特別重要的，因此我建議我們?cè)陉P(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)也要關(guān)心學(xué)生的心剪發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在講堂紀(jì)律方面我向來(lái)做的不是很理想，存在著講堂不文明行為，比如：講堂紀(jì)律渙散，存在上課說話，玩手機(jī)的現(xiàn)象。在自己看來(lái)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原由有二，第一，是我個(gè)人原由，自己關(guān)于紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格，無(wú)為而治的管理關(guān)于職教課生的講堂管理是沒有踴躍成效的。因此新學(xué)期我將會(huì)嚴(yán)正紀(jì)律，也希望各位同事予以支持和幫助。第二，有些同學(xué)未能在心理上真實(shí)的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，沒有對(duì)將來(lái)的整體規(guī)劃，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。解決方法：第一，盡量多和同學(xué)交流，找出真實(shí)的糾結(jié)點(diǎn)，讓更多的同學(xué)加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)列中。第二，增強(qiáng)紀(jì)律要求管理，關(guān)于講堂紀(jì)律做出嚴(yán)格的要求，獎(jiǎng)罰并用，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格推行。教課手段方面：汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)原理的理論教課以講堂解說為主，此中會(huì)穿插一些小活動(dòng)，比如小組比賽、小組議論、分類作業(yè)。產(chǎn)生了一些踴躍的成效。比如，在一次新講課結(jié)束后，為了讓學(xué)生更好的穩(wěn)固復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，將學(xué)生疏成6個(gè)小組，每小組選出組長(zhǎng)，并選擇一位同學(xué)進(jìn)行記錄各組的分，以增加學(xué)分作為獎(jiǎng)賞。而后老師率領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)已解說內(nèi)容，由各組同學(xué)分別總結(jié)出簡(jiǎn)潔精華科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并將其寫在黑板上，由其余同學(xué)進(jìn)行更正、識(shí)記。經(jīng)過這樣的頻頻回想、總結(jié)、寫練、改正、識(shí)記，大多數(shù)同學(xué)都能記著所講的知識(shí)點(diǎn)。這種活動(dòng)在講堂的學(xué)習(xí)中，屢試不爽?？墒顷P(guān)于專業(yè)課的講堂活動(dòng)，我的想法比較單調(diào)，也希望各位同事多提可貴建議。關(guān)于專業(yè)課的教課方面我希望能夠確實(shí)有效的活動(dòng)帶入講堂，將僵硬的理論教課變得活躍起來(lái)。個(gè)人學(xué)習(xí)方面：自己經(jīng)過觀看汽修視頻和查察汽車費(fèi)料，在專業(yè)上有了必定提高。在工作時(shí)期我閱讀了《汽車高級(jí)維修師》和《汽車維修工》增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)。經(jīng)過聽學(xué)校公然課，關(guān)于講堂