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文檔簡介
播撒母愛的種子
收獲感恩的碩果我班的小杰同學(xué)曾經(jīng)是一位吊兒郎當(dāng)、痞里痞氣的孩子,臉上終日掛著嬉笑的表情,上課時(shí)喜歡歪七扭八地坐著,身體晃個(gè)不停,時(shí)不時(shí)地還要插個(gè)嘴,下課時(shí)喜歡把幾根跳繩合成一股粗粗的繩子,在手里甩得虎虎生風(fēng),碰上誰誰就會(huì)多幾條紅杠杠,其他孩子個(gè)個(gè)嚇得離他老遠(yuǎn)。我是軟硬兼施,黔驢技窮,怎么教育他也不起作用,他就一副“反正我就是這樣”的神情。這與他的家庭影響關(guān)系很大,他的爸爸在外地打工,對(duì)他的一切不聞不問,他跟著奶奶在姑媽家生活,從來沒有聽他說起過媽媽。就這樣一個(gè)讓人可憐又可氣的孩子,一個(gè)讓我喪失了教育信心的孩子因?yàn)橐患既坏男∈露兊脽ㄈ恍隆D翘熘形?,小杰突然流鼻血了。以往也發(fā)生過其他孩子流鼻血的情況,我都是吩咐一個(gè)能干的小干部,拿一包餐巾紙,幫忙扶著到水龍頭下沖洗干凈即可??山裉觳灰粯?,小杰的鼻血流得很洶涌,他已經(jīng)滿手都是鮮血了,還流到了衣服上。我趕緊放下手中批改了一半的作業(yè),自己帶他到水龍頭下去洗,又是用冷毛巾擦額頭,又是用餐巾紙塞鼻孔,手忙腳亂了好一陣,才終于幫他止住了血,我再幫他把臉上手上擦洗干凈,讓他昂著頭,再把他扶到座位上,關(guān)照他作業(yè)暫時(shí)別寫了,抬著頭歇一會(huì)兒再說,不要低下頭來。
我以為這件事情就這樣過去了,想不到這孩子從此竟像變了個(gè)人似的,嬉皮笑臉的痞氣沒有了,取而代之的是清澈專注的眼神、嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。以前下課他看見我像個(gè)小老鼠見到貓一樣刺溜一下就沒影了,現(xiàn)在下課喜歡跟在我的左右朱老師長朱老師短,喋喋不休,什么都要告訴我。在接下來我的不斷微笑、表揚(yáng)和鼓勵(lì)中,他更是突飛猛進(jìn),令人欣慰。我想,他的這些可喜的改變,也許是因?yàn)樗麖男〉貌坏礁改傅膼郏規(guī)退逑幢茄獣r(shí),他感受到了我就像媽媽一樣關(guān)心和愛護(hù)他,感覺到了我像媽媽一樣可親可信吧對(duì)他播下了母愛的種子,而他用良好的表現(xiàn)來作為對(duì)我感恩的回報(bào)。母愛,如徐徐的春風(fēng),能夠給孩子的心靈帶去溫馨;如寧靜的燭光,能夠撫平孩子內(nèi)心的躁動(dòng)和不安。那么母愛到底是怎樣的呢?我想用自己的親身體會(huì)來詮釋。一天,我看到平常好動(dòng)的女兒一進(jìn)家門就往床上一趴,我這顆敏感的心一下子就警覺起來,三步并作兩步走到她面前,親親她的額頭,不熱,再緊張地問怎么了沒什么不舒服吧?”這就是母愛,孩子細(xì)微的言行變化時(shí)時(shí)刻刻都看在眼里初春的氣變化很大,昨天還陽光明媚生機(jī)盎然,讓人感覺到夏天很快就會(huì)來臨;今天卻呼呼刮起了寒風(fēng),飄起了綿綿細(xì)雨,似乎一下子又回到了冬天,大家個(gè)個(gè)哆嗦著喊冷。那么明天又會(huì)是什么天呢?該給
孩子穿多少衣服呢?所以我養(yǎng)成了每天醒來第一件事首先打開手機(jī)關(guān)心天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。這也是母愛,孩子的飽餓冷暖時(shí)時(shí)刻刻都牽掛在心頭。記得有一位詩人這樣寫道是蘋果只有只它準(zhǔn)裝不滿大家的提籃。要是蘋果樹只有一棵,掛蘋果的樹丫也準(zhǔn)遮不滿果園。然而一個(gè)人,要是他把心靈的善良分撒給大家,那就到處都會(huì)有明麗的陽光就像甜甜的果掛滿了果園是一位母親,更是一個(gè)善良的人。我會(huì)毫不吝嗇地把母愛送給自己的孩子愿意把這份愛毫不吝嗇地分撒給班上的每一個(gè)孩子,努力讓每一個(gè)孩子的心中都充滿明麗的陽光。當(dāng)某個(gè)孩子精神不好,可能發(fā)燒時(shí),我最常做的是用自己的額頭去靠靠他的額頭,試試體溫再通知家長;當(dāng)學(xué)生上完體育課,拎著衣服回到教室時(shí),我會(huì)及時(shí)提醒他們把衣服穿起來以免受涼;放學(xué)以后,我把自理能力差的住宿生叫到面前,手把手地教他刨鉛筆、整理好書包;……就這樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和我的學(xué)生們一路走來。我播撒了一路,也收獲了一路。一天早晨,我剛剛踏入校門,我班上的幾個(gè)小朋友看見我了,一個(gè)個(gè)跳起來喊“朱老師馬明輝主調(diào)侃說你班的學(xué)生見了你就像孩子見到了媽媽一樣我的心里是甜
的。去年我教的今年已經(jīng)上二年級(jí)的孩子,在二樓的走廊上看見我在樓下愛熱情地高朱老師我的心里驕的。前我教的第一屆學(xué)生去年聚會(huì)了,請(qǐng)我參加,還帶來了當(dāng)年我和他們的合影。他們一個(gè)個(gè)都成了大姑娘小伙子,到了談婚論嫁的年齡,回憶起那時(shí)候的事情,我發(fā)現(xiàn)他們的記憶力真好,人小的時(shí)候心眼并不
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