幼兒園中班社會公開課教案《我的朋友多》含反思

《中班社會公然課教學(xué)設(shè)計《我的朋友多》含反省》這是優(yōu)異的中班社會教學(xué)設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！一、活動背景在一同已經(jīng)生活了一年多了，孩子們都有了自己的好伙伴。本活動能夠加深朋友間的友情，并使孩子認(rèn)識一些交朋友的方法，加強(qiáng)交往能力。二、活動目標(biāo)1、在活動中體驗(yàn)朋友多的樂趣，能初步表現(xiàn)好朋友的臉型特色。2、正確認(rèn)識自己與朋友交往中和言行，知道如何做才對，學(xué)習(xí)一些交往技術(shù)。3、培育幼兒與他人分享合作的社會質(zhì)量及關(guān)懷他人的感情。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色。三、活動準(zhǔn)備記號筆、蠟筆、音樂《找朋友》、老師朋友的畫像、孩子和朋友的合影。(平常出門游樂活動時的留影)。四、活動過程(一)、教師引入話題。1、教師：你有朋友嗎，你是怎么認(rèn)識他(她)的？2、教師：先讓我們聽下其余的小朋友怎么認(rèn)識的？(二)、韻律活動：找朋友，感覺找到朋友的快樂。1/3師：讓我們隨著音樂一同唱起來動起來，去找一找自己的好朋友，和氣朋友手拉手坐到地點(diǎn)上。(放《找朋友》的音樂)(三)、談?wù)勎业暮门笥?、播放老師朋友的畫像、孩子和朋友的合影。(平常出門游樂活動時的留影)2、"我們大家都有很多的好朋友陪我們一同玩，談?wù)勀愕暮门笥训拿趾退哪樞?、五官等特色?幼兒介紹、描繪自己的好朋友，教師依據(jù)幼兒的描繪，在黑板演出示不一樣的臉型。提示幼兒要把好朋友的臉畫的大才美麗。請1-2名幼兒試試畫吃自己朋友的臉，并談?wù)労门笥训拈L處，讓大家猜是誰。(四)、指引幼兒共同議論交朋友的樂趣。師：交了這么多的朋友，你內(nèi)心感覺怎么樣？師小結(jié)：朋友多了就會感覺感覺快樂，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和氣朋友分享玩具，有的相互禮讓，有的幫助他人，只有這樣我們才會有許很多多的好朋友。五、活動延長發(fā)散幼兒思想1、師：那么除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰是你的好朋友？師：此刻和你的朋友一同去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友。幼兒回答2/3老師：對，我們還有好多動植物好朋友，我們也要好好愛惜它們。2、聽著音樂找更多的好朋友一同跳舞，并和氣朋友做一些抱一抱、親一親的動作，增進(jìn)朋友間的友情。六：活動反省本節(jié)課在設(shè)計上我是讓幼兒在唱唱、看看、談?wù)?、玩玩中體驗(yàn)朋友多的樂趣，并愿意、勇敢地和他人交朋友?；?/p>