《探究滑動(dòng)摩擦力》導(dǎo)學(xué)案

6.4

探究滑動(dòng)擦力學(xué)習(xí)目1.舉例說明什么是滑動(dòng)摩擦。2.重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。3.列舉出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法。4.過與實(shí)際的聯(lián),認(rèn)識(shí)到摩擦現(xiàn)象存在的普遍,培養(yǎng)提出問題和猜想假設(shè)能力。預(yù)習(xí)導(dǎo)一、生活中的摩擦1.仔細(xì)觀察圖片中的這些現(xiàn)象它們有什么共同的特點(diǎn)?2.分別比較上圖它們之間的摩擦有什么區(qū)別呢3.個(gè)物體在另一個(gè)物體上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩,叫做

.在動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的摩擦力叫摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)所產(chǎn)生的摩擦為。在滾動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的摩擦力叫。二、探究滑動(dòng)摩擦力4.活動(dòng)測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)

拉動(dòng)木塊是因?yàn)槟Σ亮﹄y以直接測(cè),物理學(xué)中常用

法來處理問題。在這個(gè)實(shí)驗(yàn),木塊勻速滑動(dòng),木塊所受的滑動(dòng)第頁(yè)共4頁(yè)

摩擦力

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。5.活動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)寫出你的猜想。6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊、鐵塊和。下表是通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格(一部分:實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力

長(zhǎng)木板表木塊放木塊運(yùn)動(dòng)快面置慢

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/123

一個(gè)木塊一個(gè)木塊一個(gè)木塊

較光滑較光滑較光滑

平放平放平放

很慢慢較快)通過表格數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)壓力與接觸面的粗糙程度相同時(shí)摩擦力的大小與木塊運(yùn)動(dòng)的速度。)如果要探究滑摩擦力大小觸積的關(guān)系,操作步驟應(yīng)是:a.。

;b比較甲、乙兩圖發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。第頁(yè)共4頁(yè)

乙丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使同;比較乙、丙兩圖發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

相同,使

不7.實(shí)驗(yàn)結(jié):在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力同時(shí),接觸面越,摩擦力。三、增大摩擦與減小摩擦的方法8.增大有益摩擦的方法有:①②③減小有害摩擦的方法有:①②③④合作探1.討論

,擦力;;。;;;。

;在壓力相如圖所示同水平桌面上放有體積相等的正方體木塊和鐵塊各一個(gè)?，F(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想。寫出實(shí)驗(yàn)的步驟及判斷方法。實(shí)驗(yàn)的步驟: