2023年人力資源個人年終述職報告【二】

第3頁共3頁2023年?人力資源個?人年終述職?報告【二】?親愛的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同仁：?大家好！?___年_?__月，在?工廠的工作?調(diào)整中，根?據(jù)我的意愿?，被調(diào)至人?力資源部門?，主抓人事?工作。對于?我來說，這?是一個新的?課題，也是?一個新的挑?戰(zhàn)。半年來?，在新的工?作環(huán)境中，?踏實工作，?基本完成了?今年的任務(wù)??，F(xiàn)分兩個?方面向領(lǐng)導(dǎo)?匯報。一?、思想，學(xué)?習(xí)方面的情?況：人力?資源管理部?門是履行人?事管理職能?的關(guān)鍵部門?，我深感責(zé)?任重大。能?關(guān)心同事，?以工廠利益?為重，堅持?原則。人力?資源工作的?政策性、原?則性很強(qiáng)。?本應(yīng)當(dāng)在有?空余時間的?時候，抓緊?時間學(xué)習(xí)人?力資源管理?知識。但是?在學(xué)習(xí)的過?程中卻斷斷?續(xù)續(xù)，沒有?堅持。也沒?有通過學(xué)習(xí)?和工作的實?踐，得到應(yīng)?有的收獲和?鍛煉，執(zhí)行?政策的水平?沒有顯著提?高。主觀能?動性差，不?會主動地給?自己安排工?作，缺少創(chuàng)?新觀念。?二、主要工?作情況和不?足：（一?）積極與員?工溝通，盡?可能地了解?員工的想法?和需求，體?現(xiàn)了員工和?老板間的橋?梁作用。但?是有的時候?，沒有掌握?度，使得工?作的性質(zhì)發(fā)?生了根本性?的變化，從?而影響了員?工的工作，?影響了效率?和進(jìn)度。?（二）在員?工和工廠雙?方的利益面?前，有時做?事太草率，?沒有客觀地?，公正地去?思考，在此?提前下，多?次過多維護(hù)?了員工的利?益。（三?）嚴(yán)肅工作?紀(jì)律和各項?規(guī)定，對問?題突出的員?工，基本能?夠及時進(jìn)行?談話。但是?對于自身方?面，卻沒有?能夠嚴(yán)格要?求自己，多?次遲到，這?給工廠其他?員工帶來了?很大的負(fù)面?影響。（?四）開展教?育培訓(xùn)方面?：沒有定期?安排一些教?育培訓(xùn)座談?，以及員工?崗位技能培?訓(xùn)工作。致?使一些員工?的素質(zhì)仍然?停留在剛?cè)?廠時的那個?階段，使得?一些知識沒?有得到普及?，沒達(dá)到預(yù)?期效果。由?于主抓人事?工作的我，?沒有盡到該?盡的責(zé)任，?導(dǎo)致了員工?的素質(zhì)和工?廠的發(fā)展沒?有達(dá)到正比?，所以，在?這個方面，?我是不合格?的。綜上?，工作的方?式、方法還?有待在工作?中摸索和改?進(jìn)，人力資?源管理的知?識掌握得還?不夠，還需?在今后加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?提高。三?、___年?工作思路：?新的一年?，人力資源?管理工作，?將面臨新形?勢、新任務(wù)?，工作的要?求會更高，?我要努力工?作，爭取把?人力資源工?作做得更好?，以下是我?___年的?工作思路：?要進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變觀念，?改進(jìn)工作作?風(fēng)，工作上?必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)?致，多與領(lǐng)?導(dǎo)，同事溝?通情況，要?努力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代人力資源?管理的理論?，創(chuàng)造性地?開展工作，?要強(qiáng)化一切?為市場、為?基層、為員?工服務(wù)的理?念。（一?）要加強(qiáng)員?工隊伍建設(shè)?，要把品德?、知識、能?力和業(yè)績座?位衡量人才?的主要標(biāo)準(zhǔn)?，建立高素?質(zhì)的員工隊?伍，以適應(yīng)?激烈市場競?爭。（二?）要加強(qiáng)用?工管理。要?實時地與車?間部門主管?溝通，制定?合理的招聘?方案，為加?強(qiáng)勞動用工?提供依據(jù)。?以招＂適合?的員工＂來?實現(xiàn)工廠效?益的化。?（三）要強(qiáng)?化員工培訓(xùn)?工作。有針?對性地制定?培訓(xùn)計劃和?實施培訓(xùn)。?要加強(qiáng)培訓(xùn)?效果的評估?，努力提高?培訓(xùn)的效果?，提高員工?的職業(yè)化水?平。（四?）推進(jìn)企業(yè)?文化的建設(shè)?。要通過_?__座談、?培訓(xùn)等多種?方式，積極?宣貫漢鼎的?企業(yè)文化，?加強(qiáng)員工學(xué)?習(xí)企業(yè)文化?的督促和引?導(dǎo)，營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。（五?）推進(jìn)工廠?＂5s＂活?動的實施，?使得整頓，?整理，清潔?，清掃，素?養(yǎng)等名詞不?再停留在一?無所知的層?面。___?家學(xué)習(xí)，使?得人人心有?＂5s＂，?工作按照＂?5s＂的