六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)十篇

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)十篇總結(jié)是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內(nèi)容行文來自自身實(shí)踐，其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐。今日的我給大家共享了國(guó)際六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，假如想看更多的請(qǐng)點(diǎn)擊兒童節(jié)總結(jié)查看。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1

為了讓孩子度過一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日，江門市人力資源和社會(huì)保障局婦委會(huì)結(jié)合江門市婦聯(lián)《關(guān)于慶祝20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》要求與我局實(shí)際，制定了一系列活動(dòng)方案?，F(xiàn)將實(shí)施狀況總結(jié)如下：

一、開展“我的小手我的夢(mèng)”主題活動(dòng)

為全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)系列重要講話精神，響應(yīng)人民有信仰、民族有盼望、國(guó)家有力氣的號(hào)召，5月下旬至6月中旬期間，我局開展“我的小手我的夢(mèng)”主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)本局職工家庭中14周歲(含)以下的孩子制作形式多樣的作品，讓孩子們通過畫畫、手工、剪紙等形式表達(dá)自己心中的“中國(guó)夢(mèng)”，同時(shí)展示職工家庭溫馨和諧氣氛。我局還依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，用婦女經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了一些玩具、書籍，表彰孩子們獨(dú)樹一幟的創(chuàng)作靈感。

二、開展“書香家庭”活動(dòng)

6月期間，為帶動(dòng)職工子女樹立“好讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣，營(yíng)造全家愛學(xué)習(xí)的氣氛，踴躍建立“書香家庭”，我局響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)總理“倡議全民閱讀，建立書香社會(huì)”的號(hào)召，新添一批適合孩子閱讀的書籍充溢到閱覽室。本局職工日?？梢缘介営[室借閱，把書本借回家進(jìn)展親子共讀。

三、開展關(guān)愛幫扶活動(dòng)

1、關(guān)懷逆境兒童的安康成長(zhǎng)，對(duì)我局家庭有困難的兒童開展關(guān)愛幫扶行動(dòng)。我局婦委成員、婦女小組組長(zhǎng)在孫惠娟主任帶著下，先后慰問本局3名困難職工，并對(duì)其未成年子女贈(zèng)予了文具、書籍。

2、踴躍響應(yīng)我市“慈善公益活動(dòng)月”的號(hào)召，5月31日，我局局部職工攜家庭成員參與了市婦聯(lián)組織的“關(guān)愛母親、暖和兒童”義賣慈善活動(dòng)，為幫扶困難婦女兒童出錢出力籌集資金。參加活動(dòng)的職工都盼望子女從活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2

每年我們都會(huì)陪伴孩子過一個(gè)有意思的六一兒童節(jié)，今年我們更是舉辦了“抓住童年的色調(diào)”這一活動(dòng)，舉辦這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子們都呈現(xiàn)出自己的色調(diào)，自己的特性，增加孩子的參加度，讓每個(gè)孩子都可以開快樂心的過六一兒童節(jié)。

一、得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各班踴躍組織。

從起先作出這個(gè)主題的時(shí)候，我們的校領(lǐng)導(dǎo)就踴躍的詢問工作進(jìn)度，屢次的集中各方人員進(jìn)展開會(huì)探究制定活動(dòng)的方案，為了讓孩子們度過一個(gè)印象深刻的六一兒童節(jié)，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都探討到位，讓孩子們?cè)诿恳粋€(gè)六一兒童節(jié)都可以感受到教師的暖和，學(xué)校的暖和。

在方案制作完成之后，我們每個(gè)教師的分工明確，收集相關(guān)信息，相關(guān)材料，制作海報(bào)，進(jìn)展全校的通知傳播。

二、共同布置教室環(huán)境，溫馨感人。

教師帶著學(xué)生們一起布置教室的環(huán)境，人人都參加，增加了每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和集體榮譽(yù)感，整個(gè)過程教師和同學(xué)們打成一片，歡聲笑語，其樂融融。

布置完班級(jí)之后，我們?nèi)５膸熒忠黄鸩贾昧烁?jìng)賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和表演的現(xiàn)場(chǎng)。

三、有豐富的內(nèi)容，多樣的形式。

在6月1號(hào)上午，我們的六一活動(dòng)正式起先，家長(zhǎng)和孩子們?nèi)鐢?shù)參與，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，在歡快的氣氛中，我們首先進(jìn)展的是每個(gè)孩子的畫作展覽。家長(zhǎng)和孩子們都饒有興致的欣賞，細(xì)細(xì)的感受著那一份童真的美妙。在畫展過后，是孩子們的節(jié)目表演，不管是唱歌還是各種樂器的表演，都相當(dāng)?shù)牡轿唬厥馐钱?dāng)一大群孩子一起跳舞的時(shí)候，氣氛更是高漲，孩子們都?xì)g欣鼓舞。表演過后是兒童節(jié)禮物的分發(fā)，每個(gè)孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發(fā)完禮物之后，進(jìn)入的是親子競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都踴躍的參加，樂在其中。

這次的活動(dòng)總體來說是舉辦得相當(dāng)?shù)脛倮?，不僅促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，增加了孩子與教師之間的師生情，更是通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和教師之間的溝通，讓彼此之間都更加了解孩子了。

六一是每個(gè)孩子歡快的節(jié)日，盼望每年的節(jié)日我們都可以辦得這么的精彩。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3

5月24日至31日，雨過天晴，萬物容光煥發(fā)，小學(xué)的師生沉溺在歡樂的海洋中，慶“六一”大型系列活動(dòng)正在校內(nèi)內(nèi)如火如荼地進(jìn)展著。

首先進(jìn)展的是第__屆一年級(jí)親子入隊(duì)儀式，273名來自一年級(jí)的孩子們被宣布榮耀地參加少先隊(duì)，他們的父母親切地為他們佩戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員們莊重地在隊(duì)旗下宣誓，響亮的聲音回響在會(huì)場(chǎng)，場(chǎng)面激烈人心。

其次是四年級(jí)十歲成長(zhǎng)禮儀式，237名隊(duì)員學(xué)會(huì)了感恩，懂得了共享，真正體會(huì)到了十歲的意義。

接著是豐富多彩的文藝表演，全校共有12個(gè)節(jié)目，有姿態(tài)美麗的舞蹈，有意境悠遠(yuǎn)的情景劇，有張揚(yáng)特性的街舞表演，有動(dòng)感十足的跳繩表演等等。每個(gè)參加的孩子都在活動(dòng)中得到熬煉，體會(huì)到了童年的歡樂。精彩豐富的節(jié)目吸引了來賓、家長(zhǎng)的眼球，整個(gè)表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會(huì)場(chǎng)成了快樂的海洋。

隨后是全校師生的書畫展，為了弘揚(yáng)人文精神，開展隊(duì)員特性，促進(jìn)隊(duì)員全面開展，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，呈現(xiàn)師生藝術(shù)風(fēng)采，我校舉辦了慶“六一”師生書畫展，此次書畫展無論是從質(zhì)量還是數(shù)量上都有所突破，多天的展出，很多領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)都親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看。

最終是慶“六一”游園活動(dòng)，各中隊(duì)在指定地點(diǎn)開展游園活動(dòng)。牙簽高塔、飛花令、貼鼻子、蒙眼敲鑼、丟圈圈、小貓釣魚、趣味牌“搭塔”，琳瑯滿目的嬉戲節(jié)目，讓我們的隊(duì)員們紛繁蕪雜，他們盡情地嬉戲，拋開平日讀書的煩憂，投入地各種趣味十足的活動(dòng)中。隊(duì)員們不但玩得過癮，而且收獲頗豐，嬉戲過關(guān)者有糖、飲料等作獎(jiǎng)品，難怪我們的隊(duì)員喜笑顏開的。

總之，歡樂的時(shí)間總是過得特殊快，轉(zhuǎn)瞬間，活動(dòng)已經(jīng)完畢了，孩子們?cè)诿烂钪卸冗^了一個(gè)開心假日。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4

在六一兒童節(jié)降臨之際，我們倍感勞碌，每天堅(jiān)持練習(xí)鋼筆和粉筆字，同時(shí)還要抓緊時(shí)間趕排經(jīng)典誦讀文藝展示和學(xué)生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項(xiàng)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，無不凝合著我們教師的心血，現(xiàn)將此次活動(dòng)做一下總結(jié)：

1、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，謹(jǐn)慎制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，踴躍探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)打算。并將籌備工作落實(shí)到年級(jí)、人頭，形成人人參加的局面。

2、說到質(zhì)量，本次活動(dòng)的其次個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)教師對(duì)節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的須要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的須要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑想方設(shè)法去借。最終我們的節(jié)目獲得了局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、以及家長(zhǎng)的相同好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位教師的確定。

今年的六一節(jié)，教師們?cè)诰幣殴?jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。下面，我還要表揚(yáng)一下參加六一活動(dòng)的工作人員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊撵o默付出，我們各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。

1、臺(tái)上130名學(xué)生的隊(duì)形以及臺(tái)下20__學(xué)生的伴舞都是由陳雅麗教師負(fù)責(zé)，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是確定利用多媒體教室，把隊(duì)形排好，訓(xùn)練誦讀方式，學(xué)生們很快記住了隊(duì)形和內(nèi)容。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容出來了，伊教師便起先寫串詞，寫好后我們大家又一同商議，一同修改，已到達(dá)更加完備的效果。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5

兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，我們幼兒園始終都特別的開明覺得該學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)，那么到了玩耍放松的時(shí)候我們也不會(huì)阻擋。

距離今年的六一兒童節(jié)還有兩天，我們幼兒園會(huì)在兒童節(jié)的前一天為全園幼兒們舉辦活動(dòng)慶祝，孩子們的節(jié)日我們作為教師自然是要幫他們開快樂心的度過，這次活動(dòng)最終是獲得了順當(dāng)?shù)耐戤?，孩子們也是無一例外的都在散發(fā)著快樂的笑容，家長(zhǎng)們也是對(duì)我們幼兒園這次的活動(dòng)表示贊許。

一、活動(dòng)目的

讓孩子們知道節(jié)日的意義，讓他們知道節(jié)日和生日的差異，更是為了拉近幼兒跟幼兒、幼兒跟教師、幼兒跟家長(zhǎng)之間的關(guān)系，一起參與活動(dòng)是拉近距離的方式，我作為班主任，我深深的知道各位家長(zhǎng)跟孩子的關(guān)系怎么樣，甚至有許多的幼兒都不愿親近自己的爸爸或者媽媽，我們這里是寄宿學(xué)校，能把孩子送到這里來的父母一般都是特殊忙的，所以孩子們跟家長(zhǎng)接觸的不多，今日就是很好的時(shí)機(jī)。

二、活動(dòng)打算

1、提前跟各位幼兒的家長(zhǎng)們電話聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到現(xiàn)場(chǎng)來，這樣也好讓他們做好工作支配，不至于急連忙忙的來不了。

2、各班班主任買彩帶、買氣球，起先為了六一兒童節(jié)裝飾我們的幼兒園。還要為活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒打算獎(jiǎng)品。

3、跟各班的須要上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)起先溝通了，盡可能的不能出現(xiàn)上臺(tái)站著不動(dòng)的狀況，時(shí)間充裕的還可以多排練幾次。

三、活動(dòng)開展

首先是園長(zhǎng)、以及一位班主任代表上臺(tái)發(fā)言，然后每個(gè)班就起先接連表演節(jié)目了，有表演詩歌深情朗讀的，有表演小品，最多的就是團(tuán)體舞了，整體完成度還是可以的，當(dāng)然其中也是出過點(diǎn)瑕疵的。明顯的可以看出來有父母在場(chǎng)，孩子們?cè)诒硌莨?jié)目的時(shí)候，整個(gè)人的狀態(tài)都是不一樣的，可能就是想證明自己在幼兒園生活的很好吧。各位家長(zhǎng)們也是特殊的而給面子，每一個(gè)節(jié)目完畢都會(huì)響起打雷般的掌聲。

孩子們表演完之后，就輪到各位家長(zhǎng)的爸爸們穿著裙子表演四小天鵝了，我記得當(dāng)時(shí)還有許多的幼兒在下面笑著說，不是小天鵝這是大胖鵝。孩子們可能是第一次看到肅穆的爸爸盡然還能這樣，都哄笑成一團(tuán)。

最終一個(gè)節(jié)目就是由我們幼兒園的教師們跳的一個(gè)舞蹈了，以此收尾，然后就要起先選擇在表演節(jié)目時(shí)，表現(xiàn)的最為精彩的十位幼兒，頒發(fā)獎(jiǎng)品，有一個(gè)比他們還大的娃娃，還有特別精致的本子，文具盒等等。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6

鞍山小學(xué)舉辦了以“放飛童心，激揚(yáng)幻想”為主題的六一慶?；顒?dòng)，旨在為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)特性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，屢次開會(huì)探究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，踴躍探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)打算。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參加的局面。

在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氣氛，擴(kuò)大傳播聲勢(shì)影響，踴躍爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，加大本次活動(dòng)的傳播力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了勝利舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體教師們進(jìn)展了細(xì)心籌劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，老師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂

熱情、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氣氛，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、安康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)慶祝的日子，我校全體老師和全體家長(zhǎng)踴躍為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

老師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師生共同布置喧鬧的六一環(huán)境。教師和孩子們把校內(nèi)、教室裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氣氛中，孩子們心情愜意，樂于交往，身體安康。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)7

驚慌而勞碌的六一兒童節(jié)最終在全體老師的共同努力下，和廣闊家長(zhǎng)的支持下，畫上了圓滿的句號(hào)。這飽含了我們多數(shù)的汗水與辛苦。但同時(shí)我們也感到了華蜜，這華蜜源自辛苦帶來的收獲，這華蜜源自勝利帶來的喜悅。

六一兒童節(jié)是一個(gè)幼兒園綜合素養(yǎng)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，傳播自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

一、籌劃周密，細(xì)心組織。

今年從__月初我們制定了活動(dòng)主題，并依據(jù)各班的實(shí)際狀況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝教師接到方案后踴躍組織幼兒進(jìn)展排練節(jié)目，其他科任老師踴躍為班主任做好后盾，幫助班主任打算節(jié)目所需的道具。

籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，我園特聘請(qǐng)攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們恒久與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氣氛，擴(kuò)大了傳播聲勢(shì)和影響，踴躍爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參加，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡送家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，留意充溢新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次慶六一文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗讀、課本劇、三句半、古文背誦、跳格競(jìng)賽。

讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的歡樂。尤其是親子嬉戲，更增加了孩子與家長(zhǎng)感情的溝通，而且我們還為參與親子活動(dòng)的家長(zhǎng)與幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)的踴躍性更為高漲，活潑了節(jié)日氣氛，為小摯友增加了快樂。

匯演完畢后我們組織家長(zhǎng)觀看班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒作品，受到家長(zhǎng)相同贊揚(yáng)，提升了幼兒園的影響力?；顒?dòng)從探究決策到打算到活動(dòng)過程，都是以孩子為主，教師細(xì)心指導(dǎo)，協(xié)助。可以說，從孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容，可以看出孩子們度過了一個(gè)開心且有意義的節(jié)日!

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童最歡樂，最憧憬的節(jié)日，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我園于5月26日下午和6月1日下午舉辦了兩場(chǎng)別開生面的系列活動(dòng)，分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。本次活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園老師的努力分不開。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展?fàn)顩r，屢次開會(huì)探究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題、踴躍探討。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了家長(zhǎng)們的相同確定。

二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園全部老師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原那么，不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作，為活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。

三、另外，各班充分的打算，及班級(jí)老師的親密的協(xié)作，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

1、形式新。今年的六一節(jié)，各班教師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有呈現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《快樂跳吧》;有呈現(xiàn)老師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮，在各班老師的細(xì)心籌劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

2、質(zhì)量高。各班教師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動(dòng)手做道具，自已選購(gòu)服裝。教師們的付出與努力換來了家長(zhǎng)的相同好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位教師的確定。

3、主題好。通過開展此次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的以揮，在積級(jí)的參加中體驗(yàn)勝利的歡樂，更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)快樂、開心的“六一”兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“家園共育，多彩童年”。

4、家園合作。此次活動(dòng)的開展，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，活動(dòng)當(dāng)天，各班的家長(zhǎng)志愿者義務(wù)幫助，有幫助換服裝的、有幫助化裝的、有幫助管理現(xiàn)聲秩序的。真正意義上表達(dá)了家園合作。

雖然此次活動(dòng)舉辦的較勝利，但在整個(gè)慶“六一”的活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了很多工作中的失誤和缺乏，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在缺乏中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來。

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)9

六月是小摯友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉辦了慶六一親子游園活動(dòng)。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百零一多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時(shí)間。

1、為了能讓寶寶度過一個(gè)開心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來慶祝六一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，學(xué)問匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的降臨，共同共享到節(jié)日的快樂。

2、活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與老師之間充溢了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充溢了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

3、我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了踴躍協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的相識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小摯友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)別出心裁，因?yàn)檫@終歸是我們小班小摯友兒童時(shí)期所經(jīng)驗(yàn)的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，盼望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動(dòng)的打算工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是因?yàn)榱胰昭籽?，家長(zhǎng)們沒能踴躍參與。當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比擬踴躍的，特別樂意主動(dòng)地參加到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯(cuò)，充分表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝合力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)看到了我們的缺乏和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完備的!

六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)10

20__年6月1日下午，我校舉辦了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們?cè)跉g聲笑語中度過了歡樂的一天。

本次活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，本著這個(gè)主題，我們學(xué)校規(guī)定每個(gè)孩子都要參加最少一個(gè)節(jié)目，不落下一個(gè)孩子，讓孩子感受到他也是班級(jí)的一員，感受到學(xué)校、教師的關(guān)愛，在屬于他們的節(jié)日里，