主題班會活動4篇

主題班會動4篇主題班會活動第1篇活動背景：讓我們的孩子學會感恩、學生感謝，懂得回報。活動目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人珍惜生命請珍惜你所擁有的一切珍惜他人為你的努力和付出常常報有一顆感恩的心?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：一、序幕：老師：在美國，把每11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著感恩的傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉都是很好的寫照，我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請李諾甲)、胡(乙)和我一起主持這次班會，大家歡送。二、活動開展：故事準備詩甲：大家好，我是李諾一。乙：大家好，我是胡超合：今天，由我們主持今天的班隊活動。甲們應該心存感恩,對大自然感恩為她無私地給予我們一切生命的源泉.117

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：對老師心存感恩他們給了我們教誨們拋卻愚昧甲弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。甲：感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志乙：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于父母。乙：是的，不管我們走到哪里，不管我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。甲：下面請大家一起來聽一個感人的故事果樹和小男孩》有請余誠志，大家歡送。蘋果樹和小男孩小男孩家的院子里有一棵蘋果樹，當小男孩很小的時候，他一直在蘋果樹下玩，餓了吃樹上的蘋果。蘋果樹總是用它柔軟的枝葉，輕輕撫摩他的臉，那段歲月是金色的，也許是小男孩一生中最難忘的。217

后來小男孩長大了很少再到蘋果樹下去玩了一天來到蘋果樹下，蘋果樹非?？鞓?，立刻抖動她柔軟的枝葉，溫柔地對小男孩說：來吧，來吧，來和我玩吧!小男孩只是遠遠地站在那里，對蘋果樹說：我長大了，要去學校學習，現(xiàn)在我沒有這么多時間和你玩了。不過我需要一個書包。蘋果樹抖落下所有的蘋果，對他說：把我的蘋果拿去，到市場上賣掉，得來的錢可以給你買一個書包。小男孩拿走了蘋果長一段時間沒有再出現(xiàn)在那里等啊等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。很久以后，小男孩再一次出現(xiàn)在蘋果樹的面前，他已經(jīng)長大了，不應該再稱他為小男孩了是在蘋果樹的眼里永遠都是那個在她柔軟枝葉下安睡的小男孩樹非?？鞓房虦厝岬貙π∧泻⒄f：來吧!來吧!來和我玩吧!小男孩還是遠遠地站在那里，對蘋果樹說：我很忙，沒有時間和你玩，不過，我要結婚了，需要蓋一幢房子，可是沒有材料。蘋果樹毫不憂郁地對他說：把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去了是一段很長的時間沒有來果樹還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn)。過了很久，小男孩出現(xiàn)在蘋果樹的眼前，他顯得那么頹廢，那么萎靡。蘋果樹心疼問：怎么了，我的孩子來吧!來吧!來和我玩吧!我工作很累，沒有精力和你玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠行，放松一下自己的神經(jīng)?？墒俏覜]有船。小男孩說。317

你把我主干砍下，它很結實，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠行。小男孩砍下了蘋果樹的主干，用它做了一艘船，離開了蘋果樹，于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)了好久久孩的每一次離去的時間都比前一次長次特別長蘋果樹以為他再也不會出現(xiàn)了于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經(jīng)老了，不再有以前的那種活力，那種青春。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。但蘋果樹還是很快樂地說：來吧，來吧，來和我玩吧!小男孩靠在蘋果樹樹樁前說：經(jīng)過了那么多年的風雨滄桑感到累了在我什么都不想要想靠在你這里你說說話為現(xiàn)在我才知道你這里才是我最平安，最溫暖的港灣。蘋果樹像以前那樣，用溫柔的聲音對他：可惜我已經(jīng)沒有蘋果，沒有枝葉，沒有樹干了，能給你的就是這結實的樹樁，你累了，就在這里好好的休息，好好地依靠，你知道無論何時，我永遠都是在你身邊，我的孩子。就這樣男孩靠在蘋果樹的樹樁上睡了許夢里他會回憶起兒時的快樂。甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長們不斷的索取母是盡其所能們接受的是那么的心安理得時此刻我們的心情都不會很平靜面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊媽媽的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，417

一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅不敢抬頭看她的眼睛媽的愛是責備的目光。一次老師叫用最字造句，我說：我最愛媽媽。媽媽告訴我：最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這些年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢請大家舉手(同學發(fā)言)甲：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水達著父母深沉的愛爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生可我們又對父母了解多少呢甲：下面進行現(xiàn)場調查問題：1、你母親的生日?2、你母親最喜歡的是哪套衣服?3、你爸爸今年多少歲?屬什么的?517

4、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的5、你父親喜歡吃的菜是?甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母用調查也會知道結果母會對我們的一切記憶的都很深刻!老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關心和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比方我們的老師、同學、朋友。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情，請大家發(fā)表自己的想法。(同學發(fā)言)乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?甲：其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿我相信從今天開始學們會和我一樣滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。乙：在歷有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信撫慰他。羅斯福在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信撫慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二只偷去我局部東西不是全部;第三值得慶幸617

的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。乙：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢同學發(fā)言。老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣要懷有一顆感恩的心就會隨時回報于別人這次主題班會的過程中能感覺到同學們對這次活動的積極參與懷感恩之心讓我們更好地體驗愛受情為在我們的生活中們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關心。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快使我們的生命充滿溫暖使我們的靈魂得到升華個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感謝之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心保護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。三、結束語：主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有717

主持人宣布：感恩班隊活動到此結束活動反應：通過這一次感恩節(jié)主題活動，家長反映，孩子們好似似乎一下子長大了。這樣看來，對學生進行這樣的主題活動是很有必要的。主題班會活動第2篇一、主題班會名稱我的高中生活二、班會背景開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大局部學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就落伍，同學們都很努力級已經(jīng)形成積極向上的氣氛是也有局部同學由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。另外月x月份過生日的同學很多了防止平時生日的鋪張浪費學生過一個特殊樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會。三、班會目的1主題班會能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的溫馨美好的。同時，也能初步認識自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的根底。2題班會一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握時個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氣氛。四、班會準備817

1全班學生參與人以我的創(chuàng)意班會為題一篇學生自己心中比擬向往的主題班會的周記多同學有較好的點子過篩選下本次活動的主題為集體生日。2、要求學生在休息日時親手制作〔不提倡買〕一個小禮物，一方面培養(yǎng)學生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環(huán)節(jié)做準備。3、召開班干部會議，討論生日會的具體流程，廣泛采取同學很多創(chuàng)意想法。4、成立主題班會主創(chuàng)人員籌劃會，具體負責各項準備工作。五、班會過程1、布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始。3、以小品形式進行串聯(lián)。4、游戲：心有靈犀一點通游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃個人猜戲意義過游戲大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情。5、游戲：青春滋味游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情另外一組猜后主持人訪談表演者出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事〔酸甜苦辣〕6、游戲：愛拼才會贏游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好一五這個字，愛拼才會贏。游戲意義：講究團隊合作，表達本班的團結協(xié)作精神，讓同學在游戲中增強集體榮譽感。7、送禮物。917

8、訪談：話說咱們班內容：請出在12、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。9、共唱：點蠟燭共同祝愿，共唱心中的同一首歌。主題班會活動第3篇一、活動目的：1、通過此次活動，讓學生明白全民義務植樹造林的重要性，樹立學生的環(huán)境保護意識。2、讓學生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義?；顒訙蕚洌褐矘涔?jié)的相關視頻資料二、活動過程：(一)導入，宣布活動開始師這次活動的主題是小樹給我一片綠一份愛，在進行活動之前師先給大家講一個故事完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?師講故事：《消失了的城市》師家聽完這個故事之后們有什么想說的呢大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?(二)討論交流：植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(學生分小組討論，每個小組選派一名代表上臺發(fā)言。)師播放課件，進行小結：1、天然的消音器2、自動的調溫器1017

3、天然的除塵器4、氧氣的制造廠5、細菌的消毒站師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動望同學們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎?(三)植樹節(jié)由來師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?師：對，是植樹節(jié)，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎想知道嗎?1、植樹節(jié)的由來3月日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912月設立了農(nóng)林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于發(fā)動全國各族人民積極植樹造林快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。2、中國植樹節(jié)標志植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。1.樹形，表示全民義務植樹至棵，人人動手，綠化祖國大地。1117

2.中國植樹節(jié)和3.12，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。3.五棵樹可會意為森林，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。3、發(fā)出建議綠色是大自然的顏色色孕育著生命與希望有綠色沒有我們人類。我們要保護每一片綠葉，保護每一株幼苗。保護地球，保護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學發(fā)出以下建議：1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。2加學校的護綠活動學校附近的綠化地做保潔工作到不文明的行為及時勸阻。3自己的家變成一個綠色家園擇一些適合在家種植的植物在陽臺上、房間里。4、在學?；蚣腋浇N一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。我們建議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清!師：在生活中你準備以什么實際行動進行愛綠、護綠活動?(四)活動總結班主任為本次活動做總結：1217

人類與大自然是相互依存的有保護好生態(tài)環(huán)境護樹木能有幸福、美好的將來，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長好，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結束本次活動吧三、活動反思：本次班會活動主要是培養(yǎng)學生保護綠色，保護綠色的環(huán)保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起，讓學生認識到植樹造林的重要性，在班上同學們的表演豐富多彩師的準備也比擬充分生知道了植樹節(jié)的由來，認識到了愛綠、護綠的重要性。通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態(tài)環(huán)境，保護花草樹木，才能有幸福美好的生活，在這次活動中，同學們不僅獲得了知識，更樹立了愛綠綠的責任心時也增強了全體教師的環(huán)保意識展了環(huán)保教育的參與面。主題班會活動第4篇一、活動目的：1、通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次主題班會活動，使學生了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。二、課前準備：1、收集有關交通事故的新聞；2、選好主題班會課的主持人并進行簡單的培訓；3、收集全面的交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)；4、常見的交通平安標識。1317

三、活動過程：〔一〕主持人闡述班會主題，強調主題班會的內容1、班委分發(fā)關于學生交通平安的調查問卷；2持人結合交通平安事件案例視頻講解交通平安方面考前須知時班委進行調查統(tǒng)計；3、由統(tǒng)計結果與案例作比照，說明交通平安的重要性、隨意性，提醒同學注意交通平安，熟悉交通規(guī)那么、珍惜生命。4、面對嚴峻的交通頻發(fā)的形勢，課堂討論收集〔二〕學生看《中華人民共和國道路交通平安法》摘要，深化主題：中華人民共和國道路交通平安法〔摘錄〕第三十五條機動車、非機動車實行右側通行。第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車道、非機動車道和人行道的，機動車、非機動車、行人實行分道通行。沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側通行。第三十七條道路劃設專用車道的，在專用車道內，只準許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進入專用車道內行駛。第三十八條車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行沒有交通信號的道路上當在確保平安通的原那么下通行。第三十九條公安機關交通管理部門根據(jù)道路和交通流量的具體情況，可以對機動車、非機動車、行人采取疏導、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾1417

性活動范圍施工等情況要采取限制交通的措施者作出與公眾的道路交通活動直接有關的決定，應當提前向社會公告。第四十條遇有自然災害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴重影響交通平安的情形取其他措施難以保證交通平安時安機關交通管理部門可以實行交通管制。第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定第六十一條行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道當按照交通信號燈指示通行過沒有交通信號燈行橫道的路口者在沒有過街設施的路段橫過道路當在確認平安后通過。第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施阻礙道路交通平安的其他行為。第六十四條學齡前兒童以及不能識別或者不能控制自己行為的精神疾病患者力障礙者在道路上通行當由其監(jiān)護人護人委托的人或者對其負有管理、保護職責的人帶著。盲人在道路上通行，應當使用盲杖或者采取其他導盲手段，車輛應當避讓盲人。第六十五條行人通過鐵路道口時，應當按照交通信號或者管理人員的指揮通行；沒有交通信號和管理人員的，應當在確認無火車駛臨后，迅速通過。第六十六條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛人平安駕駛的行為。1517

根據(jù)南昌市政府發(fā)布關于加強摩托車管理的通告今年6日起，南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車到了強制報廢期也