九年級(jí)上冊(cè)道德與法治 講課稿 說(shuō)課稿 教案 《夯實(shí)法治基礎(chǔ)》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1“初中道德與法治”學(xué)設(shè)計(jì)

課

九年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí)《實(shí)法治基礎(chǔ)》

授教指教

新授課教目教重點(diǎn)

1.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)法在社會(huì)生活中的作用，認(rèn)同法治價(jià)值觀。感受法治中國(guó)的特點(diǎn)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的信念。2.能力目標(biāo)：正確看待法治中國(guó)設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。增強(qiáng)作為社會(huì)成員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力。3.知識(shí)目標(biāo)：了解法治的內(nèi)涵，解法治的價(jià)值，理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇，知道全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)。1.教學(xué)重點(diǎn)：法治的必要性、重性。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解依法治國(guó)基本略，明確建設(shè)法治中國(guó)的目標(biāo)和要求。學(xué)分教方

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年級(jí)下冊(cè)的教材，圍繞“公民與國(guó)家關(guān)系”的主題，以憲法精神為主線，學(xué)習(xí)憲法主要內(nèi)容，學(xué)生的公民意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)都有一定程度的增強(qiáng)，這為第四課建設(shè)法治國(guó)家的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，但學(xué)生還沒(méi)有形成完整的法治思維，沒(méi)有形成堅(jiān)定的法治信仰。而本課所講的法治及全面依法治國(guó)給學(xué)生提出了更具時(shí)代性的法治要求，所以應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，夯實(shí)法治基礎(chǔ)。教法：情景設(shè)罝，引導(dǎo)講解。學(xué)：自學(xué)、合作探究。教過(guò)

教活

學(xué)活

設(shè)意一導(dǎo)新二教

導(dǎo)新創(chuàng)情，入課大屏幕出示材料：學(xué)生思考并討論：(2)在些公職人員辛勤付出的背后究是什么保證社會(huì)帶著問(wèn)題進(jìn)入新課。生活安全、有序、自由？學(xué)生討論發(fā)言教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：法治保證社會(huì)生活安全有序、自由。講授新課

讓學(xué)生感受設(shè)問(wèn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣，導(dǎo)入本課主題。

環(huán)

第四課建法治國(guó)家第一節(jié)夯法治基礎(chǔ)環(huán)節(jié)一：學(xué)習(xí)新知一、選擇法治道路1.法治意味著什么？(識(shí)記)法治意味著依法治理。追問(wèn)實(shí)法治對(duì)我們的社會(huì)生活有什么意義？學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們能夠建立起基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。法治是現(xiàn)代政治文明的核心是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。2.實(shí)法治對(duì)我們的社會(huì)生活有什么意義(理解)①法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃蜃寕兡軌蚪⑵鸹尽⒎€(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。②法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民

利用視頻的直觀演示發(fā)，講述法讓學(xué)生思考，交流并回答學(xué)生思考，小組交流并回答

培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力，初步感知法治的必要性。了解實(shí)行法治對(duì)我們的社會(huì)生活的影響與意義。理解全面深化改革。增進(jìn)學(xué)生對(duì)實(shí)行法治的理解，提升思想境界。

的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式?；顒?dòng)二：合作探究，學(xué)習(xí)新知學(xué)生閱讀材料，思考并討論：法治的要求是什么？你對(duì)良法有什么認(rèn)識(shí)？學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：法治要求實(shí)行良法之治和善治。良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，符合公平正義要求促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。3.法治的要求是什么？(理解①實(shí)行良法之治。②實(shí)行善治。4.什么是良法(理解良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，符合公平正義要求促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。環(huán)節(jié)三：大屏幕出示進(jìn)程圖：觀察漫畫，思考并討論：(1)漫畫中的人物行為是何種思想在作怪？(2)為推翻這種思想代中國(guó)

學(xué)生思考，教師點(diǎn)撥

幫助學(xué)生理解圖中反映的問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生從基本知識(shí)中，尋找與我們這堂課有關(guān)的理念，提升學(xué)生的分析問(wèn)題的能力。讓學(xué)生可以通過(guò)微觀點(diǎn)滴來(lái)感悟，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)正確，以及過(guò)程的坎坷。

仁人志士們作出了哪些努力？(3)中國(guó)共產(chǎn)黨作出了哪些努力？學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：

學(xué)生感悟，教師點(diǎn)撥

通過(guò)討論，能夠讓學(xué)生更深一層的去挖掘選擇法治道路的意義。漫畫中的人物是專制思想作怪。為了推翻腐朽落后的封建制度和封建統(tǒng)治，無(wú)數(shù)有識(shí)之士，他們志在改造舊社會(huì)建先進(jìn)的社會(huì)制度。戊戌變法、辛亥革命……一批批救國(guó)先驅(qū)踏上了崎嶇坎坷的民族救亡道路。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立和完善法律體系，堅(jiān)持依法治國(guó)，促進(jìn)依法行政，建設(shè)法治中國(guó)。追問(wèn)中共產(chǎn)黨為什么要推行依法治國(guó)、建設(shè)法治中國(guó)？學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：學(xué)感悟，教師點(diǎn)撥走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇社因法治而進(jìn)步全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。為什么要選擇法治道路？理解)①走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。②社會(huì)因法治而進(jìn)步。③全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。環(huán)節(jié)四：探究分享，學(xué)習(xí)新知二、描繪法治藍(lán)圖黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)中國(guó)法

增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提升思想境界。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

治建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署就了中國(guó)法治新藍(lán)圖。學(xué)生閱讀課本Ｐ“相關(guān)鏈接欄目，思考并討論：全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)這一總目標(biāo)？學(xué)生討論發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。建設(shè)法治國(guó)家要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。.建設(shè)法治中國(guó)的要求是什么？(理解)①推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。②必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。

小組討論，作探究

三反練

（2020年，泰州，中考16）“天下之事，不難于立法，而難于法之必行里的“法之必行”主要強(qiáng)調(diào)（什么？）有四個(gè)內(nèi)容①科學(xué)立法②嚴(yán)格執(zhí)法③公正司法④全民守法，四個(gè)選項(xiàng)分別是①④B.①②③C.②③④D.①②④“天下之事，不難于立法，而難于法之必行意思是制定法律規(guī)章政策并不難，難的是有法必遵，強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威性在于實(shí)施，執(zhí)法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)法，司法機(jī)關(guān)要做到公正司法公民要做到全民守法，②③④符合題意；①是法律的制定，不是遵守，與題干不符。\\故：。請(qǐng)看下一題令者，民之命也，為治之本也列選項(xiàng)對(duì)法治理解正確的是（什么？）有四個(gè)內(nèi)容供選擇①意味著依法治理②要實(shí)行良法之治③有法律制度就等于有了法治④要求實(shí)行善治個(gè)選項(xiàng)分別是A.①②③B.①③④C.①②④D.②④法治意味著依法治理法治要求

實(shí)行良法之治有法律制度不等于就有法治法治還要求實(shí)行善治，法治建立在民主政治基礎(chǔ)上通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化①是確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，有法律制度不等于有了法治。故：。請(qǐng)看下一題年4月2日甘肅省委全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議在蘭州召開(kāi)議強(qiáng)調(diào)要入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，按照黨中央部署要求，扎實(shí)做好科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法各項(xiàng)工作，推動(dòng)法治甘肅建設(shè)不斷取得新進(jìn)展，新成效，為建設(shè)幸福美好新甘肅開(kāi)富民興隴新局面提供法治保障。這道題有兩個(gè)設(shè)問(wèn)：(1)黨央甘肅省委為什么高度重視法治中國(guó)、法治甘肅建設(shè)？(2)為動(dòng)法治甘肅建設(shè)不斷取得新進(jìn)展新成效我青少年應(yīng)該怎么做？本題以法治知識(shí)為載體考查學(xué)生分析問(wèn)題決問(wèn)題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)。在

掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。本題具有一定的開(kāi)放性答時(shí)要審清題意、把握課本有關(guān)知識(shí)，對(duì)照各題題意作答，言之有理即可。（1）可依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，從依法治國(guó)的地位依法治國(guó)對(duì)民主政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、先進(jìn)文化、國(guó)家治安的意義法治國(guó)維護(hù)社會(huì)公平正義的意義等方面作答?！梢詤⒖歼@幾點(diǎn)的內(nèi)容全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障②法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇法治是現(xiàn)代政治文明的核心發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定實(shí)社會(huì)正義的有效方式④治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，使人們安全、有尊?yán)的生活保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由。⑤依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略⑥依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障（2）可依據(jù)教材知識(shí)，從青少

四課延五結(jié)語(yǔ)

年要承擔(dān)建設(shè)法治中國(guó)的責(zé)任，必須具備較高法律素質(zhì)要增強(qiáng)法治觀念、自覺(jué)知法守法護(hù)法，要敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，要積極為法治建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。據(jù)此作答可將這六點(diǎn)作為參考增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，培育法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)②須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。③學(xué)會(huì)依法辦事，自覺(jué)遵守法律。④樹(shù)立法治信仰發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律。⑤加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)守法自覺(jué)性⑥敢于并善于同違法行