九年級學(xué)生家長要注意事項與建議

九年級生長要注事與建議九年級像在打戰(zhàn)，的是一人生之戰(zhàn)。九年級的孩子，較之于七八年級，情緒情感更容易波動，上一秒還在大笑，下一秒可能就變得很沮喪；許多在七八年級學(xué)習(xí)成績不錯的孩子，到了九年級，起伏卻很大。其實，在九年級這個直面中考的時期，不僅是老師和家長緊張、苦，正處青春期的孩子更是有著諸多煩惱和壓力。01父子、子關(guān)系升溫關(guān)鍵期與叛逆、多事的7-8級時相比，升入九年級的孩子更不讓家長省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗權(quán)威，對父母不尊、不敬、不服，還對父母的反應(yīng)與批評極端敏感，與父母的沖突越來越厲害；他們突然有了一些古怪的行為問題，如緘默、關(guān)門獨處、答非所問、凝神靜思。面對這些行為“非常規(guī)”孩子，家長們是如何對待的呢？許多家長的教育方法幾乎如出一轍，無非就是揮舞大棒，以及用言語批評來鎮(zhèn)壓孩子。對于已經(jīng)十足大的大孩子，隨著年齡的增長，對身處的世界逐漸形成了清晰的認知。而鑒于這樣的年齡特點，他們的思想也變得成熟起來，這主要表現(xiàn)在以下兩點：1.人生、對身邊的問題有了自己的看法2.父母的教育態(tài)度、教育方法有著自己獨特的感悟。有句話說得好：“所以親子關(guān)系的改善，必先由家長做出一些改變?！泵鎸@些稀奇古怪、讓人捉摸不透的九年級孩子，家長要想改變與孩子的關(guān)系，唯有從自身做起。在家長自我反省、積極尋變的處理模式下，你也會漸漸看到孩子做出積極的回應(yīng)。方法一杜絕居臨下的教育式，與子平等商討題

作為九年級孩子的家長，要有這樣一種意識：孩子不愿意與你溝通，主要是因為你總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)方法二尊重孩的選擇，即反對也先順著說對待叛逆心極強的孩子就應(yīng)該這樣：如果家長一味地反對、抵制打壓，只會使親子關(guān)系惡化，更重要的是，孩子由此可能走上彎路。尊重孩子的選擇，順著他們的想法就不同了，這樣做必然能夠博取他們的信任古語云“信其師能聽其道”教育孩子就是這樣的道理，他信任你了，才能聽從你的教誨。方法三去掉多的愛，還孩自主成的權(quán)利孩子的成長自有其內(nèi)在規(guī)律，成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕碰碰在所難免，這是他們健康成長所必需的“養(yǎng)分”，也是他們健康成長不可缺少的一環(huán)如果父母全都包辦了，那么就等于剝奪了孩子成長的權(quán)利。一直在老母雞羽翼下生存的小雞，永遠也不可能長大。孩子現(xiàn)在都是中學(xué)生了很多事情完全可以自己把握如果父母再以愛的名義為孩子做這做那，孩子非但不領(lǐng)情，還會覺得這種沉重的愛讓他們無法呼吸，由此選擇了逃離，親子間的距離就這樣拉開了。02壓力陡增大的矛盾對孩子來說，九年級是學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點，因此在這場“中考大戰(zhàn)”的準備階段，孩子的壓力可謂無處不在，無時不有。中考給孩子帶來的壓力關(guān)鍵主要體現(xiàn)在三個方面：1.我壓力一方面，進入九年級，學(xué)業(yè)壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：成績是衡量一個人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。另一方面，九年義務(wù)教育和就近入學(xué)原則使得孩子在小升初的時候并沒有經(jīng)歷很大的升學(xué)壓力，更多的時候是家長在挑學(xué)校。然而，九年級就不一樣了，分流考試、重點高中之爭是每個孩子都必須面對的一次重大抉擇，要想進入好的學(xué)校，只能靠成績說話。

鑒于這兩個原因，孩子們會自加壓力，班級里，每一個孩子都會為自己定一個競爭對手，暗暗和自己實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)比賽。2.庭壓力孩子壓力的形成和家庭有著直接關(guān)系，現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，所以家長對孩子的要求特別高，期望很大。有的家長對孩子的考分極為關(guān)注，孩子考得好就喜笑顏開，考得不好輕則訓(xùn)斥，重則動手打。過于嚴肅的家庭氣氛、焦慮的父母也是孩子焦慮情緒滋生的誘因。3.會壓力無法了解社會人才需要的方向，對人才的認識較為片面、單一，認為一旦達不到預(yù)期目標就會被社會所不容，于是心里就會產(chǎn)生恐慌感。方法一：不問成績、只說“孩子，無論如何，父母都愛你”在這些家長的眼中，成績的好壞是衡量孩子成才與否的唯一標準。孩子成績好，將來大有前途；成績不好，就意味著孩子未來的人生注定失敗。如果你再把成績看得比什么都重，那么面臨的結(jié)果則可能會讓你更加失望，甚至絕望。所以，父母要多給孩子一些關(guān)愛和支持，包括言語與肢體的支持，比如說“孩子，不要太累”，孩子，無論如何，父母都愛你，比如多抱抱孩子，讓他覺得父母的愛就在身邊。方法二：對孩子要有期望值，但期望值不能過高為什么對孩子要有期望值呢？因為孩子的自我約束能力畢竟要差一些，需要有人幫他樹立目標并且促其前進。在很多情況下，父母的期望也可以化作孩子奮發(fā)向上的動力。方法三：告訴孩子，“條條大路通羅馬”當(dāng)孩子因為巨大的壓力而對自己失去信心的時候，家長不妨告訴他“條條大路通羅馬”，要想取得成功，除了學(xué)習(xí)之外，還有別的路可以走，以此來緩解孩子的壓力。對待即將升學(xué)的孩子，家長應(yīng)該遵循這樣一條原則：對孩子要有期望值，但期望值不能過高。

03人生走最為重要的擇期由于九年級的孩子還不具備正確做出抉擇的能力因此在孩子人生第一個重要的十字路口，家長一定要把好關(guān)，幫助孩子做好人生的第一道“選擇題”。方法一：無論如何，都要讓孩子繼續(xù)讀書。為什么要孩子繼續(xù)讀書，主要從以下幾點考慮：1.16-20歲，是孩子人生最好的知識積累期。2.子無任何技能，會被生活所累。3.子會從自信變得自卑。方法二：高中還是中專，根據(jù)孩子的成績和興趣而定。04青春期題集中爆發(fā)高危期九年級是孩子青春問題集中的爆發(fā)的高危期孩子身上出現(xiàn)的問題有時候會讓家長有無能為力的挫敗感在無法教育的情形下家長選擇了退縮7-8年級僅是青春期問題的一個釀期，而九年級則是集中爆發(fā)期。孩子在7-8級有厭學(xué)傾向，到了九年級，則徹底厭學(xué)了；孩子在7-8級對異性有好感，到了九年級，則真正早戀了；孩子在7-8級有逃課、打架的行為，到了九年級，此種現(xiàn)象變得更為普遍.....

遇到問題退縮不是辦法，迎難而上才是明智之舉。方法一：初三戀情——提前防范孩子會在九年級產(chǎn)生戀情，有一個原因不可忽視。中考一結(jié)束就意味著大家要分道揚鑣，各走各的路在這種離別即將到來的時刻相處了并產(chǎn)生深厚友情的孩子們不可避免會有留戀、舍不得分開的心情。在最后的一年里，孩子們會產(chǎn)生這樣一種心理：想要抓住點什么，以此來紀念即將到來的分離。在這種心理下，戀愛成為了他們留住相處時光的方法之一。方法二：再有道理的話，都不要說3遍以上用道理教育孩子，講了一兩遍就打住，這是對孩子的一種信任。以此同時他還會產(chǎn)生這樣一種心理：父母對我這么放心，我一定不能辜負他們。這樣，父母的目的不就達到了嗎？方法三：任何情況下，絕不能跟孩子來硬的美國常年致力于家庭教育心理咨詢的帕蒂惠芙樂認為，孩子的每一個非正常表現(xiàn)的背后都有一個正當(dāng)?shù)睦碛?，他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負面情緒。九年級的孩子也是其中之一，沒有孩子會平白無故喜歡逃課、打架，且不把自己的身體當(dāng)回事，而孩子之所以會有非正常的表現(xiàn)，是因為他們的心理非常的脆弱。05孩子人的第一個困期孩子升入九年級后，由于年齡甚小，社會經(jīng)驗欠缺，在面臨可能左右自己人生走向的鍵時刻，孩子們極易陷入困惑中。孩子們的困惑主要表現(xiàn)在以下兩個方面：1.明白人生的意義2.明白學(xué)習(xí)的意義

如果不明白人生的意義，就會迷失前進的方向，以后的人生就很可能在忙忙碌碌，甚至在渾渾噩噩中度過；如果不明白學(xué)習(xí)的意義，就很可能會產(chǎn)生厭學(xué)心理，進而失去學(xué)習(xí)趣。那么作為家長如何在孩子最需要的時候給予恰到好處的幫助，讓孩子從困惑中走出來。方法一：給孩子更多的快樂只有在快樂中生活，孩子才能感受到人生是富有意義的；只有在快樂中學(xué)習(xí)，孩子才能體會到學(xué)習(xí)的價值。方法二：讓生活告訴孩子答案對于這些對人生：霧里看花、水中望月，且感嘆生活乏味的孩子，家長與其搖頭嘆氣，倒不如帶著孩子多出去看看走走，讓生活來告訴他們答案，這樣的效果肯定好得多。方法三：把孩子的理想落實到具體的職業(yè)理想的作用，就是為孩子樹立一個努力的方向。在孩子困惑于學(xué)習(xí)的意義時，家長幫助孩子把理想落實到具體的職業(yè)，就會讓孩子走出困惑，以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中。06孩子最要幫助的一時期九年級的孩子，雖然年齡、身高增長了，但他們的心智卻不一定也隨之增長。可以這樣說，在成長的路上，如果沒有向?qū)б?，他們也會迷失人生的方向。因此，對于這些正處關(guān)鍵期的孩子，家長要時刻關(guān)注他們，給予他們更多的幫助。有以下兩種途徑可為你打開通道。方法一：做好家校溝通工作不要把九年級的孩子當(dāng)成大人，雖然他的年齡增長了、個子長高了，但心智還不成熟，因此還需要家長的幫助。這就要求家長要時刻關(guān)注孩子，時刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。這個了解孩子情況的渠道在哪里呢？就在老師那里。方法二：

與孩子的朋友保持聯(lián)系孩子長大了，進入青春期，由于生理和心理特點的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友，按他們的話就是“朋友年齡相近，想法也相同”，但這時期的孩子終歸是孩子，他們還不具備處理問題的能力，有了煩惱和問題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴，傾訴完了，他們依然手足無措。因此，如果家長從孩子的朋友著手，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并幫助其解決。陪伴青期子建議青春期孩子的父母陪伴孩子要時刻謹記三顆心”─不要太關(guān)心，不要太有好奇心，不要太熱心。01別想制青春期孩當(dāng)一向乖巧聽話的孩子，忽然以你不習(xí)慣亦不喜歡的方式對你說話、與你相處，甚至和你頂撞時，先別急著生氣，更不要一巴掌打下去，他(她)正在用這種方式向你宣告：我，已經(jīng)進入青春期了！“青春期這個名詞很解釋，家有青春期子的父都深有體會那個從小無比依戀你、圍著你轉(zhuǎn)的“屁蟲”，會在某天突然拒絕你再拉他的手;那個總是快樂、滿足、合作的小孩不見了，眼前的孩子悖逆、憤怒、沮喪……這一切都讓做家長的手足無措。在青春期孩子的眼里，父母不再是父母，父母就是普通人，跟別人一樣的普通人。爸爸們都說：“孩子叛逆就是翅膀長硬了，想飛了，不聽話了!”

媽媽們則說：“孩子叛逆起來良心簡直像是被狗吃掉了”青春期的孩子，生理上已經(jīng)有了大人的樣子，但是心理上并不成熟;他們看來應(yīng)該懂事了，但其實遠遠沒有……他們想獨立，不愿意再被過分呵;他們想做主，穿標新立異的衣服，穿耳洞、戴耳環(huán)、甚至刺青……青春期的孩子內(nèi)心張力十足，總想標榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物!因此，家長的過度管制對他們來說是難以忍受的，他們不會再俯首帖耳“制于人”。所以，父母一定要切記，對于青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈，越想遠離你。想控制他們像控制幾歲的孩子一樣，幾乎是不可能的。02用智斡旋荷爾蒙力量從青春期一開始，無論男孩還是女孩，他們的身心就被一股巨大的力量所占據(jù)和控制，想法和行為都將產(chǎn)生巨變——股力量就是荷爾蒙。我們都不難發(fā)現(xiàn)——青少年的身體常常好得難以置信，他們可以在時內(nèi)就從流感中恢復(fù)過來;每餐大快朵頤，體重卻不一定增加多少。有的孩子熬夜看足球或趕作業(yè)，第二天還能精神百倍，這對我們大多數(shù)成年人來說簡直難以想象。

我們?yōu)榇烁袊@：看，這就是青春!卻很難將這旺盛的生命力同荷爾蒙聯(lián)系起來，但實際上，青春在很大程度上就歸因于孩子體內(nèi)存在的過剩荷爾蒙！荷爾蒙對孩子身體的影響是顯而易見的，比如快速長高、變聲，胖墩墩的小男孩會一下子變成滿臉胡茬的小伙子，細瘦的小女孩忽然有了婀娜多姿的女性體態(tài)。除此之外，荷爾蒙還對大腦產(chǎn)生復(fù)雜的影響，當(dāng)荷爾蒙涌入大腦后，一場看不見的化學(xué)反應(yīng)迅速發(fā)生，時間要持續(xù)好幾年?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，荷爾蒙使大腦中掌管情緒的地方(杏仁核)特別活躍，因此青少年的情緒起伏都比較大。大腦最晚成熟的區(qū)域是額頁般要到20至歲成熟(因此大多數(shù)國家的法律以20作為成年標準)。額頁是大腦的總指揮，掌管理智、決策，人能控制自己不好的意念，使“多拉的盒子總處于封閉狀態(tài)，就全是額頁的功勞。而對于十幾歲的孩子來說，他們的情緒被荷爾蒙折騰得陰晴不定，晚熟的額頁又不能出來控制局面，所以整個人顯得沖動不理性。了解是荷爾蒙使孩子的心緒不穩(wěn)，父母對孩子就會多一分體諒，少一分責(zé)怪，心態(tài)也能變得平和、冷靜一些。

比如，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，我們就知道那是在宣泄情緒，不是故意和父母干挑戰(zhàn)父母底線”;他們?yōu)橐稽c小事哭泣不已的時候，我們就知道那也是正常反應(yīng)，不必大驚小怪、憂心忡;他們在發(fā)牢騷的時候，我們也能包容，不會拒絕傾聽…父母更理解孩子，親子關(guān)系就不會那么緊張，孩子的青春期就過得更順當(dāng)一些。03父母及時調(diào)整心當(dāng)孩子進入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。有些孩子的青春期相對平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。這樣的孩子對父母絕對是一個巨大的挑戰(zhàn)，一旦處理不當(dāng)，家庭就將進入“危期，面臨“雙輸”的局面……青春期孩子的父母是最不好當(dāng)?shù)?，?jīng)?！傲Σ挥憽?面對孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準備，調(diào)整自己的心態(tài)，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。當(dāng)孩子進入了青春期，父母即使再關(guān)心孩子，也要適度降溫，陪伴孩子要時刻謹記三顆心”──要太關(guān)心，要太有好奇，不要熱心。一定要給孩子留有一定的空間，不要干涉過多。

在青春期，孩子的身心正順應(yīng)自然的規(guī)律蓬勃成長，我們大人也要改變管教的態(tài)度和方法。孩子都希望有自己的空間，長大更是。父母太侵入，孩子就會逃避。孩子是按照他成長的規(guī)律在成長的過程中，我們大人使用管教的方式也要隨著調(diào)整了。就像坐在樹蔭下乘涼，陰影會隨著陽光移動，我們就要不斷的挪移我們的椅子，才不會被陽光曬到。而不是坐在那邊不動，卻要樹移動一樣，那是不符合自然規(guī)律的。04教育春期的孩子能“太真兒”如果家長了解一些青春期孩子的特點，在心理上有所準備，在面對孩子的變化時就不會特別被動，教育孩子時也不至于過于“真兒。我有一個朋友的孩子念高中了，平常住校很少回家。一個周末，她帶了兩個朋友一起回家住，她和老公都很高興，晚上仔細研究了菜單，計劃第二天一大早就去買菜，中午做一頓大餐款待這些孩子們。第二天靠近中午的時候，兩人正在廚房忙得不亦樂乎，三個睡眼惺忪的孩子終于起來了。一看到爸媽準備飯菜，孩子就皺眉：“媽，我們不在家吃，午約了學(xué)去外面吃

母親的鍋鏟停在半空中，爸爸趕緊接話：“我們也還沒吃，馬上好了，在家吃吧!“不行”孩子斬釘截鐵的說：“我們已經(jīng)遲到了，要緊走了你們可以留晚上再嘛!”臨出門還補了一句：“你們這樣我會有壓力!”說完就在同學(xué)的“謝謝”與再見”聲中出門了。夫妻倆又生氣又沮喪，面面相覷說不出話來。我這個朋友說，其實他們當(dāng)時完全可以訓(xùn)誡孩子：“你這是不懂事!”甚至可以夸大一些說：“你這是不孝順!”但出于對這個時期的孩子的了解，他們選擇了包容和忍耐。朋友說，當(dāng)著同學(xué)的面批評她，會讓她很難服氣，還影響了她出去玩的好心情，而且，說不定以后再帶朋友回來會提前打預(yù)防針告對方在我爸媽面前一定要怎……”

那時，他們將面對一個虛偽的孩子。我認為我這個朋友是個很智慧的母親，她不“真兒”的教育方法，很值得大家借鑒。05