九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考試題及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．九級(jí)文冊(cè)二月題．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．積與用20分1.讀文字，根據(jù)拼分我躺著，聽船底（ánchán）的水聲，知道我在走我（ìng）與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么大家隔mó）??辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦（zìsuī）而生活。他們應(yīng)該有新的生經(jīng)生活過的。、下面字形與加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng))2

獨(dú)之旅》選自《吶喊者說區(qū)別于其他文學(xué)樣式的分說以塑造人物形象為中心說有矛盾沖突，情節(jié)的展說的故事性強(qiáng)，比其他的說是社會(huì)生活的反映，但誦默寫（分（）羌管悠悠霜滿地，人不寐，_________________。(范仲淹《漁家傲·秋思》(2)__________，欲語(yǔ)淚先流。李清照《武陵春》)（）今夜偏知春氣暖，。（），（作者李清照用形象的語(yǔ)言描寫愁苦之深重的句子：，（）古往今來，酒一直是文人古詩(shī)詞，課內(nèi)課外皆可：，。A．扒竊（pá）

取締t

迥不同（nɡ

二綜實(shí)與究8分）8.公年10月多年歷史的中國(guó)航天事業(yè)翻開新的一頁(yè)：長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭B．嗤笑（

呵責(zé)h

尋章摘（ā）

載著中國(guó)首顆人造月球衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”探測(cè)器，劃破云霄，飛入太空，奔向月球??C．窺伺（cìD．瘠（

迸射baɡ）拜（ó）推崇chɡ）風(fēng)雪載途（ài）

（）根據(jù)你的知識(shí)積累，發(fā)揮嫦娥”的原因分）（）請(qǐng)寫出兩句與月亮有關(guān)的分）、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（分A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具。B．事實(shí)證明，經(jīng)過艱苦生活磨煉的人更善于戰(zhàn)勝各種困難和挫折。C．通過收看專題片，使我們認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。D．今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（分）、這份試卷中第一小題他花了10分鐘的時(shí)間才完成，真是小。、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極在山頂欣賞到了美好的景色。、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工．下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是)(2分)鄉(xiāng)作者魯訊，原，文學(xué)家、思想家、革命家。的叔于勒》作者他與契訶夫、歐·亨利被并稱為“世界三大短篇小說之王。園雪》作者毛澤東、詩(shī)人。1

①②9.請(qǐng)為下面這則新聞擬—個(gè)標(biāo)題。(20字)2分本報(bào)訊母節(jié)前夕，一位姓陳10歲讓陳女士溫暖了一回。昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨(dú)特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁(yè)白紙其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語(yǔ)因你癡狂!你，愛著你，就像老鼠愛大米掛”信紙的一角，機(jī)靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下半期考試成績(jī)不理想的問題。女兒稱，勞動(dòng)節(jié)和母親節(jié)連一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。三閱（42分（一）文言文閱讀（分閱讀下列文段，完成～題。㈠出表節(jié)）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分益州疲弊

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．于內(nèi),忠志之士忘身于外者，蓋準(zhǔn)先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中，侍郎郭攸之、費(fèi)袆、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)缺漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣此先漢所以興隆也親小人此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。10、列語(yǔ)句中的加分）

②我目瞪口呆，原來城市是③年少的我由此陷入了深深④第二天，我質(zhì)問父親怎么不是城里人呢?”我，那我也就是城里人了。⑤暑假，幾名城里的大學(xué)生足。其中有一個(gè)叫黃春草的女孩兒，就借住在我家。⑥有一天早上，為了畫日出了。我們一起登上了山頂，大陽(yáng)升起來了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。黃春草支起畫夾，神情專注地畫著。等她畫完畫，我們就坐在一塊石頭上聊天。我說真活在大城市里，享受著富足的生活和良好的教育，像我這樣活著實(shí)在沒有一點(diǎn)兒意思卻說要把別人的生活想得太美好，小小年紀(jì)不要如此多愁善感。我給你講一個(gè)故事吧⑦于是她講道一座大年，父親抬木頭時(shí)被砸傷，從此干不了體力活兒。她每天背著個(gè)破布包，跑步去六公里外的學(xué)校?先帝遺德?簡(jiǎn)拔以遺陛下?臣，遠(yuǎn)小人

光：簡(jiǎn)：遠(yuǎn)：

上學(xué)。放學(xué)后，她還得割豬草，像男人一樣在腰上纏根繩子，下到懸崖下面挖藥材，掙點(diǎn)找補(bǔ)貼家用和交學(xué)雜費(fèi)。后來她考上了大學(xué)，她一共貸了八千多元的助學(xué)貸款??”⑧我想不到這個(gè)世界上還有?陛下平明之理昭：11、組語(yǔ)句中加點(diǎn)同的一組是（分）

孩兒就是她。⑨我驚訝地看著黃春草她A.悉

輟耕之上

我還有愛我的爸爸和媽媽。B.試昔日嘆息痛恨于C.以昭陛下平明之理以塞忠諫之路也D.創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂不12、句中加點(diǎn)的詞,意義和用法與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)分A.陟罰臧否，不宜異同B.圣聽C.不宜妄自菲薄D.嘆痛恨于桓、靈13、若有作奸犯科有司論其刑賞”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)分）。14、后主劉禪提出一個(gè)四字短語(yǔ)概括其中一條，并就這條建議談?wù)劷裉鞂?duì)我們有何借鑒意義？（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文段，完成1520題分長(zhǎng)在巖石下面的小花馬付才①初二那年，我從家中那臺(tái)十四英寸的黑白電視機(jī)中，看到了一幢幢高聳的大樓直插云霄，一座座盤旋的立交橋雄偉壯觀，一輛接一輛的小汽車井然有序的穿梭不停的光彩，商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。2

⑩黃春蘋的手指向遠(yuǎn)處，順生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但是小花竟然綻她說雖然花身上小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光⑾是呀，我們不能選擇自己樣能夠茁壯成長(zhǎng)，就像那朵長(zhǎng)在巖石下面的小花。15．?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。不超過50字(2分16、點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，分(1)第二天，我質(zhì)問父親：“你怎么不是城里人呢”(2分?不知名的小花竟然生長(zhǎng)在一塊伸出的巖石下面??但是小花竟然綻放了。分17、請(qǐng)聯(lián)系上下文，分析這個(gè)句子的作用。(2分

18、你對(duì)第⑩段“照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。(2分)19、文章標(biāo)題“長(zhǎng)”的作用。(2分20、貧窮，還是富足庸，在比較中，我們往往都會(huì)感到自己的處境不如意。親愛的同學(xué)，讀了本文后，你一定會(huì)對(duì)自己的生活有新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人你，巖石下的小花”為題，寫一段話。字左)(4)感謝你，巖石下的小花(二閱22-26題8分)善讀可醫(yī)愚關(guān)于讀書的話題，前人已講過許多。幾乎人人都能講出一套為什么要讀書的道理。近來又出現(xiàn)一種的“讀書無用論什么“打開互聯(lián)網(wǎng)，能知天下事，還看什么書？”誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)可以給人很多信息和知識(shí)，也可以達(dá)到實(shí)用的目的。但我認(rèn)為不能全代替讀書。為漢代大學(xué)者劉向的一句話。他說藥也，善讀之可以醫(yī)愚認(rèn)為，這話切中要害，頗有深意。劉向是位大學(xué)者是位大編輯家劉邦的弟弟劉交的四世孫一輩子的主要工作是當(dāng)編輯讀書。應(yīng)該說，劉向讀了很多書，對(duì)讀書的意義和作用有深刻領(lǐng)悟，他關(guān)義的。劉向說的“善讀之可以醫(yī)愚我認(rèn)為包含兩層意思愚”講的是作用善讀”講的是方法?！吧谱x”這點(diǎn)很重要。從古至今，書籍之多，用“如山形分。人生有限，就是超世天才，也很難把天下的書讀盡讀完。因此，每個(gè)人特別是對(duì)主要職，讀書還應(yīng)該有自己的選擇。各人應(yīng)該根據(jù)各自需要從不同的典籍中吸收不養(yǎng)。英國(guó)思想家培根說過史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯??”每一類書籍有不同的作用和功能。因此且應(yīng)該根據(jù)自己的不同需要，選擇自己借書、購(gòu)書、讀書的目標(biāo)。這些書就可以治療自己缺乏知識(shí)的“愚”的毛病，使自己變得聰明和充實(shí)起來。3

過去人們常說卷有益般一些涉世不深，頭腦還很單純的青少年來說讀”還是讀書中的重要一環(huán)。圖書就像朋友一樣，會(huì)給人以善與惡的不同影響。英國(guó)一位作家說好在我們目前的社會(huì)生活中，被壞書、壞影視作品和有害網(wǎng)站坑害，從一個(gè)單純無知的青少年走上犯罪道路的例子著實(shí)還不少。許多人都是因?yàn)槿狈χR(shí)，特別是缺乏法制方面的知識(shí)造成的惡果。因此，我們的社會(huì)各界，老師、家長(zhǎng)，在教育青少年勤于讀書的同時(shí)，還要幫助他們善于擇書，選擇有益的書，充實(shí)他們，引導(dǎo)他們，正像選擇好藥一樣，醫(yī)治他們的缺乏知識(shí)的“愚言”之癥。此所謂“善讀之可以醫(yī)愚”也！(2006-04-22第07版)21．論文的經(jīng)驗(yàn)，說說你是怎樣找到這一論點(diǎn)的？（分）22．作者將“善讀”愚”結(jié)合起來論述，從論述的重點(diǎn)來看是分23．的必要性？還指出該怎樣有選擇地讀書？（分）24．手法，寫出你對(duì)書的認(rèn)識(shí)（2書是益友——臧克家說：“書是鑰匙——托爾斯泰說：書是——我說：“四作（50分25在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不乏各式各樣的報(bào)答：既有子女對(duì)父母的，學(xué)生對(duì)老師的，受益者對(duì)恩人的；也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的；當(dāng)然，我們也不應(yīng)忽視，還有人類與大自然之間彼此的報(bào)答??請(qǐng)以“報(bào)答”為話題，聯(lián)系生活和自己的切身感受，自選角度，寫一篇600字左右的文章。文體不限，詩(shī)歌除外。

參考答案：一、

1潺；竟；膜；恣2、D4、B

．D6．（1）將軍白發(fā)征夫淚（2）物是人非事事休（）蟲聲新透綠窗紗）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁（6）略（只要有酒字即可）二、

（）示例：嫦娥是我國(guó)神話傳說中的形象，家喻戶曉，也象征著中國(guó)人民探索月球奧秘的夢(mèng)想，以嫦娥命名更能體現(xiàn)我國(guó)探月事業(yè)的特征。（意思相近即可）（2略（有月字即可）9

母親節(jié)一10女孩用火辣歌詞表達(dá)對(duì)母親的愛(意即可)三）、發(fā)揚(yáng)光大

挑選

遠(yuǎn)離

顯示，表明（1分11、12、13、如果有作壞事違犯法紀(jì)的，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律教給主管部門加以懲辦或獎(jiǎng)賞。14、廣開言路；嚴(yán)明賞罰；親賢遠(yuǎn)佞（分議之有理即可（2分）（二15．“我”生活在大山里羨慕城里人的生活聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后，認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng)．才能茁壯成長(zhǎng)。、(1)“質(zhì)問”：表達(dá)“我”對(duì)父親的不滿，把自己不能過上城市富足生活的責(zé)任歸結(jié)到父親身上。(意合即)(2)第—個(gè)“竟然”強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境；第二個(gè)“竟然”突出了小花頑強(qiáng)的生命力17、烘托了“我”對(duì)黃春草的美好生活的羨慕之情或“向往之情”)。18“陽(yáng)光”暗喻了美好生活(“陽(yáng)光雖然沒有照到小花身上”是指還沒有過上美好生活，但“小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在”是指看到了美好生活的存在這句話告訴我們看到了美好生活就有了希望和夢(mèng)想就要去追求奮斗。19形象點(diǎn)明了文章的工旨如果不寫“形象”扣1分暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人(或者“黃春草”)(分)20、提示：緊扣