四年級上冊第3單元 《爬山虎的腳》作業(yè)五

10爬山虎的腳一、知識梳理.請你寫出爬山虎各個部位的特點。剛長出來的葉子：長大的葉子：爬山虎的細絲：爬山虎的腳的生長位置：.爬山虎是怎樣往上爬的？請你根據(jù)課文內(nèi)容排序。()嫩莖緊貼在墻上。()莖上伸出六七根細絲。()細絲的頭上變成小圓片。()細絲變彎曲，把爬山虎的嫩莖拉一把。二、基礎訓練.用“J”選擇下列加點字的正確讀音。占領(zanzhan)*操場(caochao)*莖葉(jinjTng)占領(zanzhan)*操場(caochao)*?*葉柄(binbing)彎曲(qijqu)??.看拼音,寫詞語。caochangzhandinenyachongdiepingjun()()()()()kongxidaobTngkuweiqiaojianjiangu()()()()().寫出下列加點詞語的反義詞。(1)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。()()????(2)不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固。()??(3)細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。??()(4)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想??起圖畫.上蛟龍的爪子。（1）費：①費用。②花費；耗費。（1）費：①費用。②花費；耗費。浪費（）*學費（*)（2）巴：①盼望。②緊貼。巴望（）鍋巴（)6.給下列加點字選擇正確的解釋。③用得多；消耗得多。

不費一點兒勁（）③粘住。④粘在別的東西上的東西。巴住墻（）三、理解應用.“那些葉子綠得那么新鮮”中的“新鮮”在這句話中的意思是（）。A.沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等。.新奇；稀罕。C.（事物）出現(xiàn)不久。.“細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。”這句話中的“彎曲”是的意思，其中“彎”和“曲”的意思相同，像這樣的詞語還有、.讀句子，完成練習。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。（1）這句話運用了的修辭方法，把比作,生動形象地寫出了爬山虎的腳的特點。（2）仿照上面的句子，把下面的句子補充完整。①草地上有一個個小水洼，像O②像O四、素養(yǎng)提升.課內(nèi)精彩閱讀。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。（1）這段話介紹了爬山虎腳的、和。（2）根據(jù)選文內(nèi)容選一選。①葉柄是連接（）的部分。A.莖和根B.葉片和莖C.葉片和花②爬山虎的腳指的是（）A.枝條B.根須C.莖上的卷須（3）作者把比作,寫得非常逼真，可見作者對事物的觀察非常o（4）仿照選文，用上比喻的修辭手法，介紹一種植物的某個部位。.課外類文閱讀。紫羅蘭我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)和頑強的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪。別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。你瞧，那幾個花蕊正圍著一個圓圈做游戲呢，它們玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鉆進泥土里。紫羅蘭的生命力很強。有一次，我不小心把一枝紫羅蘭折斷了，當時我很后悔，眼睛不由得濕潤了，呆呆地站在那兒。爺爺見此情景，走過來對我說：“不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來?！迸?，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。紫羅蘭，用它那樸實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！（1）全文采取了的結構方式，具體從、、這三個方面介紹了紫羅蘭。（2）作者在描寫紫羅蘭的花時，綜合運用了的修辭手法，生動而又形象。（3）短文第4自然段是圍繞哪句話來寫的？（4）你從哪些地方看出作者觀察得特別仔細？選擇一處用“”畫出來并詳細說一說。.jTngnenbingqu.操場占地空隙刀柄枯萎瞧見堅固.(1)陳舊難受.jTngnenbingqu.操場占地空隙刀柄枯萎瞧見堅固.(1)陳舊難受.⑴③①②（2）薄弱（3）筆直（4）粗大（2）①④②一、知識梳理1.嫩紅的嫩綠的像蝸牛的觸角，嫩紅的莖上2.4123二、基礎訓練zhancao嫩芽重疊平均三、理解應用A不直溫暖美麗（1）比喻細絲蝸牛的觸角纖細、柔嫩（2）①一面面鏡子②銀杏樹的葉子扇子四、素養(yǎng)提升（1）位置形狀顏色（2）①B②C（3）爬山虎的腳蝸牛的觸角細致（4）示例：銀杏樹的葉子猶如一把把