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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、按課文內(nèi)容填空。
《塞下曲》
作者:_______
____________________,____________________。
____________________,____________________。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。_______________,________________?!?/p>
這首詩是唐代詩人________寫的,題目是《____________》。后兩句詩表現(xiàn)了詩人_________________________________的精神品格。
2.《墨梅》是_____代詩人_______寫的一首題畫詩。詩中直接描寫墨梅的詩句是:“_______________________,___________________?!辟澝滥肪竦脑娋涫牵篲__________________,___________________?!边@首詩寄寓了詩人__________、_________的高尚情操。
3、填入反義詞
古怪——(
)
溫柔——(
)
天真——(
)
老實——(
)
豐富——(
)
勇猛——(
)
4、在下面的括號中填入合適的詞語。
(
)的枝頭
(
)的流蘇
(
)的雪花
(
)的金暉
(
)的小草
(
)的鳳蝶
(
)的小徑
(
)的光華
5、在括號里填上合適的動詞。
(
)笤帚
(
)課本
(
)鬼臉
(
)步槍
(
)東西
(
)車廂
6、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
()()地闊前俯()()
()()斑斕無憂()()
()()凝視生氣()()
()()如訴炊煙()()
1.根據(jù)意思選詞填空。
(1)顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富,多種顏色錯雜繁多耀眼。(
)
(2)指全神貫注地看,連呼吸都不敢呼吸一下。(
)
(3)形容人或社會富有朝氣,充滿活力。
(
)
2.(
)描寫了鄉(xiāng)下生活,我還可以寫兩個類似的詞語:(
)(
)。二、書寫題7、康kāng
【部首】廣
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】“康”是“糠”(又作“糠”)的本字?!赌印罚骸盎遥?、粃、杯、馬矢,皆謹(jǐn)收藏之”。甲骨文“康”字是在打谷的農(nóng)具(參見“庚”字條)和一把禾下面,有一些掉下來的谷糠。
【常見詞組】健康康復(fù)
【課文原句】納米技術(shù)可以讓人們更加健康。
三、信息匹配8、請用“____”畫出括號里的正確音節(jié)。
1.我死后,也學(xué)外公將眼睛角(jiǎo
jué)膜捐贈給失明的人,讓他們重(chóngzhòng)見天日。
2.我撥(bō
b?。╅_草一看,原來青草下邊藏(zàng
cáng)著滿滿一層小花。四、現(xiàn)代文閱讀9、非連續(xù)文本閱讀材料一:“歷史與我何干”的心態(tài)、詆毀英烈的謠言,背后是歷史虛無主義的危險心態(tài)。歷史虛無主義的危害突出表現(xiàn)在兩方面:一是否定中國歷史和現(xiàn)實,否定重大歷史事件和重要歷史人物;二是宣揚我們民族的文化不及西方文化。歷史虛無主義的沉渣泛起,進(jìn)一步凸顯了愛國主義教育工作的艱巨性、重要性。正因為形勢嚴(yán)峻,愛國主義教育基地更要有一種陣地意識。如何守護(hù)好愛國主義教育陣?南京市以南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等為愛國主義教育主陣地,加大了對歷史文物資源的保護(hù)和利用力度。前來參觀學(xué)習(xí)的游客成倍增加,有效地發(fā)揮了愛國主義教育人、鼓舞人、引導(dǎo)人的作用。整個社會應(yīng)該形成一個保護(hù)、開發(fā)、傳承愛國主義遺產(chǎn)的良好循環(huán)。加大公共投入,增強(qiáng)愛國主義教育基地可持續(xù)發(fā)展能力。環(huán)境美化、展品創(chuàng)新、紀(jì)念品開發(fā)等環(huán)節(jié),都要突出教育功能,要讓參觀者在浸潤式的環(huán)境中感知感受、認(rèn)知認(rèn)同愛國精神。(摘編自蔣芳《守好愛國主義教育的陣地》)材料二:以下是關(guān)于愛國主義教育基地的調(diào)查數(shù)據(jù)您覺得參觀愛國主義教育基地有什么作用?您通過什么渠道了解愛國主義教育基地?(資料來源于網(wǎng)絡(luò))1.材料一中歷史虛無主義的危害主要表現(xiàn)在哪兩個方面?
________________________________________________
2.材料一中提到的兩個愛國主義基地是________________、_________。
3.材料二中參觀愛國主義教育基地的作用中,6%的人認(rèn)為________________;38%的人認(rèn)為______________________;31%的人認(rèn)為________________;25%的人認(rèn)為可以______________________。
4.材料二中了解愛國主義基地的渠道有________________、______________、______________、________________等四種。
5.你去過愛國主義基地嗎?去的是什么地方?當(dāng)時的感受是怎樣的?
__________________________________________________________________
五、語言表達(dá)10、看一則笑話,填一填。明明的媽媽上班還沒回來,明明想到小蘭家去做手工,他對奶奶說:“奶奶,我到同學(xué)小蘭家去做手工,媽媽來接我,叫她帶把竹竿給我?!笨墒悄棠潭溆悬c背,明明媽媽回來后,她對明明媽媽說:“明明叫你去接他時,帶把豬肝給他?!?/p>
看到笑話后,你的想法是:_____________________。11、句式轉(zhuǎn)換。
1.大雨淋得小黑狗渾身發(fā)抖。
(1)改為“把”字句:___________________
(2)改為“被”字句:__________________
2.不耕耘怎么有收獲?
改為陳述句:__________________________
3.我必須放棄這份工作。
改為雙重否定句:______________________
4.世界上沒有比他更討人喜歡的人了
(1)改為反問句:_______________________
(2)改為設(shè)問句:________________________
5.小胖說:“我喜歡和爸爸下圍棋?!?/p>
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