中考復(fù)習(xí)之成語運(yùn)用專題復(fù)習(xí)與訓(xùn)練

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中考復(fù)習(xí)之成語運(yùn)用專題復(fù)習(xí)與訓(xùn)練

成語運(yùn)用復(fù)習(xí)提要

正確理解和運(yùn)用成語，是對中學(xué)生語言運(yùn)用的基本要求，也是中考的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從近年中考試題來看，對成語運(yùn)用的考查主要是以選擇題為主，要求選出成語運(yùn)用正確或不正確的一項(xiàng)。如何解答好此類試題，除了平時(shí)要勤翻詞典、掌握常用成語含義多積累外，還需要掌握解答此題目的一些技巧。

方法指引

一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。

一例1.從高處眺望，遼闊的綠色大平原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。

解析：成語“星羅棋布”的意思是形容數(shù)量很多，散布的范圍很廣，而“幾座白色的油井房”則說明很稀少。這樣二者的意思剛好相反，相互矛盾，所以該成語使用有誤。二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用。

一例2.由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，很讓領(lǐng)導(dǎo)和同事無奈。

解析：成語“千瘡百孔”犯了“大詞小用”的錯(cuò)誤。它本來比喻破壞很嚴(yán)重或弊病很多，這里用來形容一個(gè)人的工作失誤，詞義過重，夸張失度。

三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境。

一例3.班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

解析：成語“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r(shí)不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個(gè)貶義詞，而本句主要意思是贊揚(yáng)同學(xué)的出從口才，顯然該成語不符合該句語境。

四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。

例4.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

解析：成語“滔滔不絕”是形容說話很多，連續(xù)不斷，其適用對象是“人”，這里用來描述汽車，顯然是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用。

一例5.去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

解析：成語“行云流水”是比喻文章的布局和發(fā)展很自然，就像行動著的云和流動著的水一樣，不受拘束，而句中由于望文生義，把它理解成了優(yōu)美的自然景色，顯然與語意不符，導(dǎo)致了使用的錯(cuò)誤。

六、看成語運(yùn)用是否因忽視構(gòu)成語素的位置而造成形近混淆。

一例6.在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會事倍功半。

解析：成語“事倍功半”的意思是形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小，而句中卻把它跟其語素位置不同、語意也完全相反的成語“事半功倍”混淆了。

七、看成語運(yùn)用是否因忽視成語的整體性只斷取其中個(gè)別語素的意義而造成成語意義與句義相悖。

例7.當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊(duì)勇奪冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。

解析：成語“振聾發(fā)聵”的意思是發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽到，比喻用語言文字喚醒糊涂的人，使他們清醒過來。而該句在使用中，只斷取了“振聾”的意思，卻拋棄了“喚醒糊涂的人”之義，從而導(dǎo)致誤用。

八、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。

例如：聽了這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

解析：成語“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來”意思雷同，所以純屬多余。

總之，我們在解答成語使用試題時(shí)，一定要認(rèn)真審視句意，根據(jù)句意來判斷成語使用的正確與否。同時(shí)，在日常讀書和寫作中，要注意正確使用成語，碰到拿不準(zhǔn)的，就得勤查詞典，這雖是笨功夫，但不失為最有效的方法。

常見易被誤用的成語歸納

明日黃花黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時(shí)的事物或消息。不是指未來的東西。

炙手可熱比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解為“熱門”或“商品暢銷”。

巧奪天工奪:勝過。人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”。

豆蔻年華豆蔻：一種草本植物，指女子十三四歲時(shí)。不能用于成年女子，更不能用于男孩。

大快人心快：痛快。指壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”?！灸魂P(guān)心】漠:冷淡。態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。常誤用作動詞。

【妄自菲薄】妄:胡亂的；菲?。盒】矗p視。過分看輕自己。形容自卑。常將其用作動詞，只用“菲薄”之意。

不恥下問不可用于學(xué)識、地位比自己高的人。

差強(qiáng)人意大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

處心積慮貶義。褒義用”殫精竭慮”。

鬼斧神工建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

駭人聽聞多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強(qiáng)調(diào)客觀效果。

見異思遷意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。

良莠不齊一群人中有好有壞，側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。

美輪美奐只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯(cuò)。

期期艾艾口吃。不理解為懦弱猶豫等。

忍俊不禁不能說”忍俊不禁地笑起來”。

咬文嚼字一般用于貶義，除非貶詞褒用。

一蹴而就一步就成功，不要誤解為一氣呵成。

義無反顧為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯(cuò)。

振振有詞貶義，理由似乎很充分，其實(shí)是強(qiáng)詞奪理。

不學(xué)無術(shù)：指“沒有學(xué)問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語?！皩W(xué)”為名詞，常誤作動詞。

不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。

罄竹難書：比喻事實(shí)很多，難以說完。多指罪惡很多。

1、下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

這一段時(shí)期，“非典”似乎已銷聲匿跡，但是醫(yī)學(xué)專家反復(fù)提醒，這種疾病可能只是暫時(shí)

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消失，很可能會卷士重來。

一直以來，對網(wǎng)吧的治理很難取得顯著成效。這樣無形中助長了一些違法經(jīng)營者的囂張氣焰，對國家的規(guī)定更加熟視無睹。．．．．

葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。去年到蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。．．．．

劉慧卿因參與“臺獨(dú)”分子研討會，并發(fā)表支持“臺獨(dú)”的言論，連日遭到社會各界人士的口誅筆伐。．．．．

2、選出加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。

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B.日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯“在日本國內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，如此信口雌黃，實(shí)在令人吃驚。

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C.有個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費(fèi)了大好年華。

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D.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

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3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。

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B、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在我國什么地方，都不會有一種鶴立雞群，引人注目的可能。

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C、“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊囊簧?。．．．．．．．．?/p>

D、富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

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4、下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。

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B.劉老師講課抑揚(yáng)頓挫，深深地吸引著每一位同學(xué)。．．．．

C.日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。

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D.在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報(bào)父母和老師。

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5、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。．．．．

B.2004年12月26日發(fā)生在印度洋的海嘯，給許多旅游者魂?duì)繅艨M的旅游勝地造成毀滅性的．．．．

災(zāi)難。

C.如果臺獨(dú)分子鋌而走險(xiǎn)，膽敢制造臺獨(dú)重大事件，那么兩岸關(guān)系的發(fā)展前景無疑會受到重．．．．

大影響。

D.考前每個(gè)考生都應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備，否則上了考場，一旦有個(gè)三長兩短，就會影響正．．．．

常水平的發(fā)揮。

6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

中華民族在任何內(nèi)憂外患、艱難險(xiǎn)阻面前，都表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的英雄氣概。．．．．

趙良真是別有用心，辦的手抄報(bào)內(nèi)容和形式都與眾不同，令人叫絕。．．．．

這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

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面對激烈的競爭，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。

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7、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.歐?亨利的短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國的讀者。

B.去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

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C.錢鐘書、楊絳老人的善良和正直，對生、老、病、死的透徹豁達(dá)，使人獲益匪淺。．．．．

D.陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝地離開了我們，但他的一系列優(yōu)秀作品卻深深地留在了人們．．．．

的記憶中。

8、下列句子加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉。

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B、這是一篇雅俗共賞的上乘之作。

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C、任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。

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D、如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會收到事倍功半的效果。

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9、下列句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會格物致知的真正意義。

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B.只要我們?nèi)σ愿案吨T東流，就是取得很小的成績，也是可喜的。

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C.張悅激動地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能?！?/p>

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D.邰麗華雖然是殘疾人，但我們不可刮目相看，因?yàn)樗I(lǐng)舞的《千手觀音》舞蹈的確不錯(cuò)。

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10、下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會收到事倍功半的效果。

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B.趙亮真是別有用心，辦的手抄報(bào)從內(nèi)容到形式都很精彩。

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C.一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，班長就夸夸其談，真讓同學(xué)們欽佩不已。

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D.領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，奧運(yùn)冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚(yáng)，充滿著民族自豪感。

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11、選出使用成語不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A.我從小姑娘身上看到新一代的成長，感到革命后繼有人。

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B.藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學(xué)的學(xué)生也一視同仁，熱情教育。

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C.《漫話小行星》一文旁征博引，把抽象的事物說得非常清楚。

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D.我和阿明從小學(xué)到中學(xué)都是同班同學(xué)，可算是忘年之交。

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12、下列句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。

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B.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型。

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C.為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵．．．．

票。

D.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。

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13、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。

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B.目前，住房價(jià)格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。

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C.聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來。

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D.日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。

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14、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。

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B.如果臺灣當(dāng)權(quán)者膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造“臺獨(dú)”重大事變，中國人民將不惜一切代價(jià)，堅(jiān)決地粉碎“臺獨(dú)”分裂圖謀。

C.老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

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D.4月22日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個(gè)志㈣道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為“綠色先鋒”的課外活動小組。

15、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質(zhì)。

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B.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。

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C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬人喪生。．．．．

D.雅典奧運(yùn)會上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。

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16、下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）

好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。

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托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實(shí)。．．．．

十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。．．．．

好的書需要多讀，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。

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17、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

小說《窗》的結(jié)尾別有用心，既在情理之中，又在意料之外。

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陳水扁公然宣布中止“國統(tǒng)會”運(yùn)作和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，無疑是玩火自焚。

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同學(xué)之間一定要和諧相處，相敬如賓。

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泰州繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。

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18、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.經(jīng)過武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭

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B.他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。

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C.許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊》后恍然大悟?qū)W會自救可以躲過許多災(zāi)難?。?/p>

D.揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。

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19、下面句子中成語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）（）

A、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

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B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

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C、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源使在場的專家也驚嘆不已。

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D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看-

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20、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）

A、長達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2006年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。

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B、古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬．．．．

象的感悟。

C、“神舟”五號載人飛船把我國首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國航天事

業(yè)取得的又一空前絕后的成就。

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D、在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。

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21、下列加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

李東真的別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。

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春節(jié)晚會上殘疾人表演的《千手觀音》，令人嘆為觀止。

這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。．．．．

“神舟”六號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是2005年舉世矚目的大事。

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22、下列句子加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì)，雖是粗布土軍裝，但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中，仍給人鶴立雞群之感。

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B.由于有關(guān)部門監(jiān)管不力，大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來了。

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C.這樣美好的天氣，同學(xué)們來到鄰水大峽谷，在大自然中盡情享受天倫之樂。

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D.廣安自然資料豐富，投資環(huán)境寬松，許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。

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23、選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（2分）（）