三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞

三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞1尊敬的各位叔叔阿姨、老師：大家晚上好!首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫蔡曉靜，現(xiàn)在我是班上的紀(jì)律委員。各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。主持詞3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的.好習(xí)慣。4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我還要感謝我們班的班主任黃老師，他教育了我們?nèi)?，這三年來(lái)，他嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，我愛(ài)您感謝您教育了我們?nèi)?，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，將來(lái)出人頭地。”祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!我的講話完了，謝謝大家!三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞2尊敬的各位家長(zhǎng)：感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：一、班主任介紹班級(jí)情況二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況三、家長(zhǎng)交流父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。第一個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“習(xí)慣的養(yǎng)成”。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成。有位哲學(xué)家說(shuō)得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！绷己玫牧?xí)慣是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過(guò)早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門(mén)口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門(mén)口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門(mén)口以后，自己有事情先走了。孩子在校門(mén)口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過(guò)早把你的孩子送到學(xué)校。其次要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)我們班還有大部分的同學(xué)由家長(zhǎng)包辦著生活中學(xué)習(xí)中的一切，比如整理書(shū)包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具。當(dāng)然，在最初的時(shí)候，孩子忘帶書(shū)本、忘帶文具盒等都是難免的，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不要過(guò)分責(zé)怪，要幫助孩子增強(qiáng)自信，引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門(mén)前會(huì)查一查書(shū)包，并對(duì)孩子說(shuō)：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。”這個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。最后就是培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專(zhuān)心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革?！靶抡n程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的`能力。新教材取消了原來(lái)意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫(huà)、對(duì)話、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問(wèn)題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過(guò)于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開(kāi)放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。1、剛才，我簡(jiǎn)要地介紹新教材的一些特點(diǎn)，那么我們家長(zhǎng)不僅要了解新教材，更重要的是要從思想上轉(zhuǎn)變育人理念，用新課程的理念為家庭教育導(dǎo)航。應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。第三個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)“交流的好處”大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來(lái)參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過(guò)程。我這里要說(shuō)說(shuō)“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過(guò)程，這一點(diǎn)不多說(shuō)。家長(zhǎng)都能夠理解。2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書(shū)、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。3、家長(zhǎng)與老師的交流，班上各門(mén)學(xué)科的任教老師都能夠根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)對(duì)班上的孩子進(jìn)行教育，當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦幸搽y免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是，這樣不僅會(huì)有損老師在孩子們心中的形象，更加不利于學(xué)校對(duì)你孩子進(jìn)行正面教育。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題私下跟各位老師咨詢(xún)，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。2、注重家庭教育的一致性。3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)?？梢岳蒙顚?shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護(hù)短。5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬(wàn)不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn)，以前聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)，我們家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開(kāi)導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛(ài)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。六．意見(jiàn)和建議1、家長(zhǎng)發(fā)言下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。2、個(gè)別交談七、結(jié)束語(yǔ)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞3尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：大家早上好！我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。因?yàn)楹⒆?，我們坐在了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持。你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。下面我宣布：三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始首先我們一起來(lái)看看本次大會(huì)的主要內(nèi)容吧！一、班級(jí)基本情況匯報(bào)二、學(xué)生代表發(fā)言三、授課教師發(fā)言四、家長(zhǎng)與老師相互交流五、請(qǐng)校長(zhǎng)總結(jié)下面由301班的班主任冉老師，也就是我為大家介紹介紹301班的基本情況。謝謝大家！接下來(lái)請(qǐng)侯老師為大家介紹302班的基本情況，請(qǐng)大家歡迎！剛才侯老師從各個(gè)方面作了介紹，也表達(dá)了她作為老師的`心愿。是的，孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲好嗎？好，請(qǐng)大家掌聲歡迎301班的韓群發(fā)言。謝謝韓群，我相信他提出的幾點(diǎn)建議也是所有孩子想對(duì)在座的各位爸爸媽媽說(shuō)的話。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)302班的呂海霞想對(duì)大家說(shuō)些什么，好嗎？請(qǐng)大家掌聲歡迎。謝謝兩位孩子，從他們身上我們可以深切感受到家教的重要性。今天，我們的各科老師也想要跟大家分享一下他們的心得。首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下302班的英語(yǔ)老師王歡老師，她今年剛大學(xué)畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)六級(jí)，目前正在迎考專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)。下面請(qǐng)王老師就英語(yǔ)教學(xué)工作談一談，請(qǐng)大家歡迎。剛才王老師講得很細(xì)致，我相信在座的家長(zhǎng)朋友們一定有所感悟。接下來(lái)我將語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面跟大家談一談。說(shuō)完了英語(yǔ)和語(yǔ)文，那自然就要說(shuō)數(shù)學(xué)了。侯老師是大學(xué)本科畢業(yè)，平時(shí)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，下面再請(qǐng)侯老師就數(shù)學(xué)方面跟大家談?wù)劙?帶頭鼓掌)。經(jīng)過(guò)前面的介紹，我想各位家長(zhǎng)心里一定有很多話想要一吐為快吧。下面的時(shí)間就請(qǐng)大家交流交流各自的家教秘訣吧?？吹侥銈冇懻摰膱?chǎng)面，我很感動(dòng)，這不光是一次交流，它還是作為家長(zhǎng)的你們對(duì)于孩子的關(guān)心和愛(ài)。我替所有孩子謝謝你們。當(dāng)然，還有個(gè)別問(wèn)題需要探討，請(qǐng)大家耐住性子在會(huì)后與我們交流，好嗎？下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們的家長(zhǎng)會(huì)做總結(jié)談話。是的，家庭教育非常的重要，那可是孩子們的第一所學(xué)校??；作為家長(zhǎng)的你們就是孩子們的第一任老師，你們的一言一行都在影響著孩子們。讓我們?yōu)榱斯餐男脑笖y起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好！謝謝大家！今天的會(huì)議到此結(jié)束，我再次代表三年級(jí)的所有師生感謝大家的光臨，謝謝。三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞4林宗賢：敬愛(ài)的爺爺奶奶羅蓉：親愛(ài)的叔叔阿姨曠泉鑫：老師們陳纖纖：同學(xué)們合：大家上午好林宗賢：我是林宗賢羅蓉：我是羅蓉曠泉鑫：我是曠泉鑫陳纖纖：我是陳纖纖合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。林宗賢：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭羅蓉：你們就開(kāi)始為我們辛勤付出曠泉鑫：你們就開(kāi)始為我們創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)環(huán)境陳纖纖：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠林宗賢：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐羅蓉：有了你們的`精心呵護(hù)曠泉鑫：有了你們的悉心培養(yǎng)陳纖纖：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。林宗賢：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。羅蓉：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。曠泉鑫：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲合：爸爸，媽媽?zhuān)量嗔?，謝謝您陳纖纖：下面我宣布合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持詞5甲、乙：敬愛(ài)的老師。丙、?。河H愛(ài)的叔叔阿姨。合：大家好！（集體行隊(duì)禮）甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。乙：迎來(lái)了一個(gè)天高云淡的秋天。丙：送走了輕松快樂(lè)的二年級(jí)生活。丁：迎來(lái)了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。甲：我們的年級(jí)升高了。乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。丙：我們的能力提高了。?。何覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了。甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。丙：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助。?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！甲：為了我們的前途和未來(lái)。乙：為了父母的希望和期待。丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。?。簩W(xué)校安排召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)議。甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題。?。汗餐衅鹈魈斓奶?yáng)！甲：我叫xx，乙：我叫xx，丙：我叫xx，?。何医衳x，合：今天的家長(zhǎng)會(huì)，由我們共同主持！甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開(kāi)始！?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。（主持人退場(chǎng)）（主持人全體出場(chǎng)）甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，丙：“好”是我們共同的心愿！?。骸案摺笔俏覀児餐?目標(biāo)！甲：高的還在保持，乙：低的正在前進(jìn)，丙：好的還在繼續(xù)，丁：差的正在轉(zhuǎn)變。甲：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。乙：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。丙：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，?。合旅嬲?qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。（主持人退場(chǎng)）（主持人全體出場(chǎng)）甲：如何才能學(xué)得更好？乙：怎樣才能進(jìn)步更快？丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！丁：老師在思考，老師在探索，老師在創(chuàng)新。甲：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。乙：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。丙：說(shuō)話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。