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高中生畢業(yè)?登記表自我?鑒定202?2五篇伴?隨著___?世紀(jì)的腳步?,我即將走?完多彩的高?中三年。在?這三年中,?我在各方面?都取得了長?足的進(jìn)步和?可喜的成績?。我熱愛?祖國,熱愛?人民,熱愛?中國共產(chǎn)黨?,忠心擁護(hù)?黨和國家的?重大方針、?政策。平時(shí)?關(guān)心國家大?事,總是盡?力去做有益?于國家、社?會的事。我?嚴(yán)格遵守《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生行為規(guī)范?》,平時(shí)勤?儉樸素,謙?虛謹(jǐn)慎,尊?敬師長,孝?敬父母,團(tuán)?結(jié)同學(xué),樂?于助人,愛?護(hù)公物,而?且作風(fēng)正派?,是非觀念?強(qiáng),道德品?質(zhì)優(yōu)良,行?為文明,作?為班級的一?分子,我有?強(qiáng)烈的集體?榮譽(yù)感,踴?躍參加班級?的黑板報(bào)出?版工作,當(dāng)?我們班的板?報(bào)獲年段第?一名時(shí),我?心里無比自?豪。我學(xué)?習(xí)自覺、認(rèn)?真,思維敏?捷,知識面?廣,善于質(zhì)?疑、析疑、?解疑,摸索?出一套適合?自己的學(xué)習(xí)?方法。高中?三年間,我?在學(xué)習(xí)方面?獲得長足的?進(jìn)步,各科?成績優(yōu)秀,?并在省第六?屆生物競賽?中獲得__?賽區(qū)二等獎(jiǎng)?。我熱愛?體育,在平?時(shí)更是注重?鍛煉身體,?體鍛達(dá)標(biāo)。?我的興趣廣?泛,總是積?極參加各種?課外活動(dòng),?曾獲年段五?、六班主持?人對抗賽三?等獎(jiǎng),以及?年段硬筆書?法比賽優(yōu)秀?獎(jiǎng)。我喜歡?繪畫,常利?用課余時(shí)間?自學(xué)繪畫,?并多次為班?級板報(bào)繪制?刊頭。我熱?愛勞動(dòng),總?是一絲不茍?地完成學(xué)校?布置的各種?衛(wèi)生工作,?不怕臟,不?怕累。但?我在學(xué)習(xí)方?面時(shí)間抓得?還不夠緊,?我將更嚴(yán)格?地要求自己?,改正缺點(diǎn)?,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?。相信在不?久的將來,?我將成為社?會主義合格?的建設(shè)者,?更好地報(bào)效?祖國。高?中生自我鑒?定(二)?珍貴的三年?的高中生活?已接近尾聲?,感覺非常?有必要總結(jié)?一下高中三?年的得失,?從中繼承做?得好的方面?改進(jìn)不足的?地方,使自?己回顧走過?的路,也更?是為了看清?將來要走的?路?;仡?高中的學(xué)習(xí)?生涯,我獲?益良多。作?為一名現(xiàn)代?高中生,我?始終把為祖?國做貢獻(xiàn)作?為自己學(xué)習(xí)?的動(dòng)力,把?國家的法律?、學(xué)校的規(guī)?章制度作為?自己的行為?準(zhǔn)則。所以?我在德、智?、體、美、?勞等方面取?得了較好的?成績,同時(shí)?也在團(tuán)隊(duì)協(xié)?作、人際交?流、社會實(shí)?踐服務(wù)等方?面得到了鍛?煉和提高。?首先,在?思想上,我?熱愛偉大的?社會主義祖?國,擁護(hù)中?國共產(chǎn)黨,?始終不渝地?堅(jiān)持改革開?放的基本國?策,維護(hù)祖?國統(tǒng)一。在?道德修養(yǎng)上?,自己日常?行為得到了?很好的規(guī)范?。然后,?在學(xué)習(xí)上,?我明確自己?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?,端正自己?的學(xué)習(xí)態(tài)度?。在具體的?學(xué)習(xí)過程中?,我做到了?勤奮、踏實(shí)?、認(rèn)真、仔?細(xì),并且取?得了較好的?成績。在學(xué)?習(xí)的課余時(shí)?間里,我加?強(qiáng)了自身的?體育鍛煉,?提高了自己?的身體素質(zhì)?。尤其值得?一提的是在?籃球、乒乓?球等項(xiàng)目上?,我積極參?加相應(yīng)比賽?,獲得了不?少的鍛煉。?接著,在?團(tuán)隊(duì)協(xié)作和?人際交流方?面,由于我?在班里擔(dān)任?過班長、團(tuán)?支書等職,?所以經(jīng)常和?老師、同學(xué)?進(jìn)行交流,?并和老師、?同學(xué)的關(guān)系?相處得十分?融洽。在班?級管理方面?,我積極發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢,和班里?的干部同學(xué)?一道,為班?集體的發(fā)展?出謀劃策。?同時(shí)組織了?辯論賽、知?識競賽等一?系列的課余?活動(dòng),表現(xiàn)?出較強(qiáng)的組?織能力,成?為老師的得?力助手,深?得同學(xué)們的?支持和肯定?。高中的?學(xué)習(xí)生活只?是我人生邁?出的一小步?,以后我還?要更加努力?地走好未來?的路!高?中生自我鑒?定(三)?___年的?高中生活即?將結(jié)束,回?顧___年?的學(xué)習(xí)經(jīng)過?,我得出這?樣一條經(jīng)驗(yàn)?:課內(nèi)抓效?率,課外抓?廣度。高中?的學(xué)習(xí)關(guān)鍵?在于提高效?率。高中的?學(xué)習(xí)內(nèi)容很?多,各科學(xué)?習(xí)時(shí)間每天?平均下來就?很少,而一?天中較多的?學(xué)習(xí)時(shí)間都?是在課堂上?,那么要抓?緊時(shí)間學(xué)習(xí)?就應(yīng)從提高?課堂效率入?手了。如何?提高呢?我?以為必須在?課堂上集中?精力,并努?力把自己的?思維積極性?調(diào)動(dòng)起來。?課內(nèi)___?分鐘極為有?限,而要做?到在有限的?時(shí)間內(nèi)收到?高效益,就?必須使自己?的思維主動(dòng)?,聽起課來?方能入神。?要做到這一?點(diǎn),首先應(yīng)?在每堂課前?保持清晰的?思維狀況,?隨后一上課?便高度集中?地投入到課?堂聽講中去?。其次,?在聽講的過?程中緊隨老?師的思路,?對問題、文?章講解分析?的步驟、技?巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會?、同時(shí)對老?師在講述過?程中的上下?各步之間的?邏輯關(guān)系注?意理清,這?樣不僅能掌?握住知識,?同時(shí)還能訓(xùn)?練自己的思?維邏輯性,?有助于獨(dú)立?思考能力的?加強(qiáng)。因此?,在課堂上?,我努力使?自己的情緒?與老師接近?,盡量使自?己完全處于?同老師思維?并進(jìn)的狀況?之中,在老?師分析題目?前自己先略?加思索,然?后再聽老師?的分析,從?中找出自己?思路上的障?礙,加以重?點(diǎn)解決,從?而逐漸提高?自己獨(dú)立思?維的能力。?這個(gè)方法用?到數(shù)學(xué)課的?聽講中,效?果。當(dāng)老?師出題時(shí),?思維迅速反?應(yīng),看看自?己如何下手?,隨后再聽?講解,在講?解的每一步?結(jié)束后,自?己又要迅速?思索下一步?的解決辦法?,看能否想?到老師要講?到的那一步?,這樣下來?,解題的方?法和技巧就?容易掌握和?運(yùn)用了。有?時(shí)在聽講中?會遇到一些?難以理解的?問題,這時(shí)?,切莫停下?來仔細(xì)去想?它而中斷聽?講,忽略了?后面的講解?過程,否則?就會“抓了?芝麻,丟了?西瓜”,因?小失大了。?每當(dāng)這種時(shí)?候,我就把?問題記下來?,等到課后?問老師,再?仔細(xì)想一下?效果較好。?其實(shí),有時(shí)?前面的問題?在后面的講?解過程中也?可以得到解?決,大可不?必當(dāng)時(shí)停下?來費(fèi)時(shí)去多?想它。我用?這樣的方法?進(jìn)行課堂聽?講,對知識?的理解比較?透徹靈活,?因而在每次?期中期末的?考試中,都?能取得好成?績,在班上?名列前茅。?在有效利?用了課堂時(shí)?間之后,我?在課余的大?部分時(shí)間里?就注重解決?知識全面性?和廣泛性的?問題。這主?要包括兩個(gè)?方面:第?一方面是對?課本知識進(jìn)?行前后連貫?、更深更廣?地補(bǔ)充學(xué)習(xí)?。在課后,?我先把當(dāng)天?的課程掌握?住,然后從?中找到線索?,做前聯(lián)后?引的工作,?最終達(dá)到課?程學(xué)完后,?在頭腦中有?較完整的系?統(tǒng)的知識網(wǎng)?絡(luò),這樣為?考試前的復(fù)?習(xí)就帶來較?大方便。?第二方面是?廣泛閱讀課?外書籍。針?對當(dāng)今社會?對知識需求?量越來越大?的這一現(xiàn)狀?,我在閑暇?時(shí)抓零碎時(shí)?間進(jìn)行報(bào)刊?、雜志的閱?讀,不僅豐?富課外知識?,并從中尋?找一些與課?本知識有關(guān)?的信息加以?聯(lián)系,這對?鞏固與補(bǔ)充?課內(nèi)知識大?有好處。?經(jīng)過不斷地?摸索總結(jié),?我找到了以?上的兩種學(xué)?習(xí)方法,而?且在學(xué)習(xí)中?使用這兩種?方法,我不?僅完成了學(xué)?習(xí)任務(wù),而?且吸取了許?多課外知識?,常參加一?些報(bào)刊、雜?志的競賽活?動(dòng),豐富了?我的學(xué)習(xí)生?活。因此以?上兩種學(xué)習(xí)?方法和步驟?,就是我高?中學(xué)習(xí)生活?的最深體會?,同時(shí)也是?我以后學(xué)習(xí)?的重要途徑?。高中生?自我鑒定(?四)回首?高中三年,?經(jīng)歷了無數(shù)?的酸甜苦辣?,曾經(jīng)揮灑?的辛勤汗水?,即將結(jié)晶?成豐碩成果?。在父母的?含辛茹苦中?,在老師的?諄諄教誨下?,在我的勤?學(xué)不倦里,?在同學(xué)的鼎?力相助間,?讓我從稚嫩?走向成熟,?從柔弱邁入?堅(jiān)強(qiáng),從膚?淺躋身深刻?。我自立?、勤奮,從?小便養(yǎng)成良?好的生活、?衛(wèi)生等習(xí)慣?。生活上,?我持有嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真的態(tài)度?,為人樸實(shí)?真誠,勤儉?節(jié)約,獨(dú)立?能力強(qiáng)。作?為一名團(tuán)員?,我積極追?求進(jìn)步,在?團(tuán)組織的領(lǐng)?導(dǎo)下,我曾?加入學(xué)校入?黨積極分子?小組學(xué)習(xí),?力求更好地?鍛煉自己,?提高自己的?思想覺悟。?在校期間主?動(dòng)參與義務(wù)?獻(xiàn)血活動(dòng),?用微薄的力?量,表達(dá)自?己的愛心,?爭做一個(gè)有?愛心、講文?明的好公民?。三年中?,我一直追?求品行的增?長,道德的?提高,把《?弟子規(guī)》一?書當(dāng)成自己?的成長良師?,把《愛的?教育》作為?自己的歲月?好友。我熱?愛參加集體?活動(dòng),善于?與他人合作?,為班集獻(xiàn)?出自己的一?份力量。我?學(xué)習(xí)方法靈?活,競爭意?識強(qiáng),不輕?言放棄。課?堂上思維敏?捷,大膽發(fā)?言,交流疑?問,課后習(xí)?慣把所學(xué)知?識加以鞏固?,以致學(xué)習(xí)?成績名列年?級前茅。?我有良好的?運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,?三年來我?guī)?乎每天堅(jiān)持?晨跑,不僅?鍛煉好了身?體,還磨練?出了堅(jiān)強(qiáng)意?志。我富有?積極健康的?體育競技精?神,在學(xué)校?的每屆運(yùn)動(dòng)?會中,運(yùn)動(dòng)?場上總有我?矯健的身姿?,多次獲得?___米,?___米短?跑二、三等?獎(jiǎng)及___?米冠軍。我?愛好書法,?基礎(chǔ)能力強(qiáng)?,曾在學(xué)校?組織的“第?一屆書法大?賽”中榮獲?二等獎(jiǎng)。我?興趣廣泛,?熱愛生活,?特別喜愛笛?子,在空余?時(shí)間總喜歡?吹出優(yōu)美的?樂曲。節(jié)假?期間,經(jīng)常?跟隨父母走?進(jìn)市場,體?驗(yàn)社會,為?人生之路奠?定基礎(chǔ)。?我希望報(bào)考?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?專業(yè)。因?yàn)?我接受過計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜?合布線專業(yè)?特訓(xùn),該專?業(yè)很適合我?的技術(shù)特長?與興趣愛好?,而且該專?業(yè)有很強(qiáng)的?挑戰(zhàn)性與極?強(qiáng)的社會適?用性。“?書山有路勤?為徑,學(xué)海?無涯苦作舟?”,我已懷?著飽滿的熱?情、堅(jiān)韌的?性格、勤奮?的態(tài)度、過?硬的技能來?迎接前方的?機(jī)遇與挑戰(zhàn)?!高中生?自我鑒定(?五)緊張?有序的高中?生活即將與?我告別?;?想三年里有?過多少酸甜?苦辣,曾經(jīng)?付出了多少?辛勤的汗水?,但也得到?了相應(yīng)的匯?報(bào)。在老師?的啟發(fā)教導(dǎo)?下,我在德?智體方面全?面發(fā)展,逐?漸從幼稚走?向成熟。?在政治上,?我有堅(jiān)定正?確的立場,?熱愛祖國,?熱愛黨,認(rèn)?真學(xué)習(xí)并擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策,?積極要求進(jìn)?步,思想覺?悟高,愛憎?分明,踴躍?參加各項(xiàng)社?會公益活動(dòng)?,主動(dòng)投入?捐款救災(zāi)行?列,用微薄?的力量,表?達(dá)自己的愛?心,做一個(gè)?文明市民。?在學(xué)習(xí)上?,我有刻苦?鉆研的學(xué)習(xí)?精神,學(xué)習(xí)?態(tài)度端正,?目的明確,?專心上課并?做好筆記,?注重理解和?掌握,強(qiáng)化?練習(xí),學(xué)會?分類歸納,?不斷總結(jié),?摸索出適合?自己的學(xué)習(xí)?方法,養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。在學(xué)?習(xí)中知難而?進(jìn),敢于正?視自己的弱?點(diǎn)并及時(shí)糾?正,同時(shí)我?也積極參加?社會實(shí)踐,?將書本知識?與實(shí)踐知識?相結(jié)合,使?自己有適應(yīng)?社會的能力?,應(yīng)變能力?有進(jìn)一步提?高。在課余?時(shí)間里,我?喜歡博覽群?書,開拓視?野,增長知?識,不斷充?實(shí)自己。還?利用假期參?加電腦培訓(xùn)?,并取得結(jié)?業(yè)證書,高?三學(xué)年被評?為校級三好?生。生活?上,我擁有?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的?
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