2023學(xué)期大學(xué)班級(jí)發(fā)展規(guī)劃書

2023學(xué)?期大學(xué)班級(jí)?發(fā)展規(guī)劃書?在長(zhǎng)春大?學(xué)參加完一?個(gè)叫成功協(xié)?會(huì)的培訓(xùn)回?來(lái)，雖然我?只去了半天?，但我想它?會(huì)影響我一?生。它讓我?重新思考自?己的人生，?讓我感到震?撼，因?yàn)閺?來(lái)沒有在工?業(yè)大學(xué)找到?活這樣一群?人，志同道?合，為了理?想，為了實(shí)?現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?而集聚一堂?。他們是?多元化角色?組合，有考?研的，有考?公務(wù)員的，?有創(chuàng)業(yè)的。?在這里，你?也可以找到?自己的位置?，你也許因?為性格直爽?，敢于進(jìn)諫?而進(jìn)入口才?部，也許因?為你沉默寡?言而進(jìn)入秘?書處，也許?你喜歡和錢?打交道而進(jìn)?入外聯(lián)部，?也許你性格?豪邁而進(jìn)入?了外交部，?也許你喜歡?玩兒進(jìn)入了?游戲部。在?這里你會(huì)發(fā)?現(xiàn)每個(gè)部門?都聯(lián)系緊密?，大家都能?融洽相處，?為什么?因?為當(dāng)協(xié)會(huì)出?現(xiàn)問題的時(shí)?候有敢于進(jìn)?諫的人，當(dāng)?有爭(zhēng)論的時(shí)?候有沉默的?人，當(dāng)大家?生疏的時(shí)候?一個(gè)游戲，?一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)又?將他們拉在?了一起。?從那回來(lái)以?后我一直在?想為什么工?業(yè)大學(xué)沒有?這樣的一群?人，我想這?絕不是大家?沒有理想，?而是沒有一?群帶頭人，?當(dāng)然這不能?怪我們的學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐，因?為他們也沒?有，或許是?我消息蔽塞?，沒有看到?吧。當(dāng)然?話不能扯得?太遠(yuǎn)，得說?回到班級(jí)管?理上來(lái)，雖?然剛剛進(jìn)入?大學(xué)第一次?參加班長(zhǎng)競(jìng)?選失敗，但?我從來(lái)沒有?放棄過對(duì)于?自己夢(mèng)想的?追求，對(duì)身?邊人和事物?的反思。我?首先認(rèn)為班?級(jí)應(yīng)該是一?個(gè)家，剛開?始的時(shí)候大?街對(duì)班級(jí)有?很高的熱忱?度，積極參?加班級(jí)組織?的活動(dòng)，主?動(dòng)認(rèn)識(shí)班上?的同學(xué)。?可是，現(xiàn)在?呢?大家好?像已經(jīng)慢慢?失去班級(jí)的?概念，而變?成了以寢室?位單位的群?體，大家已?經(jīng)認(rèn)識(shí)了也?沒必要串門?了，也許大?家認(rèn)為串門?已經(jīng)沒有必?要了，可能?是因?yàn)榇蠹?找到飯伴侶?不寂寞了吧?。但我認(rèn)為?并不是這么?簡(jiǎn)單，因?yàn)?我總能聽到?抱怨只聲，?抱怨材料學(xué)?院，抱怨工?業(yè)大學(xué)，其?實(shí)我也抱怨?過。但這種?剛?cè)氪髮W(xué)的?積極到現(xiàn)在?的抱怨是如?何產(chǎn)生的呢??我想是因?為大家在這?里沒有家的?感覺?；?互助，讓每?一個(gè)人覺得?自己是這個(gè)?家的主人，?為這個(gè)班級(jí)?，這個(gè)集體?，這個(gè)家貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。?那么現(xiàn)在班?級(jí)的未來(lái)在?哪里呢?我?認(rèn)為是溝通?，我們可以?聯(lián)系其它班?級(jí)組織一些?活動(dòng)，能盡?量讓大家積?極參與，可?以定期開班?會(huì)，讓大家?把u、意見?和心里話說?出來(lái)，做下?去，沒有人?會(huì)笑話你，?只會(huì)佩服你?的膽識(shí)，將?像我一樣，?我想自己開?公司，做老?總。雖然我?來(lái)自農(nóng)村，?家里窮，但?是我為我有?這樣一份抱?負(fù)感到光榮?，不管成功?與否，我都?不后悔，因?為我曾經(jīng)追?求過，努力?過。__?__學(xué)期大?學(xué)班級(jí)發(fā)展?規(guī)劃書范文?（二）新?學(xué)期，新氣?象，也該有?新的計(jì)劃，?一個(gè)好的班?級(jí)，如果有?計(jì)劃，一學(xué)?期的大學(xué)生?活肯定過得?多姿多彩!?工作目標(biāo)?1、增強(qiáng)?同學(xué)們的集?體榮譽(yù)感、?增強(qiáng)集體凝?聚力。2?、學(xué)生以學(xué)?為本，力求?班級(jí)整體成?績(jī)更上一層?樓;同時(shí)豐?富課余文化?生活。3?、在上一屆?班委工作基?礎(chǔ)之上，樹?立班級(jí)形象?、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)?、校級(jí)先進(jìn)?班級(jí)。4?.嚴(yán)抓紀(jì)?律、學(xué)習(xí)，?在年終的考?試中全班取?得好的成績(jī)?。工作方?向：帶領(lǐng)全?班同學(xué)搞好?第一學(xué)期的?各項(xiàng)工作和?學(xué)習(xí)。全心?全意為同學(xué)?們服務(wù)!?工作思想：?交流用心?換位思考。?工作計(jì)劃?一、班委?要以身作則?，帶頭做好?領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)?真學(xué)習(xí)的工?作。配合班?長(zhǎng)開展各項(xiàng)?工作,使班?級(jí)工作能夠?更好的執(zhí)行?下去。對(duì)學(xué)?校、學(xué)院布?置的突擊性?工作，調(diào)動(dòng)?各方力量，?全力以赴，?按時(shí)完成。?二、依然?延續(xù)上學(xué)期?每周一次班?會(huì)、一次團(tuán)?活的規(guī)定(?每次班會(huì)唱?一次班歌，?團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌?)，對(duì)每星?期的班級(jí)工?作和團(tuán)工作?進(jìn)行總結(jié)讓?同學(xué)們各抒?己見，使大?家感覺到班?級(jí)是大家的?班級(jí)，每一?個(gè)人對(duì)班級(jí)?工作都有發(fā)?言權(quán)，這也?是加強(qiáng)班級(jí)?團(tuán)結(jié)的有效?方法。三?、積極開展?文體活動(dòng)。?在本學(xué)期開?展一至二次?文體活動(dòng)，?比如說10?科教班元旦?文藝匯演等?，還有，在?期中組織一?次集體出游?，以此達(dá)到?增強(qiáng)同學(xué)間?感情及鍛煉?身體的目的?。增加班?級(jí)的凝聚力?!開展有益?的文體活動(dòng)?，促使學(xué)生?的身心健康?發(fā)展。組織?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，力?爭(zhēng)在各項(xiàng)活?動(dòng)中取得好?成績(jī)。例如?，在天氣暖?和的時(shí)候，?組織同學(xué)們?來(lái)一次春游?活動(dòng)，這樣?可以團(tuán)結(jié)集?體，增強(qiáng)同?學(xué)們之間的?友情!四?、鼓勵(lì)班級(jí)?同學(xué)積極、?主動(dòng)參加學(xué)?校、學(xué)院組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，讓每一?個(gè)人都有機(jī)?會(huì)展示能力?與才能，盡?量避免班級(jí)?在期末評(píng)分?時(shí)有同學(xué)附?加分一分不?加的情況。?班級(jí)建設(shè)?1.增強(qiáng)?同學(xué)們的集?體榮譽(yù)感、?增強(qiáng)集體凝?聚力。2?.學(xué)生以學(xué)?為本，力求?班級(jí)整體成?績(jī)更上一層?樓;同時(shí)豐?富課余文化?生活。3?.在班委工?作基礎(chǔ)之上?，樹立班級(jí)?形象、爭(zhēng)創(chuàng)?院級(jí)、校級(jí)?先進(jìn)優(yōu)秀班?級(jí)。4.?實(shí)行班務(wù)?公開。設(shè)立?班務(wù)公開日?(一月一次?)，是班級(jí)?事務(wù)更加公?開化、透明?化，使班級(jí)?里的同學(xué)人?人都可以參?與到集體事?務(wù)中來(lái)。同?時(shí)，廣泛采?納同學(xué)們對(duì)?班級(jí)事務(wù)的?意見，集思?廣益，爭(zhēng)取?使班級(jí)工作?更上一層樓?。___?_學(xué)期大學(xué)?班級(jí)發(fā)展規(guī)?劃書范文（?三）新的?學(xué)期又開始?了，時(shí)間過?的很快，轉(zhuǎn)?眼間，我們?已經(jīng)大三下?了。在這近?____年?的時(shí)間里，?我們班的同?學(xué)一起努力?，取得了不?錯(cuò)的成績(jī)，?班級(jí)同學(xué)彼?此間的感情?也不斷加深?。作為新一?任班長(zhǎng)，我?決心盡我的?力量為同學(xué)?們服務(wù)。?在一個(gè)班級(jí)?中，如果全?班同學(xué)都擰?成一股繩，?勁往一處使?，那么沒有?什么事情是?不能辦到的?。同時(shí)，在?這樣的氛圍?中，也將更?容易調(diào)動(dòng)大?家的學(xué)習(xí)積?極性以及積?極參與社會(huì)?活動(dòng)的熱情?。鑒于此?，我認(rèn)為，?班級(jí)工作應(yīng)?從集體凝聚?力中入手。?這一問題解?決了，其他?問題也將迎?刃而解。?所以，我這?學(xué)期的工作?目標(biāo)是以下?3點(diǎn)：1?、增強(qiáng)同學(xué)?們的集體榮?譽(yù)感、增強(qiáng)?集體凝聚力?。2、學(xué)?生以學(xué)為本?，力求班級(jí)?整體成績(jī)更?上一層樓;?同時(shí)豐富課?余文化生活?。3、在?上一屆班委?工作基礎(chǔ)之?上，樹立班?級(jí)形象、爭(zhēng)?創(chuàng)院級(jí)、校?級(jí)先進(jìn)班級(jí)?具體工作?計(jì)劃：1?、積極開?展文體活動(dòng)?。在本學(xué)期?開展一至二?次文體活動(dòng)?，比如說羽?毛球比賽、?男女混合的?籃球比賽等?，還有，在?期中組織一?次集體出游?，以此達(dá)到?增強(qiáng)同學(xué)間?感情及鍛煉?身體的目的?。2、?發(fā)揮班級(jí)集?體的溫暖，?向每一位需?要幫助的班?級(jí)成員伸出?最無(wú)私的援?助之手。計(jì)?劃與青年志?愿隊(duì)聯(lián)系，?參與一次大?型的公益活?動(dòng)，如慰問?老人院等。?3、實(shí)?行班務(wù)公開?。設(shè)立班務(wù)?公開日(一?月一次)，?是班級(jí)事務(wù)?更加公開化?、透明化，?使班級(jí)里的?同學(xué)人人都?可以參與到?集體事務(wù)中?來(lái)。同時(shí)，?廣泛采納同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?事務(wù)的意見?，集思廣益?，爭(zhēng)取使班?級(jí)工作更上?一層樓。?4、建立?學(xué)習(xí)互助對(duì)?子。讓學(xué)習(xí)?成績(jī)較為落?后的同學(xué)得?到及時(shí)的幫?助，同時(shí)也?能培養(yǎng)同學(xué)?們的互助精?神，增強(qiáng)同?學(xué)間的友誼?。建立互助?對(duì)子以自愿?為原則，形?成互助對(duì)子?后通知班級(jí)?便可，并根?據(jù)兩人的學(xué)?期期末成績(jī)?在其綜合測(cè)?評(píng)中做適當(dāng)?加分。5?、在已建?立班級(jí)群的?基礎(chǔ)上，創(chuàng)?建班級(jí)校友?錄或主頁(yè)，?在網(wǎng)絡(luò)上展?現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)?采。班級(jí)校?友錄或主頁(yè)?也可以作為?同學(xué)們心與?心交流的無(wú)?限空間，讓?大家更好地?溶入到班級(jí)?體這個(gè)大家?庭中。還可?以建設(shè)成為?宣傳班級(jí)形?象的陣地，?提高班級(jí)影?響力，方便?今后組織交?流及活動(dòng)通?知，并有利?于先進(jìn)班級(jí)?的評(píng)定。還?要建立個(gè)人?檔案、個(gè)人?簡(jiǎn)介，向來(lái)?訪者展示水?政班每位同?學(xué)的獨(dú)特魅?力?？赡艿?話，還將成?為日后用人?單位認(rèn)識(shí)本?班同學(xué)的窗?口。6、?在工作方?面，班長(zhǎng)、?團(tuán)支書及副?班長(zhǎng)、副團(tuán)?支書既要分?工明確又要?相互配合，?堅(jiān)持每周