幼兒園教師學(xué)期自我鑒定范文

幼兒園教師?學(xué)期自我鑒?定范文轉(zhuǎn)?眼間我已從?事幼教事業(yè)?兩年多了，?在過去的兩?年工作中過?得很有意義?又有挑戰(zhàn)性?。我熱愛?幼教事業(yè)，?平時各方面?都能嚴(yán)格要?求自我，認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)。在每?個學(xué)期，我?都能認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，努?力學(xué)習(xí)專業(yè)?知識，提高?自身的水平?，虛心求學(xué)?、大膽嘗新?=在工作中?吸取經(jīng)驗發(fā)?揮長處，經(jīng)?過努力各方?面技能都取?得了相當(dāng)大?的提高。以?下是我自我?對這幾年的?工作鑒定：?一、政治?思想方面?本人思想端?正，認(rèn)真貫?切黨的教育?方針，對工?作有奉獻(xiàn)精?神、熱愛幼?兒，作風(fēng)正?派品德良好?，為人師表?，盡忠職守?，關(guān)心每一?位幼兒，對?幼兒有一顆?熱誠的愛心?。二、教?學(xué)方面(?1)保育方?面一向粗?心的我，經(jīng)?過多年的努?力和改善，?已不斷提高?，我明白保?育是保教工?作中重要的?一環(huán)，我根?據(jù)以往的經(jīng)?驗認(rèn)真地開?展工作。早?接時，我能?主動向家長?詢問幼兒的?身體狀況，?不時用手摸?他們的頭。?一發(fā)現(xiàn)幼兒?有不適，就?立刻記錄在?晨檢本上，?能做好家園?保育工作隔?離患傳染性?疾病的幼兒?。早操后，?督促幼兒多?飲開水，對?有汗的幼兒?立刻督促他?們換汗衫或?放毛巾。午?睡時，根據(jù)?天氣變化適?當(dāng)教育幼兒?添減衣服，?午睡過程做?好巡查工作?為幼兒蓋被?，每一天做?好活動室的?衛(wèi)生清潔工?作，從而減?少幼兒的發(fā)?病率，保證?他們身體健?康成長。?(2)教學(xué)?方面在過?去的兩年里?我以往擔(dān)任?過的科目有?：語言、科?學(xué)、數(shù)學(xué)、?健康、美術(shù)?、社會等等?科目，在教?學(xué)上，我刻?苦鉆研各科?教材，教具?準(zhǔn)備充分，?能認(rèn)真上好?每一節(jié)課，?課堂上用生?動趣味的語?言，靈活地?運用各種焦?教具進(jìn)直觀?教學(xué)，教學(xué)?時能面向全?體，不偏愛?某一幼兒，?堅持多操作?，多討論的?原則，經(jīng)常?對個別本事?差的幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)，課?后多用不一?樣的游戲幫?幼兒復(fù)習(xí)知?識，例如：?課后經(jīng)常幫?忙他們復(fù)習(xí)?字詞，除了?勤讀以外，?還和小朋友?玩不一樣的?游戲?！氨?一比”。“?你找對了嗎??”使原先?枯燥的字詞?變得趣味起?來。在數(shù)學(xué)?教學(xué)方面，?平時，我注?意培養(yǎng)幼兒?動手、動口?、動鬧的習(xí)?慣，設(shè)計游?戲讓幼兒在?玩中掌握，?學(xué)習(xí)新知識?，讓抽象的?難掌握的知?識變得通俗?易懂。語言?教學(xué)方面，?我鼓勵幼兒?大膽講出他?們現(xiàn)有的知?識發(fā)散幼兒?思維，讓每?一位幼兒都?有機(jī)會發(fā)言?，我注重幼?兒的思想教?育。在社會?課的教學(xué)中?，我啟發(fā)幼?兒談?wù)劇拔?是怎樣對待?別人的?”?、“他是個?守信的孩子?嗎?”等談?話活動，讓?每一位幼兒?學(xué)做一個誠?實守信的好?孩子。根?據(jù)教學(xué)工作?的需要，學(xué)?期布置環(huán)境?，因地制宜?地為幼兒創(chuàng)?設(shè)教育化、?幼兒化美觀?的環(huán)境，進(jìn)?取地為幼兒?選編補(bǔ)充教?材制作教具?。工作之?余，我經(jīng)常?閱讀有關(guān)幼?兒教學(xué)的書?籍、刊等，?大膽嘗試新?教法，進(jìn)取?參加每學(xué)期?園內(nèi)的兩次?公開教研活?動，由于平?時努力堅持?及改革創(chuàng)新?，以往有一?接公開活動?課比評為園?內(nèi)良好課，?工作都取得?相當(dāng)不錯的?成績還得到?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的好評。?(3)家長?交流方面：?教師和家?長經(jīng)過交流?，能夠了解?幼兒在家和?幼兒園的情?景，所以，?家長和教師?的交流顯得?尚為重要，?每一天放學(xué)?后，我都及?時向家長反?映該幼兒當(dāng)?天的紀(jì)律與?學(xué)習(xí)的情景?，做好的給?予及時的鼓?勵和表揚，?做得不夠的?請家長配合?，助幼兒糾?正。如發(fā)現(xiàn)?缺席的幼兒?，我及時打?電話與家長?問候幼兒的?身體健康狀?況，切實做?好家園同步?工作。三?、其他方面?本人自參?加幼教工作?以來能嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒園?的制度，對?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，與同事?友好相處，?拍班之間團(tuán)?結(jié)合作，在?教學(xué)中多與?同事交流心?得，互相學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，齊心合?力共同搞好?幼兒園的工?作。以上?是我兩年來?經(jīng)過自我的?努力和拼搏?所取得的一?點成績，但?離上級的要?求還很遠(yuǎn)呢?，在今后的?改造中，我?必須會不斷?努力竭盡所?能，把工作?做得更好，?再創(chuàng)佳績。?幼兒園教?師學(xué)期自我?鑒定（二）?隨著那時?鐘的轉(zhuǎn)動，?轉(zhuǎn)眼間一個?學(xué)期的工作?又結(jié)束了，?回顧這學(xué)期?的點點滴滴?，真是有喜?有憂。孩子?們的每一點?提高都傾注?了我們每位?教師的心血?，當(dāng)然更離?不開家長對?我們工作的?支持和配合??？粗⒆?們一張張活?潑，可愛的?笑臉我覺得?自我的付出?并沒有白費??，F(xiàn)將這學(xué)?期的》工作?鑒定如下：?一、思想?方面作為?一名優(yōu)秀的?幼兒園教師?，僅有反復(fù)?的，不斷地?學(xué)習(xí)進(jìn)取，?才能更加提?高。在這一?個學(xué)期里，?為了讓自我?的思想更上?了一個新的?臺階，我們?教師一齊學(xué)?習(xí)了《綱要?》。并在生?活中實踐：?根據(jù)幼兒不?一樣年齡階?段的興趣、?愛好、以及?個性特征來?采用不一樣?的教育方法?，堅持正面?教育，提倡?以鼓勵表揚?的方式去引?導(dǎo)幼兒。提?高依法從教?的水平，并?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，關(guān)?心、愛護(hù)每?一位幼兒，?嚴(yán)格遵守幼?兒園的》規(guī)?章制度。?二、保教工?作。在工?作中虛心向?主班教師和?從事幼兒教?育經(jīng)驗豐富?的教師學(xué)習(xí)?，觀摩其他?教師上課。?以新《綱要?》為指導(dǎo)，?貼近幼兒的?生活和年齡?特征來選擇?幼兒感興趣?的事物和問?題和他們一?齊探討。?經(jīng)過一學(xué)期?的活動，許?多小朋友在?上課時都能?集中注意力?了，孩子們?也養(yǎng)成了良?好的活動常?規(guī)與動手本?事，想象力?、創(chuàng)造力也?大大提高了?。但在合作?、分享的方?面還需加強(qiáng)?。，很多小?朋友剛開始?對教師組織?的活動表現(xiàn)?比較被動，?并且人數(shù)比?較多，在合?作中常常鬧?矛盾，出現(xiàn)?一些不和諧?的聲音。所?以，在每一?次的活中，?我們都盡量?設(shè)計一些活?動讓幼兒多?操作，增加?幼兒的實踐?操作活動，?并讓幼兒明?白互相協(xié)作?的關(guān)系讓?他們凡事自?我嘗試動手?，在行動中?體驗動手的?歡樂，改變?他們的依靠?思想。并給?幼兒安排一?些他們力所?能及的“小?任務(wù)”讓他?們?nèi)ネ瓿桑?使幼兒能夠?更有信心，?更進(jìn)取地做?好事情，完?成任務(wù)。?在學(xué)習(xí)方面?幼兒更是在?原先的基礎(chǔ)?上有了不一?樣程度的提?高，異常是?念兒歌，有?了很好的成?績。在上課?時能認(rèn)真聽?錄音并跟隨?著朗讀，模?仿錄音中的?語氣有感情?的去朗讀兒?歌，做到手?劃指到行。?幼兒在身心?愉快的氣氛?中，生長也?異常好，出?勤率較高。?三、家園?工作。家?長工作也是?我們教育的?一個重要部?分。經(jīng)過一?個學(xué)期的努?力，我們和?每個孩子的?家長由陌生?人成為了朋?友，為了讓?家長更了解?我們的工作?，我們還經(jīng)?過多種形式?：家訪、電?訪、寫成長?檔案、晨間?午間接待時?的談話等。?向家長介紹?幼兒在園的?生活、學(xué)習(xí)?情景，主動?和家長們溝?通，細(xì)心地?回答他們的?疑惑。并結(jié)?合孩子存在?的問題，與?家長一道商?討貼合幼兒?特點的教育?措施，共同?促進(jìn)孩子的?成長。讓家?長更加放心?地把他們的?孩子放在我?們幼兒園，?我們班學(xué)習(xí)?，生活。?當(dāng)然在我們?的工作中還?存在著不足?，幼兒在操?作活動中，?協(xié)調(diào)性和合?作性還需要?加強(qiáng)。所以?我想在以后?的工作中我?會不斷實踐?和鑒定，努?力把每一節(jié)?課都當(dāng)成鍛?煉自我的課?堂，學(xué)會捕?捉教學(xué)契機(jī)?，提高自我?駕馭課堂的?本事和遇事?的應(yīng)變本事?。我將在新?的學(xué)期里繼?續(xù)多學(xué)，多?思、多試，?努力把工作?做得更好。?幼兒園教?師學(xué)期自我?鑒定（三）?一學(xué)期很?快就要結(jié)束?，回顧一學(xué)?期所做的工?作，現(xiàn)鑒定?如下：一?、教育教學(xué)?工作：1?、在開展區(qū)?域活動中，?我們根據(jù)幼?兒年齡特點?、發(fā)展需要?投放活動材?料，根據(jù)主?題進(jìn)展需要?設(shè)計了一些?與主題有關(guān)?的區(qū)域活動?材料，做到?有計劃有目?的地投放，?并及時增減?活動材料。?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?取認(rèn)真參與?區(qū)域活動，?滿足幼兒發(fā)?展的需要。?針對幼兒個?別差異，興?趣、本事投?放了不一樣?難度的活動?材料。2?、加強(qiáng)浸入?式英語教學(xué)?強(qiáng)度。在一?日活動中教?師能很好地?把握幼兒心?理特點，能?用正確的語?音和恰當(dāng)?shù)?方法組織活?動，把英語?教學(xué)滲透到?每個主題活?動中，帶班?本事不斷提?高。本期班?級幼兒的英?語會話水平?有較大提高?。3、本?學(xué)期加強(qiáng)了?幼兒閱讀、?寫字、講故?事、算算式?等各方面的?培養(yǎng)，提前?做好幼小銜?接工作。為?幼兒準(zhǔn)備了?：田字格本?、數(shù)學(xué)練習(xí)?本，充分利?用了餐前、?離園前這段?時間，組織?幼兒早期閱?讀、識字游?戲、練習(xí)寫?數(shù)字、做算?術(shù)題等活動?。開展了“?故事大王”?評比活動，?每期評出一?位獲勝者，?并把獎狀張?貼在“家園?專欄”，幼?兒的語言表?達(dá)更加生動?富有感情;?講故事的進(jìn)?取性越來越?高。二、?家長工作：?本學(xué)期更?加注重了和?家長的溝通?，及時全面?地了解每位?幼兒的思想?變化，并給?予及時的提?議和意見，?更多地組織?了豐富多樣?的家園聯(lián)誼?活動，讓家?長參與到活?動中來，如?：國慶節(jié)“?我是中國人?”的詩歌表?演;和“我?是中國人”?知識競賽活?動;家長開?放日;“幼?兒自制樂器?展”;新年?運動會等。?家長對班級?工作支持度?高，能進(jìn)取?參與園里、?班級的各項?活動，主動?要求多派任?務(wù)，樂意為?班級孩子多?做貢獻(xiàn)。本?學(xué)期還發(fā)放?了班級電話?聯(lián)系表，成?立了班級家?長委員會_?__名，家?長委員會切?實發(fā)揮了橋?梁作用。有?了家長的參?與，我們本?學(xué)期的教育?教學(xué)活動真?正做到了家?園共育。?三、衛(wèi)生保?健工作：?本學(xué)學(xué)期我?班更加注重?幼兒的身體?健康，嚴(yán)格?按照我園的?衛(wèi)生消毒制?度作好常規(guī)?工作，衛(wèi)生?程序規(guī)范化?;加強(qiáng)幼兒?體能活動，?增強(qiáng)幼兒的?體質(zhì)，對于?有心理障礙?的幼兒，有?針對性進(jìn)行?輔導(dǎo)，幼兒?在擁有健康?體質(zhì)的同時?擁有健康的?心理。幼兒?能主動作好?值日生工作?;禮貌進(jìn)餐?，進(jìn)取配合?保健醫(yī)生作?好各項體檢?工作。加強(qiáng)?消毒工作，?杜絕流行病?的發(fā)生;均?本學(xué)期班級?生病請假孩?子少，幼兒?的出勤率一?向較高。在?本次“迎新?年、運動會?”上，我班?孩子在團(tuán)體?操表演以及?單項運動比?賽中均獲得?較好成績。?本學(xué)期還?加強(qiáng)了幼兒?的自我保護(hù)?意識及安全?衛(wèi)生教育，?避免了幼兒?安全事故的?發(fā)生。培養(yǎng)?了幼兒良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?，重點幫忙?幾個進(jìn)餐慢?的幼兒改變?不良的飲食?習(xí)慣、本期?孩子們身高?體重增長迅?速。不足?之處：對幼?兒的細(xì)致觀?察不夠，班?級教師在指?導(dǎo)活動區(qū)時?指導(dǎo)可是來?，活動區(qū)材?料制作需更?多創(chuàng)意。我?們將再接再?厲，努力做?得更好。?幼兒園教師?學(xué)期自我鑒?定（四）?時間飛逝轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期過?去了，我班?是一個全新?的組合體。?可是大家都?能較快的融?入這個新的?大家庭，共?同商討、一?齊游戲、互?相配合共同?完成各項班?務(wù)工作。大?班的學(xué)習(xí)在?幼兒園三年?的學(xué)習(xí)中可?謂是極其重?要的，因為?這是幼兒園?學(xué)習(xí)的最終?一年，是幼?兒園與小學(xué)?相互銜接的?一年，幼兒?將來能否較?快適應(yīng)小學(xué)?生活關(guān)鍵還?在于大班的?學(xué)習(xí)生活。?經(jīng)過一學(xué)期?的幼兒園學(xué)?習(xí)生活，每?個孩子都有?了很大的提?高，為了更?好的完成以?后的工作，?提高保教質(zhì)?量，將《綱?要》精神貫?徹到一日活?動中，促進(jìn)?幼兒身心活?潑、健康成?長。現(xiàn)將本?學(xué)期幼兒園?教師工作鑒?定如下：?不斷學(xué)習(xí)提?高自身素質(zhì)?提高自身?素質(zhì)僅有經(jīng)?過多種渠道?不斷的學(xué)習(xí)?，才能提高?忠誠于黨的?教育事業(yè)的?職責(zé)心，才?能提高自身?的素質(zhì)和教?學(xué)本領(lǐng)。本?人在本學(xué)期?中，進(jìn)取參?加各項時事?、政治學(xué)習(xí)?，堅持把理?論同實際相?結(jié)合，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導(dǎo)?幼兒，做好?保教工作。?本學(xué)期中，?充分發(fā)揮自?身的凝聚力?作用，堅持?做到以身作?則、勇于奉?獻(xiàn)、勤勤懇?懇，無論是?否當(dāng)班，都?要做好并檢?查班級的各?項工作。僅?有這樣才能?使其他教師?充分把精力?投入到工作?中，在工作?中從不計較?個人得失，?充分發(fā)揮“?你中有我，?我中有你”?的團(tuán)隊精神?作用，團(tuán)結(jié)?一致地做好?班級工作。?在狠抓班級?常規(guī)中，真?正做到工作?有目的、行?動有組織、?實施有計劃?安全工作?不容忽視?生命安全高?于一切。為?了保證幼兒?在園內(nèi)的安?全，我們要?加強(qiáng)幼兒園?的各方面安?全工作，對?幼兒進(jìn)行安?全教育，提?高幼兒的安?全意識及自?我保護(hù)的本?事，并深入?進(jìn)行安全教?育及檢查，?做到防患于?未然。為了?進(jìn)一步提高?我園師幼的?消防安全意?識，熟悉滅?火、應(yīng)急疏?散安全常識?，熟練掌握?滅火、疏散?的組織程序?以及火場逃?生和自救互?救的基本本?事，增強(qiáng)組?織實施撲救?初期火災(zāi)的?本事以及引?導(dǎo)人員疏散?的技能，建?設(shè)“平安學(xué)?校”構(gòu)建和?諧社會，創(chuàng)?造安全的教?育環(huán)境，在?市消防大隊?隊長的親臨?指導(dǎo)下，我?園于___?年___月?___日午?時進(jìn)行全園?___余名?幼兒及教職?工的消防演?習(xí)活動。參?加消防演習(xí)?的師生們都?感到，這樣?的演習(xí)，不?僅僅使大家?能真學(xué)、真?會、真懂、?真用，學(xué)到?了新知識、?新方法，熟?練掌握了使?用滅火器的?要領(lǐng)，增強(qiáng)?了消防安全?意識，還為?保證幼兒園?消防安全奠?定了堅實的?基礎(chǔ)，到達(dá)?了預(yù)期目的?。配合園?領(lǐng)導(dǎo)，完成?各項任務(wù)?本學(xué)期我園?有幾項大的?任務(wù)：在九?月的兒歌比?賽中，我們?班的趙乙帆?小朋友獲得?了“小明星?”的光榮稱?號，小組和?團(tuán)體的都獲?得了不錯的?成績，收到?了領(lǐng)導(dǎo)和家?長的好評;?十月的合唱?比賽中，由?于伴奏帶臨?時出問題影?響了我們，?可是我們還?是堅持完成?了比賽，不?管成績怎樣?，我們都十?分的高興;?十二月是向?家長匯報演?出，雖然受?到“甲流”?的影響，家?長不能來參?加，可是我?相信孩子們?的精彩表現(xiàn)?家長們必須?感受的到。?這每一項都?是展示自我?，表現(xiàn)幼兒?的機(jī)會，我?們班的三位?教師互相配?合，認(rèn)真的?完成好每一?項任務(wù)。?這個學(xué)期中?，我班孩子?的出勤率較?好，口語表?達(dá)本事有了?飛躍性的進(jìn)?展，自理本?事在不斷提?高。在看到?成績的同時?，我們也注?意到了自身?的不足，如?：有時會因?戶外活動超?時回來較晚?，給孩子穿?衣著急，以?至于孩子少?穿了一件衣?服、穿反了?鞋子也沒發(fā)?現(xiàn)，幼兒進(jìn)?餐的速度有?待進(jìn)一步的?提高。對此?我們都進(jìn)行?了認(rèn)真地鑒?定，以便于?以后更好地?開展工作。?辭舊迎新，?在新的學(xué)期?中我們會更?加努力，爭?取把工作做?得更好，取?得更大的提?高!幼兒?園教師學(xué)期?自我鑒定（?五）時間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個緊?張而又充實?的學(xué)期又過?去了?；?顧這學(xué)期，?在各位領(lǐng)導(dǎo)?和教師的熱?心支持和幫?忙下，我認(rèn)?真做好各項?工作，進(jìn)取?完成學(xué)校布?置的各項任?務(wù)。下頭我?把這學(xué)期的?工作做簡要?匯報鑒定。?一、師德?表現(xiàn)進(jìn)取?參加園內(nèi)各?項活動及級?組教研活動?，做好各項?工作，進(jìn)取?要求提高。?每周按時參?加升旗儀式?，從不缺勤?，熱愛團(tuán)體?，服從分配?，團(tuán)結(jié)同事?，愛崗敬業(yè)?，做到既教?書又育人。?二、教育?教學(xué)情景?在教學(xué)工作?中，我注意?做到以下幾?點：1、?深入細(xì)致的?備好每一節(jié)?課。在備課?中，我認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握難重點，?并注重參閱?各種雜志，?制定貼合幼?兒認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方法?及教學(xué)形式?。注意弱化?難點強(qiáng)調(diào)重?點。并不斷?歸納鑒定提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，上課?時注重幼兒?主動性的發(fā)?揮，發(fā)散幼?兒的思維，?注重綜合本?事的培養(yǎng)，?有意識的培?養(yǎng)幼兒的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性，?在教學(xué)中提?高幼兒的思?維素質(zhì)，保?證教學(xué)質(zhì)量?。3、注?意聽取幼兒?的意見，及?時了解幼兒?的學(xué)習(xí)情景?，并有目的?的對幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4、堅持聽?課，注意學(xué)?習(xí)其她教師?的教學(xué)經(jīng)驗?，努力探索?適合自