窗前的樹教學(xué)設(shè)計(jì)

窗前的樹教學(xué)設(shè)計(jì)《窗前的樹》教案設(shè)計(jì)[教材分析]《窗前的樹》是當(dāng)代女作家張抗抗的一篇美麗的狀物散文,排在散文單元的末尾，不僅語言美,情感美，而且構(gòu)造也美。文章開篇點(diǎn)名了主角—窗前的洋槐;接著一次寫了洋槐春夏秋冬的四時(shí)的姿勢，作者用她的生花妙筆充分展露了洋槐的形態(tài)美。生活中極為一般的洋槐樹,但作者與它為鄰,滿是賞識(shí)。于是，人與樹之間就大自然中的很多事物原來如此奇特。那么，寵愛自然、享受自然、體驗(yàn)與自然和諧共處的意趣，那將是一件奇特?zé)o窮的事情。...文檔溝通僅供參考...【教學(xué)目標(biāo)】[學(xué)問與力量]1、理解“賞心悅目、撩人心魄、生氣勃發(fā)、衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興、無言以對(duì)”等詞語在文中的意思。2、把握總分式構(gòu)造的特點(diǎn),理清思路.3、品嘗文章清爽、美麗、生動(dòng)的語言，提高運(yùn)用語言的力量。4、領(lǐng)悟借物抒懷的藝術(shù)手法，嘗試運(yùn)用借物抒懷的手法寫作［過程與方法]1、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究等,領(lǐng)悟洋槐樹的形態(tài)美，賞識(shí)文章的構(gòu)造美。章語言美。二、作者簡介張抗抗,女,1950廣東會(huì)，１９6３年考入杭州一中,196６年初中畢業(yè)，1969〔黑龍江國營農(nóng)場上山下鄉(xiāng)八年，8報(bào)道員、創(chuàng)作員等。1９７7劇專業(yè),1979創(chuàng)作，并任黑龍江省作家協(xié)會(huì)副主席、中國作家協(xié)會(huì)理事等職。她于1975《分界限》，１979１987〔１9９5江省作家協(xié)會(huì)副主席.中國作家協(xié)會(huì)第六屆主席團(tuán)委員、202311散文應(yīng)布滿建筑學(xué)的均勻比例。會(huì)上最中選為全國作協(xié)第七屆副主席；202311參考...散文應(yīng)布滿建筑學(xué)的均勻比例。三、初讀課文，理清文章思路,把握文章的構(gòu)造美.四、第一局部〔1-4〕:總起——窗前的槐樹。其次局部〔５—12〕:分寫-—四季的槐樹第三局部(13-1４〕:總結(jié)——窗前的槐樹教師小結(jié):課文開篇即點(diǎn)名了文章的主角——窗前的洋槐，接著依次寫了洋槐春香秋冬的四時(shí)姿勢,結(jié)尾小結(jié)。作者運(yùn)用總分式的構(gòu)造和橫向思路給我們清楚地呈現(xiàn)了文章的脈絡(luò)。如此簡潔明晰的思路,正如蘇聯(lián)著名作家帕烏斯托夫斯基曾說過的“散文英布滿建筑學(xué)的均勻比例”.五、品嘗洋槐樹的形態(tài)美,體會(huì)作者的情感美〔一〕、填寫課后其次題表格,教師訂正.〔物抒懷的藝術(shù)手法.１、作者說:“槐樹與我無聲的對(duì)話,便構(gòu)成一種奇特的供參考...2、從洋槐身上，你獲得哪些人生啟發(fā)？3季的洋槐形態(tài)中,吐露出作者對(duì)生活、對(duì)自然的、對(duì)人生的真知灼見。這是什么寫作手法?...文檔溝通僅供參考...明確：借物抒懷的手法.教師小結(jié):借物抒懷是散文常用的手法,一山一水、一草一木、明月麗日、白云彩霞、瑞雪蒼松等等往往承載著作者的無限情思和抱負(fù)，鑒賞時(shí)不能拘泥于景物本身，而要通過景物的特點(diǎn),領(lǐng)悟作者寄予的深意，由表象到思想，由有限到無窮，由具體到空靈,由物態(tài)到人情，這樣...【板書設(shè)計(jì)】文章的思路(一總起——窗前的槐樹〔二〕分春季的槐樹寫—— 夏季的槐樹

洋槐的形態(tài)高大粗大絢爛壯麗

作者的情感滿足幸福精神為之一震生出一種感動(dòng)四季的槐樹四季的槐樹秋季的槐樹金碧輝煌不覺得感傷和悲涼冬季的槐樹直立驕傲灑〔三〕總結(jié)——窗前的槐樹復(fù)興奇特默契１１“滿滿的一樹潔白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微漂移，花氣熏人，人也陶銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微漂移，花氣熏人，人也陶醉.”這兩句描寫槐花,請(qǐng)分析其表達(dá)特色〔從修辭與感醉.”這兩句描寫槐花,請(qǐng)分析其表達(dá)特色〔從修辭與感〔1分〕的修辭嗅覺(1分)等角度描寫槐花裊娜的形態(tài)和迷人的芳香〔嗅覺(1分)等角度描寫槐花裊娜的形態(tài)和迷人的芳香〔1分分。2。2?！?分)〔6分)答:跟其它樹相比，洋槐綠得遲；(2分〕槐花開放令整個(gè)答:跟其它樹相比，洋槐綠得遲；(2分〕槐花開放令整個(gè)世界絢爛而壯麗,布滿春意。(2分)世界絢爛而壯麗,布滿春意。(2分)...文檔溝通僅供參考......文檔溝通僅供參考...３?！八鼈冸x開了槐樹就好比去除了年輕拋去了陳舊，是一個(gè)必定一種整合，一次更?！甭?lián)系上下文分析這句話的含義.〔4分分)落葉沉入泥十是療養(yǎng)生息，孕育著的開頭。(2分〕4。文章最終寫“槐樹與我無聲的對(duì)話，便構(gòu)成了一種奇特的默契”你是怎樣理解“我“與槐樹的這種“默契”的？〔6