山西省太原市教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德教師招聘考試

山西省太原市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.社區(qū)學前教育起源于（

）。A、德國B、日本C、丹麥D、中國【參考答案】C2.相對主義運動觀認為（

）。A、靜止是運動的特殊狀態(tài)B、運動和物質(zhì)是不可分割的C、運動的形式是多樣的D、只存在絕對運動而無靜止【參考答案】D3.備課時，教師要按順序?qū)懗觯?/p>

）三種教學計劃。A、課時計劃、單元計劃、學期計劃B、學期計劃、單元計劃、課時計劃C、單元計劃、課時計劃、學期計劃D、學期計劃、課時計劃、單元計劃【參考答案】B4.被譽為“世界學前教育之父”的教育家是（

）。A、蒙臺梭利B、福祿貝爾C、杜威D、盧梭【參考答案】B5.構(gòu)建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是（

）。A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正規(guī)教育【參考答案】C6.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結(jié)是（

）運用時應注意的事項。7.自尊心、自信心和羞愧感等是（

）的成分。A、自我評價B、自我體驗C、自我控制D、自我覺醒【參考答案】B8.原告在訴訟過程中，提出了其在被告實施行政行為過程中沒有提出的反駁理由或者證據(jù)的，被告經(jīng)（

）準許可以補充相關(guān)證據(jù)。A、上一級行政機關(guān)B、復議機關(guān)C、受訴法院D、上級法院【參考答案】C9.教學從本質(zhì)上講，是（

）。A、一種主體活動B、一種實踐活動C、一種認識活動D、一種文化活動【參考答案】C10.班級管理的主要對象是（

）。A、時間B、學生C、空間D、信息【參考答案】B11.建立社會主義市場經(jīng)濟體制是我國家經(jīng)濟振興和社會進步的必由之路。社會主義市場經(jīng)濟對教師的職業(yè)道德建設具有（

）效應。A、積極和消極雙重B、正面效應C、負面效應D、馬太效應【參考答案】A12.為了準備兩個月后的高考，小軒從寢室搬了出來，在學校附近一個安靜的小區(qū)里租了一個單間認真?zhèn)淇?。小軒的行為屬于學習策略中的（

）。A、組織策略B、計劃策略C、調(diào)節(jié)策略D、資源管理策略【參考答案】D13.教師提高對自己教學活動的自我觀察，發(fā)現(xiàn)和改進其中的問題，提出改進方案，是教師作為（

）的角色。A、設計者B、指導者C、組織者和管理者D、反思者和研究者【參考答案】D14.根據(jù)埃里克森的社會性發(fā)展理論，基本的信任感發(fā)生的階段是在（

）歲。A、0一

1.5B、1.5—3C、3—6、7D、6—12【參考答案】A15.凡是需要立卷的文件是（

）。A、辦理完畢的文件B、已經(jīng)使用的文件C、已經(jīng)辦復的文件D、領(lǐng)導認為重要的文件【參考答案】A17.從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認為有兩個原因?qū)е隆Ｒ皇侨藗兺嘈糯蠖鄶?shù)人的意見是正確的，覺得別人提供的信息（

）。A、是權(quán)威意見B、將有助于他C、旁觀者的意見D、是客觀的意見【參考答案】A18.昔日同窗情，至今常懷念，這屬于（

）。A、運動記憶B、情緒記憶C、形象記憶D、語詞記憶【參考答案】B20.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（

）。A、積極的社會功能B、應有的責任能力C、應有的責任義務感D、道德精神面貌【參考答案】A21.導致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)性基礎是（

）。A、遺傳差異B、教育差異C、環(huán)境差異D、物質(zhì)差異【參考答案】A22.在起訴行政機關(guān)不作為的案件中，下列有關(guān)證據(jù)規(guī)則的說法中正確的是（

）。A、一律由被告承擔舉證責任B、原告無需提供其在行政程序中曾提出申請的證據(jù)材料C、原告應當提供其在行政程序中曾提出申請的證據(jù)材料，被告應當依職權(quán)履行法定職責的除外

D、應由原告承擔主要舉證責任【參考答案】C24.班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括（

）。A、班級環(huán)境布置B、班級人際關(guān)系和班風C、班級制度與規(guī)范D、教師與個別學生的親密關(guān)系【參考答案】D25.保育員是幼兒園中主要負責幼兒的（

）。26.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和（

）。A、創(chuàng)新B、再實踐C、練習D、再學習【參考答案】B28.藍天市文化局和公安局在一次聯(lián)合執(zhí)法中發(fā)現(xiàn)本市

B區(qū)的楚天歌舞廳存在安全隱患，以共同名義對其給予

2000元罰款，楚天歌舞廳不服，向

B區(qū)人民政府提交復議申請。關(guān)于此案，下列說法正確的是（

）。A、B區(qū)人民政府應該受理B、B區(qū)人民政府告之楚天歌舞廳向市人民政府申請復議C、B區(qū)人民政府自接到復議申請之日起

10日內(nèi)轉(zhuǎn)送市人民政府，并告之楚天歌舞廳D、B區(qū)人民政府自接到復議申請之日起

7日內(nèi)轉(zhuǎn)送市人民政府，并告之楚天歌舞廳【參考答案】D29.關(guān)于知識和智力的關(guān)系，下列說法錯誤的是（

）。A、傳授知識與發(fā)展智力二者是相互統(tǒng)一的B、知識是發(fā)展智力的基礎C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、掌握的知識越多，智力越高【參考答案】D30.課堂氣氛往往有其獨特性，不同的課堂往往有不同的氣氛，即使是同一個課堂，也會形成不同教師的（

）。31.從幼兒聽覺發(fā)展的角度講，下列說法正確的是（

）。A、孕婦在寧靜悅耳的音樂環(huán)境下對胎兒發(fā)展有好處B、胎兒適應噪聲環(huán)境，對胎兒出生后的適應環(huán)境有幫助C、新生兒對不同的聲調(diào)和聲音的純度、強度、持續(xù)時間等有不同的反應D、以上表述都正確【參考答案】C32.德國教育家赫爾巴特是（

）。33.教師獲得職業(yè)能力的保障是（

）。A、反思習慣的養(yǎng)成B、良好的知識修養(yǎng)C、豐富的實踐經(jīng)驗D、較強的問題意識【參考答案】A34.美國采取權(quán)力制衡的組織形式，其中立法權(quán)屬于（

）。A、國會B、總統(tǒng)C、最高法院D、最高檢察院【參考答案】A35.根據(jù)維納的歸因理論，如果學生把成功歸因于自己的能力，學生會感到（

）。A、驚喜和感激B、滿意和自豪C、內(nèi)疚和無助D、學習沒有積極性【參考答案】B36.態(tài)度的核心成分是（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、社會成分【參考答案】B37.不屬于元認知的策略的是（

）。A、計劃策略B、學習策略C、監(jiān)控策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】B38.用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（

）。A、苛勒B、巴甫洛夫C、斯金納D、桑代克【參考答案】D39.嬰兒注意人臉主要是注視臉的（

）。A、中央B、邊緣C、上部D、下部【參考答案】B40.同一次地震，不同地區(qū)（

）。A、震級和烈度都不同B、震級和烈度都相同C、震級不同，烈度相同D、震級相同，烈度不同【參考答案】D41.學校文化的核心是學校各群體所具有的（

）和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B42.認為遷移是具體、有條件的遷移理論是（

）。A、形式訓練說B、共同要素說C、經(jīng)驗類話說D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說【參考答案】B43.說幼兒想像具有再造性，是從（

）來說的。A、想像發(fā)生B、想像過程C、想像目的D、想像內(nèi)容【參考答案】D44.青少年身心發(fā)展的（

）決定著教育工作應該因材施教A、順序性B、階段性C、差異性D、不均衡性【參考答案】D45.素質(zhì)教育是面向（

）的教育。A、全體教師B、全體學生C、全社會成員D、全部個性【參考答案】B46.賠償義務機關(guān)在規(guī)定期限內(nèi)未作出是否賠償?shù)臎Q定，賠償請求人可以自期限屆滿之日起（

）內(nèi)，向人民法院提起訴訟。A、15日B、30日C、60日D、三個月【參考答案】B47.在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料之上的策略是（

）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、計劃策略【參考答案】A48.（

）是人生觀開始形成的時期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時期。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、青年中期【參考答案】B49.（

）是詞匯豐富的活躍期。A、2—3歲B、4—5歲C、6—7歲D、5—6歲【參考答案】B50.研究表明，距離的遠近，交往的頻率，態(tài)度的相似性，個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（

）。A、環(huán)境因素B、主要因素C、外部互動因素D、輔助因素【參考答案】B二、多選題51.班杜拉認為，人的行為受行為的（

）影響。A、期待B、誘因C、結(jié)果因素D、先行因素E、需要【參考答案】CD52.當課程被認為是活動時，其特點在于（

）。53.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（

）。A、有教無類B、學而優(yōu)則仕C、學不躐等D、化民成俗，其必由學E、不憤不啟，不悱不發(fā)【參考答案】CD54.教學策略的主要類型有（

）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD55.精細加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE56.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD57.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。58.下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（

）。A、作家B、律師C、科學家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD59.學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起。（

）A、學習過程B、教學過程C、評價/反思過程D、管理過程E、互動過程【參考答案】ABC60.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE61.教學環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面，下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是（

）。A、課堂自然條件B、教學設施C、空間布置D、課堂紀律E、課堂氣氛【參考答案】ABC63.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE64.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（

）。A、愛國主義情感B、義務感C、責任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD65.教師的人格形象包括（

）。A、教師對學生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE66.影響課堂管理的主要因素有（

）。67.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（

）。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE68.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩(wěn)定性C、不穩(wěn)定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE69.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE70.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE71.中學生觀察力發(fā)展的特點有（

）。72.一個完整的課時計劃，一般包括以下幾個項目（

）。A、班級、學科名稱B、授課時間、題目C、教學目的、課的類型D、教學方法、教具E、教學進程、備注【參考答案】ABCDE73.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE74.學校文化的作用表現(xiàn)在：（

）。A、產(chǎn)生和傳播先進文化B、推進學校管理改革C、促進教師隊伍建設D、養(yǎng)成學生良好習慣E、促進社區(qū)文化建設【參考答案】ABCDE75.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、目的性E、開放型【參考答案】ABC76.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（

）。77.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD78.教學計劃的基本特征包括（

）。A、強制性B、普遍性C、基礎性D、科學性【參考答案】ABC79.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件（

）。A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE80.班杜拉的觀察學習過程包括（

）。A、創(chuàng)造過程B、注意過程C、保持過程D、復制過程E、動機過程【參考答案】BCDE82.教學過程的基本特點包括（

）。A、教師的“教”和學生的“學”的統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一D、教師主導作用與學生能動性結(jié)合E、教學過程中知、情、意的統(tǒng)一【參考答案】ABCDE83.教育結(jié)構(gòu)從縱向上，分為（

）。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE84.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE85.下列屬于元認知策略的是（

）。86.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE87.校園文化可以細分為（

）。A、學校物質(zhì)文化B、學校制度文化C、學生文化D、學校精神文化E、班級文化【參考答案】ABD88.在國內(nèi)外，如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是（

）。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE89.制定自主性探索學習的評價標準時，必須注意到以下幾點（

）。A、評價標準應該多元化B、評價標準應當突出重點C、評價標準應該量化D、評價標準應該有唯一的標準E、評價標準應當有一定的彈性【參考答案】BE90.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系（

）。91.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE92.下列不能稱之為問題解決的是（

）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD93.學習策略訓練的原則有（

）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE94.傳統(tǒng)智力因素包括（

）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD95.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是（

）。96.構(gòu)成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE97.行為主義的基本主張是（

）。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學習【參考答案】BCD98.練習曲線規(guī)律（

）。A、開始進步快B、中間有一個高原期C、后期進步慢D、總趨勢是進步E、有時出現(xiàn)暫時退步【參考答案】ABCDE99.班級管理的模式有（

）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、專制管理E、目標管理【參考答案】ABCE100.安德森認為心智技能的形成需要經(jīng)過（

）。A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC判斷題101.學校教育，尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值。（

）【參考答案】正確102.在班級的各項活動中，體育活動是主導活動。（

）【參考答案】錯誤103.班集體是班級發(fā)展的最高形式。（

）【參考答案】正確104.認定和歸結(jié)法律責任時，必須要確認違法行為或違約行為與其引起的損害后果或危害結(jié)果之間具有內(nèi)在的、直接的、邏輯的聯(lián)系。（

）【參考答案】正確105.問題化策略強調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構(gòu)建簡明的知識體系。（

）【參考答案】錯誤106.教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確107.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力主要是教育目的的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤108.行政機關(guān)可以根據(jù)聽證筆錄，作出行政許可決定。（

）【參考答案】正確109.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（

）【參考答案】錯誤110.學校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。（

）【參考答案】錯誤112.社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務、心理素質(zhì)。（

）【參考答案】正確113.時勢造英雄。（

）【參考答案】正確114.個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。（

）【參考答案】錯誤115.公民最基本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。（

）【參考答案】正確116.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤117.在

1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的建立。（

）【參考答案】錯誤118.教育目的是一切教育的出發(fā)點，也是教育活動的歸宿。（

）【參考答案】正確119.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發(fā)現(xiàn)人的價值。（

）【參考答案】錯誤120.內(nèi)發(fā)論者一般認為：人的身心發(fā)展的力量來源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機制決定的。（

）【參考答案】正確121.認為行政機關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的，可以申請行政復議。（

）【參考答案】正確122.課程計劃是規(guī)范地確定學科教學目標、內(nèi)容范圍、順序的指導性文件，是編寫教科書和測評教學質(zhì)量的依據(jù)。（

）【參考答案】錯誤123.課時計劃就是教案。（

）【參考答案】正確124.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。（

）【參考答案】正確125.活動和交往是學生思想品德形成的源泉，是德育過程的基礎。（

）【參考答案】正確126.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果，法學界對此并無定論。（

）【參考答案】正確127.教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質(zhì)上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。（

）【參考答案】錯誤128.人的身心發(fā)展包括兩個方面：一是生理的發(fā)展，二是心理的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤129.《未成年人保護法》規(guī)定，各級人民政府和有關(guān)部門應當根據(jù)實際情況，培養(yǎng)和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務能力。（

）【參考答案】錯誤130.未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（

）【參考答案】錯誤131.哲學就是人們自發(fā)形成的世界觀。（

）【參考答案】錯誤132.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學的代表人物，他