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文檔簡介
山西省晉中市《幼兒教育專業(yè)知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題2.以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是(
)。A、望梅止渴B、畫餅充饑C、談虎色變D、葉公好龍【參考答案】D3.
班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合的管理方式是(
)。A、平行管理B、常規(guī)管理C、民主管理D、目標管理【參考答案】A4.
出生(
)個月以內是視覺發(fā)展的敏感期。A、1B、3C、6D、9【參考答案】C5.
馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(
)。A、保證學生身心正常發(fā)展B、保證學生素質的和諧發(fā)展C、教育與生產(chǎn)勞動相結合D、教育理論與實踐相結合【參考答案】C6.
學前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過(
)。A、測驗B、評價幼兒學習文化知識、算算術、認字的水平C、考試D、幼兒在教育教學過程中的表現(xiàn)【參考答案】D7.
山西(
),年產(chǎn)原煤
3300萬噸,是全國最大的優(yōu)質動力煤生產(chǎn)基地。A、大同煤礦B、古交礦區(qū)C、陽泉煤礦D、西山煤田【參考答案】A8.
學習質量與重量、熱與體積等概念之間的關系,屬于(
)。A、下位學習B、上位學習C、概念學習D、并列結合學習【參考答案】D9.皮格馬利翁效應體現(xiàn)了教師的(
)對學生的影響。A、知識B、能力C、期望D、方法【參考答案】C10.在良好的教育環(huán)境下,5—6歲幼兒能集中注意(
)分鐘。11.教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是(
)。A、遷就孩子B、接觸孩子C、認識孩子D、尊重孩子【參考答案】D12.問題解決的第三階段是(
)。A、提出問題B、明確問題C、驗證假設D、提出假設【參考答案】D13.關于家庭中布置兒童自己的天地,不正確的說法是(
)。A、應放置兒童的玩具B、由家長為其布置和管理C、兒童天地中的物品與兒童活動連接D、放置基本設備【參考答案】B14.下列的國家名酒中,哪個是來自山西的?(
)A、郎酒B、汾酒C、西鳳酒D、茅臺酒【參考答案】B15.世界上第一部以“教育心理學”命名的著作是(
)出版的。A、烏申斯基B、皮亞杰C、維果斯基D、卡普杰列夫【參考答案】D16.提出有意義學習論的心理學家是(
)。A、奧蘇貝爾B、維果斯基C、杜威D、皮亞杰【參考答案】A17.A、思維活動B、自我意識C、想像D、感知【參考答案】B18.循序漸進原則要求教師在教學過程中貫徹這一原則時,要(
)。A、教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁B、在理解的基礎上鞏固C、建立民主平等的師生關系D、了解學生發(fā)展的具體特點【參考答案】A19.英文單詞“tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法屬于(
)。A、諧音聯(lián)想法B、語義聯(lián)想法C、關鍵詞法D、視覺想象法【參考答案】C20.幼兒在想像中常常表露出個人的愿望。例如,大班幼兒莉莉說“媽媽,我長大了也想和你一樣,做一個老師?!边@是一種(
)。A、經(jīng)驗性想像B、情境性想像C、愿望性想像D、擬人化想像【參考答案】C21.被申請人對行政復議決定有異議的,可以向(
)提出意見,但是不影響行政復議決定的履行。A、作出復議決定的行政復議機關B、行政復議機關的上級行政機關C、同級人民政府D、同級人民法院【參考答案】B22.前蘇聯(lián)誰主編的《教育學》對中國影響最大,流傳最廣(
)。23.操作技能形成的標志是(
)。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】D24.在人的要素中,(
)是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。A、幼兒教師B、保育員C、同齡伙伴D、家長【參考答案】A26.教育目的的主要功能有:導向功能、調控功能、和(
)。A、評價作用B、評價功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B27.認為遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化,而環(huán)境作用的發(fā)揮,也受到遺傳限度的制約,這種理論是(
)。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、二因素論D、相互作用論【參考答案】D28.職業(yè)素質的核心是(
)。A、思想政治素質B、科學文化素質C、專業(yè)技能素質D、職業(yè)道德素質【參考答案】D29.創(chuàng)造性的基本結構中不包括(
)。A、創(chuàng)造性人格B、創(chuàng)造性思維C、創(chuàng)造性意識D、創(chuàng)造性勇氣【參考答案】D30.養(yǎng)成良好的學習習慣和自學能力屬(
)范疇。A、智育B、德育C、美育D、體育【參考答案】A31.(
)國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定;“幼兒園是對
3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構?!盇、1995年B、1996年C、1997年D、1998年【參考答案】B32.下列關于專家型教師教學特點的表述,錯誤的是(
)。A、與新教師相比,專家教師的課時計劃簡潔靈活,以學生為中心,并具有預見性。B、專家型教師有完善的維持學生注意的方法C、專家教師往往較注意課堂的細節(jié)D、專家教師有豐富的教學策略【參考答案】C33.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有(
)津貼。A、特殊崗位補助B、生活補助C、艱苦貧困地區(qū)補助D、特殊奉獻補助【參考答案】C34.“情商”這個概念是(
)首先提出來的,根據(jù)他的研究結論,一個孩子將來成功與否,20%取決于智商,80%取決于情商。35.建設社會主義法治國家的基礎和關鍵是(
)。A、依法行政B、依法治民C、有法必依D、執(zhí)法必嚴【參考答案】A36.《中華人民共和國教師法》適用于(
)。A、在學校中從事教學工作的教師B、所有教育機構中從事教學工作的教師C、在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師D、其他教育工作者【參考答案】C37.提出“泛智教育”的著名思想家是(
)。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞【參考答案】A38.幼兒發(fā)音的錯誤大多發(fā)生在(
)。A、元音B、輔音C、前鼻音D、齒音【參考答案】B39.(
)的兒童常常對學習成績、陌生環(huán)境反應敏感,擔心害怕,顯得很不安分。A、誦讀困難B、過度焦慮C、強迫觀念D、交往困難【參考答案】B40.以下不屬于少先隊活動的陣地形式的是(
)。A、少先隊室B、少先隊報C、紅領巾廣播站D、瞻仰烈士陵園【參考答案】D41.幼兒成長檔案袋的建立、形成和制作都讓幼兒參與,這讓幼兒知道什么是檔案袋、為什么要有檔案袋、怎么來制作自己的檔案袋等,這符合幼兒成長檔案袋評價的(
)原則。A、目的性、計劃性B、主體性、參與性C、積累性、總結性D、多元性、開放性【參考答案】B42.我國的政黨制度是(
)。A、共產(chǎn)黨的一黨制B、共產(chǎn)黨和民主黨派的多黨制C、共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度D、共產(chǎn)黨和民主黨派共同執(zhí)政的多黨制【參考答案】C43.北京師范大學學制研究小組于
1981
年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是(
)。A、六三制B、雙軌制C、分支型D、五四制【參考答案】D44.中國人有句俗語說,“師生如父子”,這句話的真正內涵是(
)。45.教師的職業(yè)形象不包括(
)。A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隱性形象【參考答案】D46.教師的領導方式不包括(
)。47.兒童對學會使用的實物,能根據(jù)形狀來概括,如區(qū)別耙和刷,而對不會使用的實物,則不能概括,這屬于(
)。A、動作的概括B、生活情景的概括C、情緒性的概括D、功用性的概括【參考答案】B48.歐洲一些國家的城市街道常常采取北偏東或北偏西的走向,主要是因為(
)。49.《學記》中提出的“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”符合(
)。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、循序漸進原則【參考答案】A50.在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構成一個完整的價值體系稱之為(
)。A、模仿B、從眾C、認同D、內化【參考答案】D二、多選題51.馬克思主義哲學與舊哲學的根本區(qū)別在于它是(
)。52.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是(
)。53.實現(xiàn)《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的總目標,必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導,(
)。A、堅持人民主體地位B、堅持法律面前人人平等C、堅持依法治國和以德治國相結合D、堅持從中國實際出發(fā)【參考答案】ABCD54.屬于談話的基本要求是(
)。A、善于啟發(fā)誘導B、提問要明確,引起思維興奮C、準備好問題D、做好歸納小結E、準備好談話計劃【參考答案】ABCDE55.下面對教學的特點理解正確的是(
)。A、教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態(tài)D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE56.教師對學生的學習方法指導包括(
)。57.地方政府常務會議參加者包括(
)。A、政府正副首長B、秘書長(主任)C、職能部門負責人D、黨委負責人【參考答案】AB58.杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有(
)。A、以書本為中心B、以兒童為中心C、在做中學D、學校即社會E、以教師為中心【參考答案】BCE59.小班教學體現(xiàn)教育公平,保證教學質量,在實施中注意(
)。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC60.行政機關依法做出金錢給付義務的行政決定,當事人逾期不履行的,行政機關可以依法加處(
)。A、罰款B、罰金C、凍結存款D、滯納金【參考答案】AD61.評價良好測驗的指標包括(
)。62.關于赫爾巴特,下列說法正確的有(
)。A、現(xiàn)代教育學之父B、科學教育學的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學的作者D、提出教學具有教育性思想E、倡導“教育心理學化”運動【參考答案】ABCD63.允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來和共同富裕的關系是(
)。A、共同富裕是社會主義的本質,是我們奮斗的目標B、一部分地區(qū)、一部分人先富起來是實現(xiàn)共同富裕的必由之路C、先富起來的地區(qū)和人應帶動和幫助未富起來的地區(qū)和人共同走向富裕D、共同富裕不是同步富裕和平均富?!緟⒖即鸢浮緼BCD64.課程目標的規(guī)定性有(
)。A、時限性B、具體性C、預測性D、實際性E、操作性【參考答案】ABCE65.我們可以通過以下哪些項來實現(xiàn)對教學實踐中評價的激勵功能(
)。66.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(
)。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE67.1781年以前,人們普遍認為太陽系的范圍以土星環(huán)繞太陽旋轉的軌道為界,土星之外,沒有大行星。因此,盡管幾位天文學家從
1750至
1769年觀察到天王星達
12次之多??删褪遣荒芘卸ㄋ翘栂档牡谄哳w大行星。由此而論(
)。68.西方社會學家在解釋社會這一概念時,常常無視(
)。A、人類群體和動物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來構成了社會C、社會是一種人類行為習慣、情操、民俗等在內的遺產(chǎn)D、社會是一種建立在個人意識之上的獨立的實體E、組成社會的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB69.科技進步對教育的影響(
)。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE70.文明職工的基本要求是(
)。A、模范遵守國家法律和各項紀律B、努力學習科學技術知識,在業(yè)務上精益求精C、顧客是上帝,對顧客應唯命是從D、對態(tài)度蠻橫的顧客要以其人之道還治其人之身【參考答案】AB71.對概念的分析一般包括(
)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE72.學校教育和一般教育活動相比其特殊性主要體現(xiàn)在(
)。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學校教育是由專職機構和專職人員來承擔實施D、學校教育的目的性、組織性、計劃性最強E、有一定的作息時間【參考答案】CD73.承認相對靜止的意義在于它是(
)。A、理解物質多樣性的條B、把事物區(qū)別開來的前提C、對事物進行科學分析的前提D、規(guī)定和衡量運動的尺度【參考答案】ABCD74.布魯姆認為完整的教育目標分類學應當包括(
)。A、交往領域B、動作技能領域C、認知領域D、情感領域E、思維領域【參考答案】BCD75.一個課時的教學目的包括(
)。A、知識教學目的B、技能教學目的C、情感教學目的D、思想政治教育目的E、學生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE76.班級目標設計的主要依據(jù)是(
)。A、學校的培養(yǎng)目標B、班集體的民主領導方式C、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平D、國家的教育方針E、學生的個性特征【參考答案】ACD77.社會意識形式是系統(tǒng)化.理論化的社會意識,包括意識形態(tài)性的和非意識形態(tài)性的兩大類。下列各組社會意識形式,有一組是全部屬于意識形態(tài)性的,一組是全部屬于非意識形態(tài)性的。它們分別是(
)。A、自然科學.語言學.邏輯學B、政治思想.語言學.藝術C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.邏輯學.哲學【參考答案】AC79.學習的本質屬性是(
)。A、學習產(chǎn)生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內部的心理結構C、學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環(huán)境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC80.下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價,其中正確是(
)。A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變,每一階段都有其獨特的圖式或認知結構B、圖式或認知結構的發(fā)展是一個連續(xù)建構的過程C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是:感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段D、現(xiàn)在有些心理學家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質疑E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)【參考答案】ABDE81.下列關于使用價值和價值的選項中,正確的有(
)。A、使用價值是抬物品能滿足人們某種需要的有用性,而價值是商品中無差別的人類勞動的凝結B、使用價值是商品的自然屬性,而價值是商品的社會屬性C、使用價值是具體勞動創(chuàng)造的,而價值是由抽象勞動形成的D、使用價值構成社會財富的物質內容,它不會隨商品經(jīng)濟的消亡而消亡,而價值體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間的社會關系,它會隨著商品經(jīng)濟的消亡而消亡【參考答案】ABCD82.下列情境中代表內部動機的情境是(
)。A、王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學,每天都要學兩個小時的數(shù)學【參考答案】DE83.國內外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法,主要包括(
)。84.A、改革是硬道理,是解決中國當前所有問題的關鍵B、改革有利于勞動者的積極性和創(chuàng)造性,促進企業(yè)的快速發(fā)展C、只有不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,企業(yè)才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地D、改革和創(chuàng)新是企業(yè)快速發(fā)展的動力源泉【參考答案】BCD85.下列選項中,哪些是教育“生物起源論”的代表人物(
)。A、孟祿B、洛克C、沛西.能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD86.現(xiàn)代教育的科學性指的是(
)。A、實施精英教育B、強調價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進行科學教育E、依靠教育科學的指導,遵循教育規(guī)律【參考答案】DE87.校園文化可以細分為(
)。88.落實區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑是(
)。A、健全區(qū)域協(xié)調互動機制B、明確不同區(qū)域的功能定位C、促進城鎮(zhèn)化健康發(fā)展D、發(fā)展大城市帶動作用【參考答案】ABC89.下列屬于運動技能的是(
)。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE90.古代社會教育的特點有(
)。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE91.勞動生產(chǎn)率降低,同一勞動時間(
)。A、生產(chǎn)的使用價值量減少,價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少,價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變,價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少,但單個商品的價值量提高【參考答案】BD92.影響個體身心發(fā)展的因素主要有(
)。93.馬克思主義的根本特征是(
)。A、實踐性B、科學性C、革命性D、群眾性【參考答案】ABC94.下列屬于組織策略中的利用圖示的是(
)。A、流程圖B、系統(tǒng)結構圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡關系圖【參考答案】ABCDE95.學校教育的基本途徑有(
)。A、科研B、社會實踐C、課外活動D、教學E、智育【參考答案】BCD96.行政處罰適用簡易程序必須(
)。A、向當事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當事人違法事實、處罰的理由及依據(jù)和享有的權利C、填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書D、聽取當事人陳述和申辯【參考答案】ABCD97.人口質量指人口總體的(
)。A、身體素養(yǎng)B、職業(yè)素養(yǎng)C、科學文化素養(yǎng)D、勞動能力E、適應自然的能力【參考答案】AC98.下列屬于心智技能的特點的是(
)。99.班主任語言藝術的基本特征是(
)。A、科學性B、公平性C、針對性D、客觀性E、激勵性【參考答案】ACE100.簽收文件的工作由(
)完成。判斷題101.教學永遠具有教育性。(
)【參考答案】正確102.在全面發(fā)展教育的構成中德育是核心和靈魂,是最重要的一部分。(
)【參考答案】錯誤103.美育就是藝術教育。(
)【參考答案】錯誤104.現(xiàn)代官僚制理論的奠基人是德國社會學家韋伯。(
)【參考答案】正確105.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。(
)【參考答案】正確106.瑞士心理學家科爾伯關于發(fā)生認識論的研究,揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律。(
)【參考答案】錯誤107.教育者在德育過程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導。(
)【參考答案】錯誤108.德國是一個后起的資本主義國家,所以,教育目的強調陶冶學生的人格,注重培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。(
)【參考答案】錯誤109.公文寫作必須及時迅速,把握時機,適應機關行政管理需要,提高機關工作效率。(
)【參考答案】正確110.學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況,應當每月檢查一次。(
)【參考答案】正確111.教師應該尊重學生。(
)【參考答案】正確113.行政機關作出沒收
10000元以上非法財物決定前,應當告知當事人有要求舉行聽證的權利。(
)【參考答案】錯誤114.個體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(
)【參考答案】正確115.在現(xiàn)代化的今天,衡量勞動力的大小,只要衡量一個勞動者智力的高低。(
)【參考答案】錯誤116.2005年起,對農(nóng)村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內容是免收雜費、免教科書費、補助寄宿生生活費。(
)【參考答案】正確117.青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期,在這一時期,未來是最重要的概念。(
)【參考答案】正確118.立法活動不限于制定新的規(guī)范性法律文件。(
)【參考答案】正確119.由學校教育過程實現(xiàn)的科學知識再生產(chǎn)是一種無限的永恒的再生產(chǎn)。(
)【參考答案】正確120.作為權利主體,學生所享有的合法權主要有人身權和受教育權。(
)【參考答案】正確121.初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑,陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務教育。(
)【參考答案】正確122.學校教育對個體發(fā)展的特殊功能的發(fā)揮是無條件的。(
)【參考答案】錯誤124.美育的最高目的是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的能力。(
)【參考答案】錯誤125.學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實的條件是個體與環(huán)境的相互作用。(
)【參考答案】正確126.20世紀
60年代初期,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是布魯納。(
)【參考答案】正確127.法律是上層建筑的重要組成部分,道德則屬于經(jīng)濟基礎部分。(
)【參考答案】錯誤128.人民法院對原告的起訴既不立案,又不作出不予立案的裁定的,當事人可以向上一級人民法院起訴。(
)【參考答案】正確129.教學活動是一種特殊的認識活動。(
)【參考答案】正確130.教育心理學作為一門獨立學科,但是產(chǎn)生于十九世紀末。(
)【參考答案】錯誤131.個人本位的教育目的論的人性假設是人性本善。(
)【參考答案】正確132.教學中,教師指導或起主導作用是教師自愿的,不具有客觀必然性。(
)【參考答案
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