孤殘兒童護(hù)理員技能鑒定考試題庫（含答案）

PAGEPAGE1孤殘兒童護(hù)理員技能鑒定考試題庫（含答案）一、單選題1.頭圍與腦的發(fā)育密切相關(guān)，較小的頭圍常提示（）；頭圍增長過快則提示腦積水。A、骨骼發(fā)育不良B、營養(yǎng)不良C、腦發(fā)育不良D、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不良答案：C2.測量嬰幼兒情緒的方法之一是主觀體驗(yàn)測量，即評定兒童對自己或他人情緒的（）。A、描述B、解釋C、感受D、體會答案：B3.（）是護(hù)理管理中評價生活護(hù)理實(shí)施效果，了解護(hù)理員工作性質(zhì)的一種最基本、最常用最主要的方法，其本身是護(hù)理管理系統(tǒng)中的重要內(nèi)容。A、病例檢查B、處方抽查C、衛(wèi)生檢查D、護(hù)理查房答案：D4.使得重度殘疾兒童容易出現(xiàn)便秘、腸梗阻、痔等排便異常情況的原因是（）。A、食物營養(yǎng)搭配不合理造成B、缺乏運(yùn)動動以及服用某些藥物造成C、飲食過于油膩，不易消化答案：B5.患腦積水病兒童沐浴的水溫（），以免引起疾病的加重。A、比正常兒童沐浴低出6℃左右B、不易過高C、比正常兒童沐浴高出4℃左右D、比正常兒童沐浴高出6℃左右答案：B6.（）的口腔護(hù)理很重要，可用3%雙氧水蘸洗潰瘍面，再用生理鹽水將創(chuàng)面清洗干凈。A、齲齒B、鵝口瘡C、皰疹性口炎D、患潰瘍性口炎答案：D7.（）運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的量表來測量被試者的情緒體驗(yàn)，要求被試報告其直接感受的經(jīng)驗(yàn)，或者要求兒童完成命名、匹配或表現(xiàn)情緒性表情。A、生理觀察法B、情緒觀察法C、主管體驗(yàn)測量D、表情觀察法答案：C8.特殊護(hù)理和治療的記錄可以了解殘疾兒童的（）A、病情變化B、護(hù)理過程C、效果怎樣D、以上都是答案：D9.天氣炎熱或患病期間，應(yīng)減少輔食量或暫停輔食，以免造成（）。A、營養(yǎng)不良B、生長發(fā)育遲緩C、代謝紊亂D、消化不良答案：D10.給嬰兒喂藥時，要將藥片研碎，放入小藥杯中，用（）溶化。A、茶水B、溫開水C、咖啡D、牛奶答案：B11.合適的調(diào)整體位是功能活動的準(zhǔn)備工作，還有利于身體各部位（）的排列和對稱性發(fā)育。A、頭B、腳C、骨骼D、手答案：C12.觀察兒童（）及問題屬于0~5歲兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一。A、喂養(yǎng)和進(jìn)食方式B、學(xué)業(yè)表現(xiàn)C、社會規(guī)則內(nèi)化D、精神病性癥狀答案：A13.兒童自己穿衣服可以分辨衣服的上下和前后，鞋子的左和右，鍛煉兒童（）。A、活動的方法B、學(xué)習(xí)的技能C、辨別方位的能力D、寫字的能力答案：C14.（）的特點(diǎn)為急性單純性抽動，常限于某一部位一組肌肉或兩組肌肉群發(fā)生運(yùn)動或發(fā)聲抽動，通常表現(xiàn)為眨眼、扮鬼臉或頭部抽動。A、慢性運(yùn)動或發(fā)聲抽動障礙B、短暫性抽動障礙C、多動綜合征答案：A15.新生兒期，出現(xiàn)（）跡象應(yīng)該引起你的注意。A、不會溝通B、不會笑C、不認(rèn)識你D、不明原因長期哭鬧答案：D16.紅腫部位持續(xù)受壓，血液循環(huán)仍得不到改善，靜脈回流受阻，受壓部位因淤血而呈現(xiàn)紫紅色，有皮下硬結(jié)和（或）有水泡形成，是壓瘡（）的臨床表現(xiàn)。A、炎性浸潤期B、淺度潰瘍期C、淤血紅潤期D、壞死潰瘍期答案：A17.為臥床兒童脫褲子時，將褲子向下脫到臀部，從褲腳處向下拉并注意保護(hù)（），將褲子完全脫出。A、健肢B、膝關(guān)節(jié)C、患肢D、下肢答案：C18.（）對于發(fā)現(xiàn)由于腹瀉、嘔吐等原因的脫水有重要意義。A、咳嗽B、皮膚彈性減低C、頭痛D、皮膚出血點(diǎn)答案：B19.大部分唇腭裂嬰兒吮吸功能不健全，嬰兒吮吸緩慢、困難、嗆咳甚至不能吮吸。（）獨(dú)特之處在于設(shè)計了內(nèi)置導(dǎo)氣管，它可以消除奶液中的氣泡。A、布朗奶瓶B、P型奶瓶C、M型奶瓶D、塑膠奶瓶答案：A20.嬰兒大便呈蛋花湯樣大便，同時伴有有呼吸道癥狀，如流涕、低熱、輕咳，這可能是由（）引起的腸炎。A、支原體B、細(xì)菌C、衣原體D、病毒答案：D21.壓瘡瘡面感染輕者可用無菌等滲鹽水或1：50000呋喃西林溶液清洗創(chuàng)面，用無菌凡士林紗布及敷料包扎，1至2天更換一次敷料，這是壓瘡（）時治療護(hù)理要點(diǎn)。A、Ⅳ期B、Ⅲ期C、Ⅱ期D、Ⅰ期答案：A22.學(xué)齡前兒童應(yīng)開展（），以預(yù)防外傷、溺水、中毒等意外發(fā)生。A、飲食教育B、生活教育C、學(xué)習(xí)教育D、安全教育答案：D23.含氯消毒液有腐蝕及漂白作用，不宜用于（）、有色衣服及油漆家具的消毒。A、陶瓷用品B、搪瓷用品C、塑料制品D、金屬制品答案：D24.（）行為是一種特殊類型的攻擊性行為，它對受欺負(fù)者的身心健康具有很大的傷害性。A、欺負(fù)B、自我刺激C、消極情緒D、依戀障礙答案：A解析：欺負(fù)行為是攻擊的一個子集，是一種特殊類型的攻擊。它常在兒童間尤其是中小學(xué)生間發(fā)生，對受欺負(fù)者的身心健康具有很大的傷害性，會導(dǎo)致兒童情緒抑郁，注意力分散、孤獨(dú)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降和失眠，嚴(yán)重的會導(dǎo)致自殺。25.關(guān)于孤獨(dú)癥兒童的智力，較普遍的情況是（）。A、普遍對個別記憶、計算等有超能力B、智力水平中等C、智力超常D、智力低下答案：D26.自理能力除了個人的基本需要外，還包括有能力在社區(qū)內(nèi)活動，如購物、就醫(yī)、管理家務(wù)、管理個人用品、懂得保持身體健康（鍛煉、營養(yǎng)）、安全意識、應(yīng)急能力及（）。A、能夠閱讀B、表達(dá)個人需要的能力C、能夠書寫D、可以乘坐公共交通工具答案：B27.給心臟病兒童喂藥時，避免兒童哭鬧，以免引起嗆咳，增加（）負(fù)擔(dān)A、心臟B、腎臟C、呼吸D、消化答案：A28.下列（）是更換床單的順序。A、枕套、被套、床單B、床單、被套、枕套C、被套、枕套、床單D、床單、枕套、被套答案：B29.世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)指出：“綜合協(xié)調(diào)地利用醫(yī)學(xué)的、社會的、教育的以及職業(yè)的方法，對個體進(jìn)行培訓(xùn)及再訓(xùn)練，使其功能達(dá)到最高水平?！币虼?，下列哪一項不是殘疾康復(fù)的內(nèi)容（）。A、讓殘疾兒童度過快樂的童年B、通過藥物使他們恢復(fù)健康C、與同齡的小朋友做游戲D、手術(shù)幫助他們恢復(fù)功能答案：B30.局部皮膚受壓或受到潮濕刺激后，出現(xiàn)暫時血液循環(huán)障礙，表現(xiàn)為紅、腫、熱、麻木或觸痛是壓瘡（）的臨床表現(xiàn)。A、Ⅳ期B、Ⅲ期C、Ⅱ期D、Ⅰ期答案：D31.唇腭裂兒童在睡眠中容易出現(xiàn)的問題是（）。A、墜床、摔傷B、嘔吐、嗆咳C、高熱、驚厥答案：B32.兒童生長發(fā)育如果延遲出現(xiàn)（），預(yù)示發(fā)育遲緩，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查。A、五個月以上B、四個月以上C、三個月以上D、二個月以上答案：D33.智力殘疾兒童的早期教育中，（）訓(xùn)練的目的是要兒童能用聲音、姿勢和語言來理解別人簡單的指示和命令，并表達(dá)自己簡單的要求和愿望。A、認(rèn)知能力B、記憶能力C、動作能力D、語言交往能力答案：D34.應(yīng)用多媒體教學(xué)中（）結(jié)束時，教師應(yīng)進(jìn)行小結(jié)，概括討論的情況，使學(xué)員獲得正確的觀點(diǎn)和系統(tǒng)的知識。A、討論法B、講授法C、練習(xí)法D、直觀演示法答案：A35.溝通是指，（）。A、我說你聽B、你說我聽C、信息雙向流動過程D、講話答案：C36.兒童坐在便盆上訓(xùn)練如廁時，除了需要保持良好的坐位，即髖、膝屈曲、腳腳放平、背挺直，還可以（）A、頭保持在中線B、身體保持平衡C、雙手固定身體D、玩水或者聽故事答案：D37.如果嬰兒對奶制品過敏出現(xiàn)濕疹，可使用其他（）進(jìn)行喂養(yǎng)。A、葡萄糖水B、羊奶制品C、牛奶制品D、豆奶制品答案：D38.口表適用于（）的孤殘兒童，但在兒童中一般不使用。A、較大年齡能合作B、患有腦癱C、較小年齡不能合作D、患有智障答案：A39.如果一個兒童不與其他兒童交流，很少目光對視，不停地很有節(jié)奏地前后晃動身體，但幾乎沒有用頭碰墻壁，這樣的行為屬于（）。A、依戀障礙B、攻擊行為C、自我安慰行為D、自我刺激行為答案：D40.臍帶沒有脫落時要保持臍部干燥，洗澡時注意不要讓水弄濕臍部，洗澡后用棉棍蘸?。ǎ┎潦酶?。A、95%酒精B、2.5%碘酒C、75%酒精D、1.5%碘酒答案：C41.給痙攣性兒童活動時，阻力會很大，實(shí)際上他們的肌肉可以是（）。A、需要少活動的B、強(qiáng)壯的C、無力的D、有力的答案：B42.唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開、腭部裂開，容易導(dǎo)致（）。A、呼吸困難B、聽力困難C、整形困難D、吸吮困難答案：D43.與人乳相比，牛乳中（）的含量很高，礦物質(zhì)較多，不利于消化吸收。A、乳糖B、免疫因子C、脂肪D、蛋白質(zhì)答案：D44.夜間發(fā)生癲癇時，護(hù)理員要迅速讓兒童仰臥，不要墊枕頭、把纏有紗布的壓舌板墊放在上下牙齒間，以防兒童咬傷（）A、嘴唇B、舌頭C、手指D、護(hù)理員答案：B45.在穿脫衣服的過程中，動作要輕柔，注意保護(hù)嬰兒的（）。A、皮下組織B、神經(jīng)C、肌肉D、關(guān)節(jié)部位答案：D46.兩歲的孩子對自己能夠去廁所會感到自豪，為了發(fā)展他的能力，你需要（）。A、為了保證安全，不要離開他B、不要讓他太自我C、總是提醒他去廁所D、不要走開太遠(yuǎn)，以便他有需要時，你能立即到達(dá)。答案：D47.對于因窒息導(dǎo)致呼吸、脈搏停止的嬰幼兒，最有效的處理方法是（）。A、呼救、通知醫(yī)務(wù)人員B、打開門窗，讓室內(nèi)通風(fēng)C、實(shí)施人工呼吸和胸外按壓D、立刻將嬰幼兒抱起，拍打其背部答案：C48.兒童坐在便盆上訓(xùn)練如廁時，除了需要保持良好的坐位，即髖、膝屈曲、腳腳放平、背挺直，還可以（）A、頭保持在中線B、身體保持平衡C、雙手固定身體D、玩水或者聽故事答案：D49.（）是指兒童不能連續(xù)地整夜睡眠，常見于嬰幼兒。出現(xiàn)這種現(xiàn)象與撫育不當(dāng)，睡前過度興奮，個人氣質(zhì)以及大腦發(fā)育不成熟等因素有關(guān)。A、夜醒B、夜驚C、夢魘D、夢游答案：A50.兒童長到6~7歲時，就可以在監(jiān)督下獨(dú)自刷牙了，每次刷（），以口腔、牙面不滯留食物殘渣為標(biāo)準(zhǔn)。A、半分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘答案：D51.自我刺激行為的干預(yù)方法是早期及時介入、保持舒適的（）。A、觸覺和言語交流B、聽覺和言語交流C、視覺和言語交流D、環(huán)境和生活習(xí)慣答案：A52.在多動癥兒童的認(rèn)知-行為治療中，（）屬于兒童認(rèn)知-行為技能訓(xùn)練的內(nèi)容。A、兒童行為管理B、兒童認(rèn)知-行為管理C、兒童人際問題解決訓(xùn)練D、父母思維和態(tài)度轉(zhuǎn)變答案：C53.通過（）避免腦癱兒童“W”坐姿A、保持長座位B、將他的上肢固定在相反的位置C、多鼓勵兒童在不同的體位下活動D、將他的下肢固定在相反的位置答案：C54.患腦積水病兒童沐浴的水溫（），以免引起疾病的加重。A、比正常兒童沐浴低出6℃左右B、不易過高C、比正常兒童沐浴高出4℃左右D、比正常兒童沐浴高出6℃左右答案：B55.孤殘兒童護(hù)理員由于其工作對象的特殊性，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識，又要具有（）。A、豐富的法律知識B、崇高的職業(yè)道德C、豐富的康復(fù)知識D、豐富的醫(yī)學(xué)知識答案：B56.嬰兒的床一定要有床欄，避免墜床而摔傷，床欄之間縫隙要小，表面應(yīng)光滑無棱角，避免發(fā)生（）。A、燒傷B、凍傷C、意外傷害D、燙傷答案：C57.兒童患病時可表現(xiàn)出（），嚴(yán)重者發(fā)生意識障礙。A、精神差B、倦怠C、萎靡D、以上都是答案：D58.給孩子唱歌、有聲玩具、兒童樂器、搖鈴、敲打餐具、按鈕玩具，是刺激孩子（）發(fā)育的方法之一。A、聽覺B、視覺C、觸覺D、本體感覺答案：A59.孤殘兒童護(hù)理員用一只手將新生兒（）輕輕托起，離開床面，另一只手將脫下的內(nèi)衣移開。A、上肢B、下肢C、臀部D、頭、頸部答案：D60.以下（）屬于殘疾人保障法規(guī)定的殘疾人特有的權(quán)利。A、康復(fù)權(quán)、社會福利權(quán)、環(huán)境友好權(quán)、勞動權(quán)和受教育權(quán)B、財產(chǎn)所有權(quán)、遺產(chǎn)繼承權(quán)C、生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)和受尊重的權(quán)利D、知識產(chǎn)權(quán)、債權(quán)答案：A61.（）的目的是解決生活護(hù)理工作中的問題，不斷提升生活護(hù)理內(nèi)涵和質(zhì)量，提高護(hù)理員的工作能力，保持生活護(hù)理工作的連續(xù)性。A、護(hù)理查房B、檢查病例C、抽查處方D、檢查衛(wèi)生答案：A62.品行障礙兒童的（）特點(diǎn)表現(xiàn)為社會規(guī)范和規(guī)則的內(nèi)化程度低，將一些不明確的社會情境解釋為具有威脅性的，并采取反社會行為。A、情感B、行為C、人際D、認(rèn)知答案：D63.（）的目的是：觀察、評估、了解生活護(hù)理的需求并解決問題，由兒童生活區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人組織展開。A、全面工作檢查B、三級護(hù)理查房C、二級護(hù)理查房D、一級護(hù)理查房答案：D64.（）是兒童依戀障礙的另一種表現(xiàn)形式，發(fā)生于嬰幼兒和童年早期，其特征是兒童社交關(guān)系模式的長期異常，伴有紊亂并與周圍環(huán)境改變有關(guān)。A、童年反應(yīng)性依戀障礙B、童年脫抑制性依戀障礙C、自我刺激D、兒童忽視與虐待答案：A65.以下哪一項不屬于兒童排尿障礙的原因（）。A、血液疾病B、腦部疾病C、脊髓疾病病D、末梢神經(jīng)障礙答案：A66.給高熱兒童酒精擦浴時，應(yīng)準(zhǔn)備30%~50%酒精（）。A、50~80mlB、100~500mlC、150~200mlD、200~300ml答案：D67.會陰部包括肛門和外陰兩部分，外陰是人體生殖系統(tǒng)的外口，包括尿道口；肛門是（）的出口，是排泄糞便的地方。A、消化道B、小腸C、十二指腸D、膽道答案：A68.不同（）應(yīng)根據(jù)不同的傳播途徑、病原體排出體外的特點(diǎn)及傳染性的強(qiáng)弱不同，須采取不同的隔離措施。A、傳染性疾病B、消化道疾病C、呼吸道疾病D、循環(huán)系統(tǒng)疾病答案：A69.出現(xiàn)壓瘡后，靜脈血液回流嚴(yán)重受阻，局部淤血導(dǎo)致血栓形成，組織缺血、缺氧，表皮水泡擴(kuò)大、破潰后出現(xiàn)真皮組織感染是壓瘡（）的臨床表現(xiàn)。A、炎性浸潤期B、淺度潰瘍期C、淤血紅潤期D、壞死潰瘍區(qū)答案：B70.兒童多動癥是發(fā)生于兒童時期（），表現(xiàn)為同時有明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫，及活動過度或沖動的一組綜合征。A、3歲以前B、7歲以前C、7~12歲D、7~15歲答案：B71.入廁能力的自理包括自己（）、便后清潔、拉下和和系好褲子。A、進(jìn)出廁所B、清理廁所C、懂得選擇干凈的廁所D、去取清潔用品答案：A72.餐桌的大小及高矮都應(yīng)根據(jù)（）進(jìn)行準(zhǔn)備。A、兒童的年齡B、嬰兒的年齡C、兒童的體重D、兒童的智力答案：A73.了解重度障礙孤殘兒童的攝食功能時，要對其（）進(jìn)行評估，包括要求口唇張開、口唇在湯匙上攝取食物、攝取食物時是否撒出、有無流涎、吞咽時口唇是否完全閉合。A、口唇功能B、姿勢和肌緊張C、頭部功能D、下頜的功能答案：A74.有能力將雙手拿到（）是有效使用手的基礎(chǔ)。A、頭上方B、后方C、面前D、側(cè)方答案：C75.新生兒出生后，如果你將她面向下俯臥，出現(xiàn)下列哪項行為（），你應(yīng)該向有關(guān)人員匯報。A、表現(xiàn)得安靜B、將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)C、哭鬧D、手和肩蠕動答案：A76.保持臥室空氣新鮮，睡前（）應(yīng)開窗通風(fēng)換氣，新鮮的空氣會使兒童入睡快，睡眠好。A、半小時B、1小時C、2小時D、3小時答案：A77.兒童體格發(fā)育監(jiān)測曲線表的填寫內(nèi)容為（）A、體重B、身高C、頭圍D、以上都是答案：D78.觀察法是指在自然情境或人為情境中，對兒童的心理現(xiàn)象與行為表現(xiàn)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計劃的（），經(jīng)過分析以獲得其心理活動產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。A、傾聽B、訪談C、觀察體會D、觀察記錄答案：D79.以下屬于重度殘疾兒童容易出現(xiàn)的排便異常情況是（）。A、便秘、腸梗阻、痔B、腹瀉、腹脹C、腹瀉、便秘D、痔、瘺、腸梗阻答案：A80.冰袋放入冰塊至（），再放入少許冷水，防止冰塊的棱角使兒童不舒服。A、2/3袋B、1/5袋C、1/4袋D、1/2袋答案：D81.（）要清淡且要營養(yǎng)全面，在保證營養(yǎng)需要的同時不宜吃得太飽，也不宜大量飲水。A、早飯B、中午飯C、晚飯D、宵夜答案：C82.為嬰幼兒更換尿布，需要準(zhǔn)備的一般用物可以沒有以下哪一項（）。A、清潔衣褲一套B、盛有溫水的臉盆一個C、清潔尿布一條D、清潔毛巾兩條答案：A83.孤殘兒童護(hù)理員的著裝要求是（）A、清醒靚麗B、干凈整潔C、賞心悅目D、前衛(wèi)時尚答案：B84.孤殘兒童護(hù)理員的角色決定了其所承擔(dān)的工作職責(zé)以及應(yīng)有的工作范圍。以下（）不屬于孤殘兒童護(hù)理員獨(dú)立完成的工作范圍。A、為孤殘兒童的清潔衛(wèi)生工作B、為孤殘兒童的飲食照料和睡眠照料C、為孤殘兒童的大小便的照料D、為孤殘兒童提供傳染病預(yù)防答案：D85.沐浴時間不宜過長，一般在（）分鐘左右。A、25~30B、20~25C、15~20D、5~10答案：D86.實(shí)施消化道隔離時，被糞便污染的物品要隨時裝袋，做好標(biāo)記后送消毒或（）處理。A、輻射B、照射C、加熱D、焚燒答案：D87.預(yù)防兒童走失，要建立起嚴(yán)格的（）制度，護(hù)理員應(yīng)及時清點(diǎn)兒童的人數(shù)。A、查房B、交接班C、例會D、考評答案：B88.下列（）不是個人衛(wèi)生常識。A、勤洗手、常剪指甲B、勤學(xué)習(xí)、常做題C、勤洗澡、常換衣服D、勤洗頭、常理發(fā)答案：B89.唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開，腭部裂開，容易導(dǎo)致（）A、呼吸困難B、聽力困難C、整形困難D、吸允困難答案：D90.孤殘兒童護(hù)理員的主要任務(wù)是（）。A、增加孤殘兒童生活自理能力培養(yǎng)，提高認(rèn)知能力和社會交往能力B、為智力障礙孤殘兒童提供特殊教育C、為運(yùn)動障礙孤殘兒童提供康復(fù)訓(xùn)練D、為孤殘兒童提供生活照料答案：D91.有的兒童不能用嘴裹住奶頭，可能因?yàn)椋ǎ?。A、口面肌張力高B、口面肌張力低C、奶頭太硬D、奶頭過大答案：B92.羊乳維生素B12含量較少，葉酸含量極低，長期哺羊乳易致（）。A、佝僂病B、貧血C、過敏D、食物中毒答案：B93.為了提高腦癱兒童的手功能，應(yīng)該經(jīng)常（）。A、按摩他的手B、給他講關(guān)于手的活動C、把他放在能看到自己手的體位D、把玩具放在他手里答案：C94.餐室內(nèi)應(yīng)清潔、衛(wèi)生，撲滅蒼蠅、蚊蟲，防止食物的（）。A、吸收B、消化C、變質(zhì)D、污染答案：D95.嬰兒乳牙萌出前，輕柔的擦洗、按摩對保護(hù)嬰兒的（）有著良好的效果。A、舌面B、上顎C、齒齦D、口腔黏膜答案：C96.為預(yù)防兒童摔傷，窗戶、陽臺前不宜放置（）A、玩具B、圖書C、食品D、椅子答案：D97.生活在兒童福利院的兒童，大部分在生活上離不開護(hù)理員的照料，有時還會出現(xiàn)（）上的不穩(wěn)定，這些因素導(dǎo)致孤殘兒童比正常兒童更容易發(fā)生意外傷害。A、生活B、經(jīng)濟(jì)C、性格D、情緒答案：D98.（）表現(xiàn)在寫字、拼字、構(gòu)思、課文結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)、單詞用法和寫作方面。A、書寫困難B、閱讀困難C、書寫表達(dá)困難D、誦讀困難答案：C99.生長發(fā)育通常遵循由上到下、（）、由粗到細(xì)、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。A、由遠(yuǎn)到近B、由左到右C、由近到遠(yuǎn)D、由右到左答案：C100.孤殘兒童常見行為問題識別時還應(yīng)該考慮（）因素，兒童期障礙的比例和表現(xiàn)在男孩與女孩之間存在一定差異。A、兒童的年齡B、兒童的能力C、兒童的性別D、文化傳統(tǒng)答案：C101.智力殘疾兒童的早期教育中，（）訓(xùn)練的目的是要兒童能用聲音、姿勢和語言來理解別人簡單的指示和命令，并表達(dá)自己簡單的要求和愿望。A、認(rèn)知能力B、記憶能力C、動作能力D、語言交往能力答案：D102.以不下屬于重度殘疾兒童容易出現(xiàn)的排便異常情況是（）。A、便秘B、腹瀉C、腸梗阻D、痔答案：B103.給昏迷、半昏迷或嬰兒熱敷時，局部皮膚與熱水袋之間必須隔一層毛巾或毛毯，以防止發(fā)生（）。A、燙傷B、破潰C、感染D、褥瘡答案：A104.兒童在夜間發(fā)生癲癇時，護(hù)理員要迅速讓兒童仰臥，不要墊枕頭，把纏有紗布的壓舌板墊放在上下牙齒間，以防兒童自己咬傷（）A、嘴唇B、舌頭C、手指D、護(hù)理員答案：B105.熱水袋放中一般灌入的水量大約是熱水袋的（）。A、1/5B、1/4C、1/3D、1/2~2/3答案：D106.測量體溫前，首先要檢查體溫計的讀數(shù)，應(yīng)該在（）以下。A、37℃B、36.5℃C、36℃D、35℃答案：D107.尿布系得太緊影響嬰兒的（），也會覺得不舒服，應(yīng)及時與醫(yī)生聯(lián)系幫助判斷。A、血壓B、脈搏C、呼吸D、體溫答案：C108.兒童剛?cè)胨瘯r出汗較多，這是兒童植物神經(jīng)不夠穩(wěn)定的生理現(xiàn)象，不一定是（）的癥狀，可輕輕擦拭。A、缺維生素B、缺鋅C、缺鐵D、佝僂病答案：D109.為了孩子能多練習(xí)走路和提高走路的穩(wěn)定性，可以做“我進(jìn)你退，即你邁一步，他退一步”的游戲，鼓勵孩子（）。A、蠕動B、爬行C、站立D、側(cè)行或倒行答案：D110.填寫兒童體格發(fā)育監(jiān)測曲線表時應(yīng)（）。A、填寫項目應(yīng)齊全B、字跡清楚端正C、無錯別字、頁面干凈清潔D、以上選項都是答案：D111.觀察兒童認(rèn)知發(fā)展（如注意、解決難題及游戲行為）是（）兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一。A、0~1歲B、0~5歲C、2~3歲D、6~12歲答案：B112.嬰兒臀部的護(hù)理是全身皮膚護(hù)理的一部分，要學(xué)會科學(xué)、實(shí)用的方法，（）進(jìn)行臀部皮膚護(hù)理，可以有效地預(yù)防臀紅。A、被動B、強(qiáng)迫C、主動D、強(qiáng)硬答案：C113.孤殘兒童護(hù)理員用左手托住嬰兒頭部，并用拇指和中指將嬰兒雙耳廓托向前方壓?。ǎ?，防止水流入耳道內(nèi)。A、鼻孔B、口唇C、外耳道口D、面頰答案：C114.預(yù)防接種局部反應(yīng)紅暈直徑在（）以下為弱反應(yīng)。A、2.5cmB、3.5cmC、4.5cmD、5.5cm答案：B115.兒童（）會有夜驚、多汗、煩躁不安等癥狀，應(yīng)及時與醫(yī)生聯(lián)系幫助判斷。A、缺維生素B、缺鐵C、缺鈣D、缺鋅答案：C116.為先天性心臟病兒童沐浴時，室溫應(yīng)該比常規(guī)（）左右。A、高出2℃B、高出5℃C、低2℃D、低5℃答案：A117.尿布系得太緊影響嬰兒的（），也會覺得不舒服，太松了會脫落，大小便會污染衣服。A、血壓B、脈搏C、呼吸D、體溫答案：C118.兒童（）是發(fā)生在兒童少年時期以焦慮、恐懼為主要臨床表現(xiàn)的一組心理障礙。A、情感障礙B、行為障礙C、情緒障礙D、依戀障礙答案：C119.欺負(fù)與攻擊性行為相比有三個特征，（）不屬于這三個特征。A、故意性B、情緒性C、重復(fù)發(fā)作性D、欺負(fù)者和被欺負(fù)者之間力量上的不均衡性答案：B120.（）的護(hù)理要點(diǎn)是用2%碳酸氫鈉溶液清潔口腔，特別是進(jìn)食、進(jìn)奶后要及時清潔口腔。A、口腔潰瘍B、鵝口瘡C、皰疹性口炎答案：B121.頭頸部的檢查對于()較為重要A、新生兒B、嬰兒C、幼兒D、兒童答案：A122.通過（）避免腦癱兒童“W"”坐姿。A、保持長坐位B、將他的上肢固定在相反的位置C、多鼓勵兒童在不同的體位下活動D、將他的下肢固定在相反的位置答案：C123.進(jìn)餐前就開始產(chǎn)生良好的食欲，能夠很好地促進(jìn)食物的（）。A、發(fā)酵B、運(yùn)動C、消化、吸收和利用D、排泄答案：C124.晨間護(hù)理用空心掌從肩胛下角向上拍打叩背，促進(jìn)黏性分泌物順利排出（）。A、尿道B、腸道C、消化道D、呼吸道答案：D125.對兒童行為進(jìn)行觀察和記錄時，每次觀察時的目標(biāo)要清晰，指向明確，目標(biāo)行為不宜過多，一個人每次集中觀察（）行為。A、多種B、一種C、不同D、三到四種答案：B126.孤殘兒童護(hù)理員實(shí)施的特殊護(hù)理和治療應(yīng)該記錄（）A、完整B、準(zhǔn)確C、不遺漏D、以上都是答案：D127.童年脫抑制性依戀障礙，也稱孤兒院綜合征，是產(chǎn)生于（）以前的一種特殊形式的社會功能異常。A、1歲B、2歲C、3歲D、5歲答案：D128.當(dāng)嬰兒大小便后，要教幼兒便后（）的好習(xí)慣，減少腸道疾病的傳播。A、穿好褲子B、擦肛門C、沖洗座便器D、用肥皂洗手答案：D129.福利院的孩子，每天的著裝可以讓他們自己來選擇，這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的（）A、生存權(quán)B、受保護(hù)權(quán)C、發(fā)展權(quán)D、參與權(quán)答案：D130.晨間和晚間檢查可以針對兒童傳染病流行的季節(jié)，做好早期預(yù)防，（）。A、促進(jìn)兒童生長發(fā)育B、增強(qiáng)兒童的免疫能力C、促進(jìn)傳染病病人的恢復(fù)D、降低院內(nèi)傳染病的發(fā)病率答案：D131.在多動癥兒童的認(rèn)知一行為治療中，（）屬于兒童認(rèn)知一行為技能訓(xùn)練的內(nèi)容。A、兒童行為管理B、兒童認(rèn)知一行為管理C、兒童人際問題解決訓(xùn)練D、父母思維和態(tài)度轉(zhuǎn)變答案：C132.給嬰兒洗澡，最好用（）的澡盆，洗澡時孤殘兒童護(hù)理員一手托住嬰兒頭部和背部，一手用柔軟的毛巾給嬰兒清洗。A、較長B、較高C、較深D、較淺答案：D133.如果一個兒童，不與其他兒童交流，很少目光對視，不停地很有節(jié)奏的前后晃動身體，但幾乎沒有用頭碰墻壁，這樣的行為屬于（）A、依戀障礙B、攻擊行為C、自我安慰行為D、自我刺激行為答案：D134.肌張力低下是指（）。A、肌肉與關(guān)節(jié)不協(xié)調(diào)B、肌肉的緊張度降低C、肌肉的光澤不夠D、肌肉的容積小答案：B135.唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開、腭部裂開，容易導(dǎo)致（）。A、呼吸困難B、聽力困難C、整形困難D、吸吮困難答案：D136.護(hù)理查房要求是（）、二查、三講、四總結(jié)、五記錄。A、一問B、一看C、一聽D、一找答案：C137.嬰幼兒期兒童在教育上，要讓幼兒在活動中更好的學(xué)習(xí)知識，并且學(xué)會控制自己的（）。A、情緒B、語言C、思維D、動作答案：A138.入廁能力的自理包括自己（）、便后清潔、拉下和和系好褲子。A、進(jìn)出廁所B、清理廁所C、懂得選擇干凈的廁所D、去取清潔用品答案：A139.有的兒童不能用嘴裹住奶頭，可能因?yàn)椋ǎ?。A、口面肌張力高B、口面肌張力低C、奶頭太硬D、奶頭過大答案：B140.化纖制作的玩具，會給有過敏史的兒童造成（）A、呼吸道過敏B、消化道過敏C、花粉過敏D、皮膚過敏答案：A141.游戲時讓孩子坐在不同質(zhì)地的平面上，如坐在沙灘里、草地上、地攤上、水泥地上，是刺激孩子（）發(fā)育的方法之一。A、視覺B、本體感覺C、前庭覺D、觸覺答案：D142.智力殘疾兒童的精細(xì)動作比正常兒童晚（）。A、6~8個月B、8~10個月C、4~6個月D、1-~2個月答案：C143.恐懼情景暴露法就是讓兒童直接接觸令其恐懼的情景，具體的方法包括（）。A、監(jiān)控法和放松法B、脫敏療法和滿貫法C、脫敏療法和監(jiān)控法D、滿貫法和放松法答案：D144.乳牙表層釉質(zhì)鈣化不足，表面多微孔是好發(fā)（）的一個原因。A、智齒B、齲齒C、口腔潰瘍D、皰疹性口炎答案：B145.為患有各種疾病的孤殘兒童進(jìn)行必要的清潔衛(wèi)生，可以（）疾病的復(fù)發(fā)和加重。A、促進(jìn)B、預(yù)防C、引發(fā)D、導(dǎo)致答案：B146.唇腭裂嬰兒喂養(yǎng)時要使用特殊的奶嘴或奶瓶，特制奶嘴是專為唇腭裂嬰兒設(shè)計，適合唇腭裂嬰兒的口腔特點(diǎn)，并具備（）。A、自動吸吮功能B、防嗆咳功能C、消毒功能D、控溫功能答案：B147.每日基本情況填寫可以客觀地反映兒童（）。A、疾病的恢復(fù)情況B、在院內(nèi)日常生活的基本情況C、生命體征的情況D、治療情況答案：B148.學(xué)齡兒童不適應(yīng)上學(xué)時此期常見問題，表現(xiàn)為焦慮、恐懼或（）。A、煩躁B、打人C、哭鬧D、拒絕上學(xué)答案：D149.（）是出生1~3個月內(nèi)嬰兒常見意外事故。A、肺炎B、溺水C、意外窒息D、摔傷答案：C150.兒童的殘疾狀況和（）可以影響自理能力的完成。A、營養(yǎng)水平B、面部表情C、書寫能力D、自我狀態(tài)答案：D151.孤殘兒童護(hù)理員由于其工作對象的特殊性，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識，又要具有（）。A、豐富的法律知識B、崇高的職業(yè)道德C、豐富的康復(fù)知識D、豐富的醫(yī)學(xué)知識答案：B152.根據(jù)膀胱的正常發(fā)育規(guī)律，多數(shù)兒童三歲時應(yīng)該：（）。A、不論白天晚上都不尿濕了B、晚上不會尿濕，白天還會C、白天晚上都有尿濕D、你提醒他時，他才自己去廁所答案：A153.（）行為是一種特殊類型的攻擊性行為，它對受欺負(fù)者的身心健康具有很大的傷害性。A、欺負(fù)B、自我刺激C、消極情緒D、依戀障礙答案：A解析：欺負(fù)行為是攻擊的一個子集，是一種特殊類型的攻擊。它常在兒童間尤其是中小學(xué)生間發(fā)生，對受欺負(fù)者的身心健康具有很大的傷害性，會導(dǎo)致兒童情緒抑郁，注意力分散、孤獨(dú)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降和失眠，嚴(yán)重的會導(dǎo)致自殺。154.初級自理能力中，包括穿衣、（）、個人衛(wèi)生、進(jìn)食及飲水。A、入廁B、整理房間C、洗漱D、清潔環(huán)境答案：A155.正常兒童的睡眠姿勢是隨意的、自由的，而（）兒童就不一樣，他們不適合在普通床上以仰臥位姿勢睡眠，這樣的體位會使他們的肌張力增加。A、腦癱B、智力落后C、癲癇D、臂叢神經(jīng)損傷答案：A156.建立設(shè)備檔案和賬卡管理，（）檢查一次，如發(fā)生變化，及時進(jìn)行變更。A、每半年B、每季度C、每年D、兩年答案：C157.在意外發(fā)生（）小時內(nèi)，責(zé)成第一當(dāng)事人或責(zé)任人及專管領(lǐng)導(dǎo)寫出詳細(xì)的書面報告。A、8B、24C、48D、72答案：B158.為了鼓勵孩子軀干用力，側(cè)坐時，（）。A、要讓他雙手保持支撐B、你拿玩具讓他玩C、在他面前放上玩具，讓他去玩D、再離他稍遠(yuǎn)的地方放上玩具，讓他去玩答案：D159.重度運(yùn)動障礙兒童容易出現(xiàn)意外，不包括下列那一項（）。A、進(jìn)食不當(dāng)引起窒息B、墜床C、自傷自殘D、摔傷答案：C160.觀察新生兒的精神狀態(tài)、面色、呼吸、體溫和（）等情況，了解新生兒的生活方式。A、脈搏B、血壓C、大小便D、情緒答案：C161.自理能力的訓(xùn)練方法中糾正性方法與其他方法的主要區(qū)別是（）。A、不使用器具B、不進(jìn)行感覺整合C、附加傳統(tǒng)訓(xùn)練方法D、糾正影響一項活動的障礙所在答案：D162.下列哪項通常不是8個月的嬰兒能夠做到的，（）。A、手膝爬B、扶住物體站起來C、獨(dú)自坐D、獨(dú)自站答案：C163.（）的目的是：觀察、評估、了解生活護(hù)理的需求并解決問題，由兒童生活區(qū)護(hù)理工作負(fù)責(zé)人組織展開。A、全面工作檢查B、三級護(hù)理查房C、二級護(hù)理查房D、一級護(hù)理查房答案：D164.測量嬰幼兒情緒的方法之一是主觀體驗(yàn)測量，即評定兒童對自己或他人情緒的（）。A、描述B、解釋C、感受D、體會答案：B165.沐浴是孤殘兒童護(hù)理員與嬰兒皮膚接觸的時機(jī)，可減少皮膚（），增進(jìn)嬰兒與護(hù)理員的感情。A、損傷B、饑餓C、過敏D、壞死答案：B166.化纖制作的玩具，會給有過敏史的兒童造成()A、呼吸道過敏B、消化道過敏C、花粉過敏D、皮膚過敏答案：A解析：【參考答案】A167.兒童()會有夜驚、多汗、煩躁不安等癥狀，應(yīng)及時與醫(yī)生聯(lián)系幫助判斷。A、缺維生素B、缺鐵C、缺鈣D、缺鋅答案：C解析：【參考答案】C168.重度運(yùn)動障礙兒童容易出現(xiàn)意外，不包括下列那一項()。A、進(jìn)食不當(dāng)引起窒息B、墜床C、自傷自殘D、摔傷答案：C解析：【參考答案】C169.()是兒童依戀障礙的另一種表現(xiàn)形式，發(fā)生于嬰幼兒和童年早期，其特征是兒童社交關(guān)系模式的長期異常，伴有紊亂并與周圍環(huán)境改變有關(guān)。A、童年反應(yīng)性依戀障礙B、童年脫抑制性依戀障礙C、自我刺激D、兒童忽視與虐待答案：A解析：【參考答案】A170.實(shí)施消化道隔離時，被糞便污染的物品要隨時裝袋，做好標(biāo)記后送消毒或()處理。A、輻射B、照射C、加熱D、焚燒答案：D解析：【參考答案】D171.兒童剛?cè)胨瘯r出汗較多，這是兒童植物神經(jīng)不夠穩(wěn)定的生理現(xiàn)象，不一定是()的癥狀，可輕輕擦拭。A、缺維生素B、缺鋅C、缺鐵D、佝僂病答案：D解析：【參考答案】D172.護(hù)理查房要求是()、二查、三講、四總結(jié)、五記錄。A、一問B、一看C、一聽D、一找答案：C解析：【參考答案】C173.臍帶沒有脫落時要保持臍部干燥，洗澡時注意不要讓水弄濕臍部，洗澡后用棉棍蘸取()擦拭根部。A、95%酒精B、2.5%碘酒C、75%酒精D、1.5%碘酒答案：C解析：【參考答案】C174.肌張力低下是指()。A、肌肉與關(guān)節(jié)不協(xié)調(diào)B、肌肉的緊張度降低C、肌肉的光澤不夠D、肌肉的容積小答案：B解析：【參考答案】B175.冰袋放入冰塊至()，再放入少許冷水，防止冰塊的棱角使兒童不舒服。A、2/3袋B、1/5袋C、1/4袋D、1/2袋答案：D解析：【參考答案】D176.餐桌的大小及高矮都應(yīng)根據(jù)()進(jìn)行準(zhǔn)備。A、兒童的年齡B、嬰兒的年齡C、兒童的體重D、兒童的智力答案：A解析：【參考答案】A177.給心臟病兒童喂藥時，避免兒童哭鬧，以免引起嗆咳，增加()負(fù)擔(dān)A、心臟B、腎臟C、呼吸D、消化答案：A解析：【參考答案】A178.()對于發(fā)現(xiàn)由于腹瀉、嘔吐等原因的脫水有重要意義。A、咳嗽B、皮膚彈性減低C、頭痛D、皮膚出血點(diǎn)答案：B解析：【參考答案】B179.對兒童行為進(jìn)行觀察和記錄時，每次觀察時的目標(biāo)要清晰，指向明確，目標(biāo)行為不宜過多，一個人每次集中觀察()行為。A、多種B、一種C、不同D、三到四種答案：B解析：【參考答案】B180.預(yù)防接種局部反應(yīng)紅暈直徑在()以下為弱反應(yīng)。A、2.5cmB、3.5cmC、4.5cmD、5.5cm答案：B解析：【參考答案】B181.進(jìn)餐前就開始產(chǎn)生良好的食欲，從而促進(jìn)食物的()A、發(fā)酵B、運(yùn)動C、消化、吸收和利用D、排泄答案：C解析：【參考答案】C182.童年脫抑制性依戀障礙，也稱孤兒院綜合征，是產(chǎn)生于()以前的一種特殊形式的社會功能異常。A、1歲B、2歲C、3歲D、5歲答案：D解析：【參考答案】D183.()運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的量表來測量被試者的情緒體驗(yàn)，要求被試報告其直接感受的經(jīng)驗(yàn)，或者要求兒童完成命名、匹配或表現(xiàn)情緒性表情。A、生理觀察法B、情緒觀察法C、主管體驗(yàn)測量D、表情觀察法答案：C解析：【參考答案】C184.給嬰兒洗澡，最好用()的澡盆，洗澡時孤殘兒童護(hù)理員一手托住嬰兒頭部和背部，一手用柔軟的毛巾給嬰兒清洗。A、較長B、較高C、較深D、較淺答案：D解析：【參考答案】D185.兒童體格發(fā)育監(jiān)測曲線表的填寫內(nèi)容為()A、體重B、身高C、頭圍D、以上都是答案：D解析：【參考答案】D186.晨間護(hù)理用空心掌從肩胛下角向上拍打叩背，促進(jìn)黏性分泌物順利排出()。A、尿道B、腸道C、消化道D、呼吸道答案：D解析：【參考答案】D187.熱水袋放中一般灌入的水量大約是熱水袋的()。A、1/5B、1/4C、1/3D、1/2~2/3答案：D解析：【參考答案】D188.口表適用于()的孤殘兒童，但在兒童中一般不使用。A、較大年齡能合作B、患有腦癱C、較小年齡不能合作D、患有智障答案：A解析：【參考答案】A189.()是指兒童不能連續(xù)地整夜睡眠，常見于嬰幼兒。出現(xiàn)這種現(xiàn)象與撫育不當(dāng)，睡前過度興奮，個人氣質(zhì)以及大腦發(fā)育不成熟等因素有關(guān)。A、夜醒B、夜驚C、夢魘D、夢游答案：A解析：【參考答案】A190.為臥床兒童脫褲子時，將褲子向下脫到臀部，從褲腳處向下拉并注意保護(hù)()，將褲子完全脫出。A、健肢B、膝關(guān)節(jié)C、患肢D、下肢答案：C解析：【參考答案】C191.在多動癥兒童的認(rèn)知-行為治療中，()屬于兒童認(rèn)知-行為技能訓(xùn)練的內(nèi)容。A、兒童行為管理B、兒童認(rèn)知-行為管理C、兒童人際問題解決訓(xùn)練D、父母思維和態(tài)度轉(zhuǎn)變答案：C解析：【參考答案】C192.如果一個兒童，不與其他兒童交流，很少目光對視，不停地很有節(jié)奏的前后晃動身體，但幾乎沒有用頭碰墻壁，這樣的行為屬于()A、依戀障礙B、攻擊行為C、自我安慰行為D、自我刺激行為答案：D解析：【參考答案】D193.給孩子唱歌、有聲玩具、兒童樂器、搖鈴、敲打餐具、按鈕玩具，是刺激孩子()發(fā)育的方法之一。A、聽覺B、視覺C、觸覺D、本體感覺答案：A解析：【參考答案】A194.世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)指出：“綜合協(xié)調(diào)地利用醫(yī)學(xué)的、社會的、教育的以及職業(yè)的方法，對個體進(jìn)行培訓(xùn)及再訓(xùn)練，使其功能達(dá)到最高水平?！币虼?，下列哪一項不是殘疾康復(fù)的內(nèi)容()。A、讓殘疾兒童度過快樂的童年B、通過藥物使他們恢復(fù)健康C、與同齡的小朋友做游戲D、手術(shù)幫助他們恢復(fù)功能答案：B解析：【參考答案】B195.兒童生長發(fā)育如果延遲出現(xiàn)()，預(yù)示發(fā)育遲緩，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查。A、五個月以上B、四個月以上C、三個月以上D、二個月以上答案：D解析：【參考答案】D196.生長發(fā)育通常遵循由上到下、()、由粗到細(xì)、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。A、由遠(yuǎn)到近B、由左到右C、由近到遠(yuǎn)D、由右到左答案：C解析：【參考答案】C197.在意外發(fā)生()小時內(nèi)，責(zé)成第一當(dāng)事人或責(zé)任人及專管領(lǐng)導(dǎo)寫出詳細(xì)的書面報告。A、8B、24C、48D、72答案：B解析：【參考答案】B198.夜間發(fā)生癲癇時，護(hù)理員要迅速讓兒童仰臥，不要墊枕頭、把纏有紗布的壓舌板墊放在上下牙齒間，以防兒童咬傷()A、嘴唇B、舌頭C、手指D、護(hù)理員答案：B解析：【參考答案】B199.生活在兒童福利院的兒童，大部分在生活上離不開護(hù)理員的照料，有時還會出現(xiàn)()上的不穩(wěn)定，這些因素導(dǎo)致孤殘兒童比正常兒童更容易發(fā)生意外傷害。A、生活B、經(jīng)濟(jì)C、性格D、情緒答案：D解析：【參考答案】D200.不同程度的殘疾兒童，其生活設(shè)施要適應(yīng)他的殘疾程度，護(hù)理員應(yīng)防止兒童危害發(fā)生，這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定的()。A、生存權(quán)B、受保護(hù)權(quán)C、發(fā)展權(quán)D、參與權(quán)答案：B解析：【參考答案】B201.為了提高腦癱兒童的手功能，應(yīng)該經(jīng)常()。A、按摩他的手B、給他講關(guān)于手的活動C、把他放在能看到自己手的體位D、把玩具放在他手里答案：C解析：【參考答案】C202.兒童自己穿衣服可以分辨衣服的上下和前后，鞋子的左和右，鍛煉兒童()。A、活動的方法B、學(xué)習(xí)的技能C、辨別方位的能力D、寫字的能力答案：C解析：【參考答案】C203.青少年期兒童可以學(xué)習(xí)一些()等，以幫助他們?nèi)蘸蟾玫倪m應(yīng)社會。A、生活自理技能B、基本勞動能力C、職業(yè)技能D、生活習(xí)慣答案：C解析：【參考答案】C204.在為運(yùn)動障礙兒童進(jìn)食之前，護(hù)理員要充分了解孩子的()A、能力B、智力C、視力D、體力答案：A解析：【參考答案】A205.唇腭裂表現(xiàn)為唇部裂開、腭部裂開，容易導(dǎo)致()。A、呼吸困難B、聽力困難C、整形困難D、吸吮困難答案：D解析：【參考答案】D206.給嬰兒喂藥時，要將藥片研碎，放入小藥杯中，用()溶化。A、茶水B、溫開水C、咖啡D、牛奶答案：B解析：【參考答案】B207.進(jìn)餐前就開始產(chǎn)生良好的食欲，能夠很好地促進(jìn)食物的()。A、發(fā)酵B、運(yùn)動C、消化、吸收和利用D、排泄答案：C解析：【參考答案】C208.特殊護(hù)理和治療的記錄可以了解殘疾兒童的()A、病情變化B、護(hù)理過程C、效果怎樣D、以上都是答案：D解析：【參考答案】D209.以下屬于重度殘疾兒童容易出現(xiàn)的排便異常情況是()。A、便秘、腸梗阻、痔B、腹瀉、腹脹C、腹瀉、便秘D、痔、瘺、腸梗阻答案：A解析：【參考答案】A210.進(jìn)餐時應(yīng)避免兒童相互之間打鬧、玩耍，防止()。A、食欲不佳B、偏食C、異物吸入氣管D、食量減少答案：C解析：【參考答案】C211.出現(xiàn)壓瘡后，靜脈血液回流嚴(yán)重受阻，局部淤血導(dǎo)致血栓形成，組織缺血、缺氧，表皮水泡擴(kuò)大、破潰后出現(xiàn)真皮組織感染是壓瘡()的臨床表現(xiàn)。A、炎性浸潤期B、淺度潰瘍期C、淤血紅潤期D、壞死潰瘍區(qū)答案：B解析：【參考答案】B212.局部皮膚受壓或受到潮濕刺激后，出現(xiàn)暫時血液循環(huán)障礙，表現(xiàn)為紅、腫、熱、麻木或觸痛是壓瘡()的臨床表現(xiàn)。A、Ⅳ期B、Ⅲ期C、Ⅱ期D、Ⅰ期答案：D解析：【參考答案】D213.嬰兒臀部的護(hù)理是全身皮膚護(hù)理的一部分，要學(xué)會科學(xué)、實(shí)用的方法，()進(jìn)行臀部皮膚護(hù)理，可以有效地預(yù)防臀紅。A、被動B、強(qiáng)迫C、主動D、強(qiáng)硬答案：C解析：【參考答案】C214.頭頸部的檢查對于()較為重要A、新生兒B、嬰兒C、幼兒D、兒童答案：A解析：【參考答案】A215.兒童功能性遺尿，也叫尿床，指5歲以上兒童，()中小便自遺、()察覺的一種病癥。A、運(yùn)動，運(yùn)動后B、玩耍，玩耍后C、睡眠，醒后D、上課，上課后答案：C解析：【參考答案】C216.測量體溫前，首先要檢查體溫計的讀數(shù)，應(yīng)該在()以下。A、37℃B、36.5℃C、36℃D、35℃答案：D解析：【參考答案】D217.兩歲的孩子對自己能夠去廁所會感到自豪，為了發(fā)展他的能力，你需要()。A、為了保證安全，不要離開他B、不要讓他太自我C、總是提醒他去廁所D、不要走開太遠(yuǎn)，以便他有需要時，你能立即到達(dá)。答案：D解析：【參考答案】D218.游戲時讓孩子坐在不同質(zhì)地的平面上，如坐在沙灘里、草地上、地攤上、水泥地上，是刺激孩子()發(fā)育的方法之一。A、視覺B、本體感覺C、前庭覺D、觸覺答案：D解析：【參考答案】D219.為嬰幼兒更換尿布，需要準(zhǔn)備的一般用物可以沒有以下哪一項()。A、清潔衣褲一套B、盛有溫水的臉盆一個C、清潔尿布一條D、清潔毛巾兩條答案：A解析：【參考答案】A220.根據(jù)膀胱的正常發(fā)育規(guī)律，多數(shù)兒童三歲時應(yīng)該：()。A、不論白天晚上都不尿濕了B、晚上不會尿濕，白天還會C、白天晚上都有尿濕D、你提醒他時，他才自己去廁所答案：A解析：【參考答案】A221.每日基本情況填寫可以客觀地反映兒童()。A、疾病的恢復(fù)情況B、在院內(nèi)日常生活的基本情況C、生命體征的情況D、治療情況答案：B解析：【參考答案】B222.智力殘疾兒童的早期教育中，()訓(xùn)練的目的是要兒童能用聲音、姿勢和語言來理解別人簡單的指示和命令，并表達(dá)自己簡單的要求和愿望。A、認(rèn)知能力B、記憶能力C、動作能力D、語言交往能力答案：D解析：【參考答案】D223.孤殘兒童護(hù)理員的主要任務(wù)是()。A、增加孤殘兒童生活自理能力培養(yǎng)，提高認(rèn)知能力和社會交往能力B、為智力障礙孤殘兒童提供特殊教育C、為運(yùn)動障礙孤殘兒童提供康復(fù)訓(xùn)練D、為孤殘兒童提供生活照料答案：D解析：【參考答案】D224.孤殘兒童護(hù)理員用左手托住嬰兒頭部，并用拇指和中指將嬰兒雙耳廓托向前方壓住()，防止水流入耳道內(nèi)。A、鼻孔B、口唇C、外耳道口D、面頰答案：C解析：【參考答案】C225.本班兒童病情變化主要記錄()。A、疾病護(hù)理的方法B、給予疾病治療的方法C、病情變化的處理方法D、發(fā)生病情變化的表現(xiàn)答案：D解析：【參考答案】D226.兒童站位準(zhǔn)備神褲腿及穿鞋襪時，照顧者可以鼓勵孩子將腳()逐漸獲得控制。A、放在地上B、稍微抬高一點(diǎn)C、踏到你的大腿上停留片刻D、搭在對側(cè)的腿上答案：C解析：【參考答案】C227.尿布系得太緊影響嬰兒的()，也會覺得不舒服，太松了會脫落，大小便會污染衣服。A、血壓B、脈搏C、呼吸D、體溫答案：C解析：【參考答案】C228.孤殘兒童護(hù)理員實(shí)施的特殊護(hù)理和治療應(yīng)該記錄()A、完整B、準(zhǔn)確C、不遺漏D、以上都是答案：D解析：【參考答案】D229.給高熱兒童酒精擦浴時，應(yīng)準(zhǔn)備30%~50%酒精()。A、50~80mlB、100~500mlC、150~200mlD、200~300ml答案：D解析：【參考答案】D230.嬰幼兒期兒童在教育上，要讓幼兒在活動中更好的學(xué)習(xí)知識，并且學(xué)會控制自己的()。A、情緒B、語言C、思維D、動作答案：A解析：【參考答案】A231.在兒童福利院內(nèi)出現(xiàn)意外傷害事故后，要根據(jù)兒童()由院內(nèi)醫(yī)生決定是否將受傷兒童送到醫(yī)院救治。A、傷害的原因B、傷害的性質(zhì)C、傷害的種類D、受傷程度答案：D解析：【參考答案】D232.以下()屬于殘疾人保障法規(guī)定的殘疾人特有的權(quán)利。A、康復(fù)權(quán)、社會福利權(quán)、環(huán)境友好權(quán)、勞動權(quán)和受教育權(quán)B、財產(chǎn)所有權(quán)、遺產(chǎn)繼承權(quán)C、生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)和受尊重的權(quán)利D、知識產(chǎn)權(quán)、債權(quán)答案：A解析：【參考答案】A233.學(xué)齡兒童不適應(yīng)上學(xué)時此期常見問題，表現(xiàn)為焦慮、恐懼或()。A、煩躁B、打人C、哭鬧D、拒絕上學(xué)答案：D解析：【參考答案】D234.沐浴時間不宜過長，一般在()分鐘左右。A、25~30B、20~25C、15~20D、5~10答案：D解析：【參考答案】D235.保持臥室空氣新鮮，睡前()應(yīng)開窗通風(fēng)換氣，新鮮的空氣會使兒童入睡快，睡眠好。A、半小時B、1小時C、2小時D、3小時答案：A解析：【參考答案】A236.孤殘兒童護(hù)理員由于其工作對象的特殊性，要求其既要有豐富的孤殘兒童保育知識，又要具有()。A、豐富的法律知識B、崇高的職業(yè)道德C、豐富的康復(fù)知識D、豐富的醫(yī)學(xué)知識答案：B解析：【參考答案】B237.小兒在病程中注意觀察體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱后立即采取退熱措施，防止發(fā)生()。A、高熱驚厥B、皮膚出血C、消化不良D、食欲不振答案：A解析：【參考答案】A238.兒童長到6~7歲時，就可以在監(jiān)督下獨(dú)自刷牙了，每次刷()，以口腔、牙面不滯留食物殘渣為標(biāo)準(zhǔn)。A、半分鐘B、1分鐘C、2分鐘D、3分鐘答案：D解析：【參考答案】D239.下列()是更換床單的順序。A、枕套、被套、床單B、床單、被套、枕套C、被套、枕套、床單D、床單、枕套、被套答案：B解析：【參考答案】B240.新生兒出生后，如果你將她面向下俯臥，出現(xiàn)下列哪項行為()，你應(yīng)該向有關(guān)人員匯報。A、表現(xiàn)得安靜B、將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)C、哭鬧D、手和肩蠕動答案：A解析：【參考答案】A241.有能力將雙手拿到()是有效使用手的基礎(chǔ)。A、頭上方B、后方C、面前D、側(cè)方答案：C解析：【參考答案】C242.為了鼓勵孩子軀干用力，側(cè)坐時，()。A、要讓他雙手保持支撐B、你拿玩具讓他玩C、在他面前放上玩具，讓他去玩D、再離他稍遠(yuǎn)的地方放上玩具，讓他去玩答案：D解析：【參考答案】D243.為預(yù)防兒童摔傷，窗戶、陽臺前不宜放置()A、玩具B、圖書C、食品D、椅子答案：D解析：【參考答案】D244.含氯消毒液有腐蝕及漂白作用，不宜用于()、有色衣服及油漆家具的消毒。A、陶瓷用品B、搪瓷用品C、塑料制品D、金屬制品答案：D解析：【參考答案】D245.觀察兒童認(rèn)知發(fā)展()是()兒童心理特征的觀察內(nèi)容之一。A、0~1歲B、0~5歲C、2~3歲D、6~12歲答案：B解析：【參考答案】B246.觀察新生兒的精神狀態(tài)、面色、呼吸、體溫和()等情況，了解新生兒的生活方式。A、脈搏B、血壓C、大小便D、情緒答案：C解析：【參考答案】C247.孤殘兒童護(hù)理員的著裝要求是()A、清醒靚麗B、干凈整潔C、賞心悅目D、前衛(wèi)時尚答案：B解析：【參考答案】B248.建立設(shè)備檔案和賬卡管理，()檢查一次，如發(fā)生變化，及時進(jìn)行變更。A、每半年B、每季度C、每年D、兩年答案：C解析：【參考答案】C249.晨間和晚間檢查可以針對兒童傳染病流行的季節(jié)，做好早期預(yù)防，()。A、促進(jìn)兒童生長發(fā)育B、增強(qiáng)兒童的免疫能力C、促進(jìn)傳染病病人的恢復(fù)D、降低院內(nèi)傳染病的發(fā)病率答案：D解析：【參考答案】D250.觀察法是指在自然情境或人為情境中，對兒童的心理現(xiàn)象與行為表現(xiàn)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計劃的()，經(jīng)過分析以獲得其心理活動產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。A、傾聽B、訪談C、觀察體會D、觀察記錄答案：D解析：【參考答案】D251.下列哪項通常不是8個月的嬰兒能夠做到的，()。A、手膝爬B、扶住物體站起來C、獨(dú)自坐D、獨(dú)自站答案：C解析：【參考答案】C252.孤殘兒童護(hù)理員的角色決定了其所承擔(dān)的工作職責(zé)以及應(yīng)有的工作范圍。以下()不屬于孤殘兒童護(hù)理員獨(dú)立完成的工作范圍。A、為孤殘兒童的清潔衛(wèi)生工作B、為孤殘兒童的飲食照料和睡眠照料C、為孤殘兒童的大小便的照料D、為孤殘兒童提供傳染病預(yù)防答案：D解析：【參考答案】D253.下列()不是個人衛(wèi)生常識。A、勤洗手、常剪指甲B、勤學(xué)習(xí)、常做題C、勤洗澡、常換衣服D、勤洗頭、常理發(fā)答案：B解析：【參考答案】B254.智力殘疾兒童的精細(xì)動作比正常兒童晚()。A、6~8個月B、8~10個月C、4~6個月D、1-~2個月答案：C解析：【參考答案】C255.溝通是指，()。A、我說你聽B、你說我聽C、信息雙向流動過程D、講話答案：C解析：【參考答案】C256.通過()避免腦癱兒童“W”坐姿A、保持長座位B、將他的上肢固定在相反的位置C、多鼓勵兒童在不同的體位下活動D、將他的下肢固定在相反的位置答案：C解析：【參考答案】C257.兒童患病時可表現(xiàn)出()，嚴(yán)重者發(fā)生意識障礙。A、精神差B、倦怠C、萎靡D、以上都是答案：D解析：【參考答案】D258.關(guān)于孤獨(dú)癥兒童的智力，較普遍的情況是()。A、普遍對個別記憶、計算等有超能力B、智力水平中等C、智力超常D、智力低下答案：D解析：【參考答案】D259.在穿脫衣服的過程中，動作要輕柔，注意保護(hù)嬰兒的()。A、皮下組織B、神經(jīng)C、肌肉D、關(guān)節(jié)部位答案：D解析：【參考答案】D260.與人乳相比，牛乳中()的含量很高，礦物質(zhì)較多，不利于消化吸收。A、乳糖B、免疫因子C、脂肪D、蛋白質(zhì)答案：D解析：【參考答案】D261.如果嬰兒對奶制品過敏出現(xiàn)濕疹，可使用其他()進(jìn)行喂養(yǎng)。A、葡萄糖水B、羊奶制品C、牛奶制品D、豆奶制品答案：D解析：【參考答案】D262.測量嬰幼兒情緒的方法之一是主觀體驗(yàn)測量，即評定兒童對自己或他人情緒的()。A、描述B、解釋C、感受D、體會答案：B解析：【參考答案】B263.為先天性心臟病兒童沐浴時，室溫應(yīng)該比常規(guī)()左右。A、高出2℃B、高出5℃C、低2℃D、低5℃答案：A解析：【參考答案】A264.羊乳維生素B12含量較少，葉酸含量極低，長期哺羊乳易致()。A、佝僂病B、貧血C、過敏D、食物中毒答案：B解析：【參考答案】B265.為了孩子能多練習(xí)走路和提高走路的穩(wěn)定性，可以做“我進(jìn)你退，即你邁一步，他退一步”的游戲，鼓勵孩子()。A、蠕動B、爬行C、站立D、側(cè)行或倒行答案：D解析：【參考答案】D判斷題1.（）腦癱兒童最好采用側(cè)臥位的姿勢，這樣有利于雙手放在胸前，改善肌張力。A、正確B、錯誤答案：A2.（）重大傷害是指意料之外的突發(fā)事件造成孤殘兒童的傷害。A、正確B、錯誤答案：B3.（）在進(jìn)行排便訓(xùn)練時，你的任務(wù)是讓孩子按你的要求坐便盆，讓他養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。A、正確B、錯誤答案：B4.（）因大小便刺激引起皮膚發(fā)紅，脫皮及表層潰瘍，以肛門為中心想四周擴(kuò)散，常見于患肺炎的患兒。A、正確B、錯誤答案：B5.（）在對殘疾兒童的三級預(yù)防工作中，要注意加強(qiáng)對殘疾兒童的管理工作，降低殘疾兒童生活自理能力，促進(jìn)回歸社會。A、正確B、錯誤答案：B6.（）測量脈搏時如兒童取臥位，手臂應(yīng)放于舒適位置，腕部舒展，手掌擺穩(wěn)放平。A、正確B、錯誤答案：A7.（）重癥病兒病情書寫應(yīng)在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上、客觀、真實(shí)的記錄重癥病兒病變化，不得隨意涂改和主管編造。A、正確B、錯誤答案：A8.（）測量血壓時要注意袖帶的寬窄要合適，太窄測得的血壓偏低，反之越高。A、正確B、錯誤答案：B9.（）6個月的寶寶不自覺的排空膀胱，他通常會在飯后尿濕尿布，這種情況需要提起你的注意，要及時向有關(guān)人員匯報。A、正確B、錯誤答案：B10.()亞硝酸鹽毒性很強(qiáng)，因其外觀與食鹽、白糖相似，往往被廚師誤當(dāng)作食鹽或白糖加入食品中，但超過使用限量并不會引起中毒。A、正確B、錯誤答案：B11.（）學(xué)齡期兒童應(yīng)特別注意保護(hù)視力，教育兒童寫字、讀書時書本和眼睛應(yīng)保持10厘米左右的距離，保持正確姿勢。A、正確B、錯誤答案：A12.（）如果幼兒不能配合入廁，應(yīng)給與積極的引導(dǎo)，在沒有辦法的情況下，可以采取強(qiáng)制的辦法。A、正確B、錯誤答案：B13.（）護(hù)理員要嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度，做好孤殘兒童個人和室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。A、正確B、錯誤答案：A14.（）只要兒童不聽話或調(diào)皮都可以采取約束的方法，以達(dá)到配合的目的。A、正確B、錯誤答案：B15.（）猩紅熱多發(fā)生于冬春季節(jié)，發(fā)病年齡一般以15歲以上兒童多見。A、正確B、錯誤答案：B16.（）清洗干凈的尿布，晾曬的時候要多片夾起來曬，不要單層，以防尿布沒有地方晾曬。A、正確B、錯誤答案：B17.（）孤殘兒童護(hù)理員在日常護(hù)理工作中可以化淡妝，佩戴簡單首飾。A、正確B、錯誤答案：B18.（）孤殘兒童護(hù)理員對孤殘兒童不僅要進(jìn)行生活照料，而且要保證康復(fù)保育的質(zhì)量。A、正確B、錯誤答案：A19.（）隨著孩子自理能力的提高，照顧者最好把暗示給到最低程度，并把隱退暗示作為干預(yù)措施的一部分。A、正確B、錯誤答案：A20.（）隨地吐痰是講衛(wèi)生的一種好習(xí)慣，也是文明的一種表現(xiàn)。A、正確B、錯誤答案：B21.()孤殘兒童護(hù)理員應(yīng)合理安排和使用衣物，做到勤儉節(jié)約，避免浪費(fèi)。A、正確B、錯誤答案：A22.（）嬰幼兒的胃呈水平位，像一個橫放的口袋；其入口（賁門）肌肉松弛，容易發(fā)生溢奶。A、正確B、錯誤答案：A23.（）職業(yè)道德是工作制度在各個職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的具體體現(xiàn)。A、正確B、錯誤答案：B24.（）購進(jìn)的設(shè)備驗(yàn)收后應(yīng)詳細(xì)記錄，并出具驗(yàn)收報告，按照合同的品名、規(guī)格、型號、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收。A、正確B、錯誤答案：A25.（）一個5歲男孩一到教室門口就尿褲子，這可能是一種條件反射，你需要檢查是否有強(qiáng)迫排便訓(xùn)練的情況。A、正確B、錯誤答案：A26.（）寢具收藏不要編號，定期清點(diǎn)，不用的寢具要放置到儲藏室即可。A、正確B、錯誤答案：B27.（）運(yùn)動的發(fā)育可分為粗運(yùn)動（包括平衡）和細(xì)運(yùn)動兩大類。A、正確B、錯誤答案：A28.（）兒童出入量及性質(zhì)的記錄都應(yīng)首先注明記錄的時間，并要求時間準(zhǔn)確。A、正確B、錯誤答案：A29.（）恐怖癥兒童的人際適應(yīng)特點(diǎn)是，所有恐怖癥兒童都會產(chǎn)生社會隔絕。A、正確B、錯誤答案：B30.（）離別性焦慮兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特點(diǎn)是，兒童出現(xiàn)高度喚醒的睡眠障礙。A、正確B、錯誤答案：B31.（）在學(xué)齡期兒童的教育上，不可以利用教師的權(quán)威作用，培養(yǎng)兒童的個性品德和道德行為。A、正確B、錯誤答案：B32.（）進(jìn)行排便訓(xùn)練時，護(hù)理員對孩子的要求一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，這樣有助于養(yǎng)成習(xí)慣。A、正確B、錯誤答案：B33.（）普通杯子喝水時容易碰到兒童的鼻子，引起頭的后仰而出現(xiàn)肌張力增高。A、正確B、錯誤答案：A34.()餐具分發(fā)過程中，如餐具被污染，不應(yīng)立即更換。A、正確B、錯誤答案：B35.（）殘疾個體是否能發(fā)揮他的最大潛能，取決于他本身的健康狀況和他自身康復(fù)的愿望。A、正確B、錯誤答案：B36.（）一名15歲的智障者其感覺運(yùn)動功能只相當(dāng)于3歲孩子，但是在輔助用具的幫助下可以穿衣、入廁、梳理及功能性運(yùn)動能力自理?？紤]到他的發(fā)育年齡和實(shí)際年齡，訓(xùn)練重點(diǎn)可以放在提高自身的能力上。A、正確B、錯誤答案：A37.（）交班報告本各欄目應(yīng)填寫清楚、整齊、內(nèi)容真實(shí)、應(yīng)由一人簽全名。A、正確B、錯誤答案：B38.（）現(xiàn)場救護(hù)原則是立即脫離危險區(qū)，先救命再救傷，現(xiàn)場初步急救，加強(qiáng)轉(zhuǎn)院途中的監(jiān)護(hù)。A、正確B、錯誤答案：A39.（）新增加的輔食應(yīng)該在喂奶后吃，喂完輔食之后再喂一些水。A、正確B、錯誤答案：B40.（）臥床兒童更換床單時，協(xié)助兒童側(cè)臥在床的一邊，背向孤殘兒童護(hù)理員，枕頭和兒童一起移向?qū)?cè)。A、正確B、錯誤答案：A41.（）接班者應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真聽取交班報告，在交班過程中對不明白或不清楚的問題應(yīng)及時提出來詢問，對將要負(fù)責(zé)的工作作全面的了解，不要遺漏交班內(nèi)容。A、正確B、錯誤答案：A42.（）溫水擦浴是通過使用高于兒童皮膚溫度的水溫進(jìn)行擦浴，可以很快將皮膚溫度通過水傳導(dǎo)散發(fā)，而達(dá)到降溫目的。A、正確B、錯誤答案：B43.（）養(yǎng)成新生兒定時吃奶的習(xí)慣，喂奶后胃要經(jīng)過1~2小時的消化吸收。A、正確B、錯誤答案：B44.（）根據(jù)醫(yī)務(wù)人員要求設(shè)定暖箱溫度，不用進(jìn)行預(yù)熱，即可將早產(chǎn)兒放入暖箱中