2023年XX學(xué)校老師寒假網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范本【共3篇】

2023中小學(xué)寒假網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)心得體會2023年“寒假教師研修”主要涉及五個(gè)方面的課程：學(xué)習(xí)XX精神、師德典型引領(lǐng)、教師關(guān)愛、教師直播教學(xué)安全和提升綜合育人能力。在此次研修過程中，通過聆聽專家講座，讓我更加深刻地認(rèn)識到教師肩負(fù)的愛與責(zé)任，下面就本次學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會：一、學(xué)習(xí)XX精神，辦好人民滿意的教育作為教師，我們一定要深刻領(lǐng)會XX精神，融入課堂教學(xué)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育。落實(shí)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，把數(shù)學(xué)融入生活，把社會變?yōu)檎n堂。二、堅(jiān)守初心，立德樹人“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。在這個(gè)物欲橫流的世界，有這么一群人，他們不求名利，用盡一生的光和熱去照亮孩子們前進(jìn)的路，改變無數(shù)人的命運(yùn)。他們無愧太陽下最光輝的職業(yè)—“教師”這個(gè)稱謂，他們是真正的靈魂工程師。這個(gè)時(shí)代是一個(gè)日新月異的偉大時(shí)代，而他們是這個(gè)時(shí)代的楷模，如一枚高舉的火炬，走在時(shí)代的前列，披荊斬棘，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路，告訴我們什么是信念，什么是精神的力量。三、幸福的教育生活第三部分教師關(guān)愛講堂講解了科學(xué)用嗓的方法以及如何提升教師幸福感等。幸福是對過去的滿足，對當(dāng)下的知足，對未來的期待，時(shí)刻把教育裝進(jìn)胸膛，勤于實(shí)踐，陶醉其中，積極調(diào)整情緒，從而獲得幸福感。四、教學(xué)直播安全，提高網(wǎng)絡(luò)防范教師直播教學(xué)安全聚焦在線教學(xué)可能面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，從技術(shù)方法、司法應(yīng)對和心理調(diào)適三個(gè)角度指導(dǎo)教師如何防范和應(yīng)對，以提高教師網(wǎng)絡(luò)防范能力，保障網(wǎng)課安全。培訓(xùn)內(nèi)容讓我意識到線上教學(xué)安全的重要性，在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注相關(guān)知識，做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，為教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。五、聚焦育人觀念，提升綜合能力提升綜合育人能力板塊講了學(xué)前教育，并對小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段從綜合性活動學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)與評語撰寫、興趣小組（社團(tuán)）建設(shè)與指導(dǎo)三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。并對德育與學(xué)科教育的融合和青少年心理安全的防護(hù)做出了詳細(xì)講解。綜合素質(zhì)評價(jià)是我國基礎(chǔ)教育改革逐步深化在教育評價(jià)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。全面實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識自我、規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展；有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式；有利于促進(jìn)評價(jià)方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。綜合育人對教師的能力提出了更高的要求，在教學(xué)過程中，我們要更加注重學(xué)生愛國情懷、創(chuàng)新精神和健康人格培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，書寫屬于自己的教育之書。中小學(xué)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)心得教師在教育過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，那自己也要做到學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中要求學(xué)生勤動腦多思考，那自己也要做到邊學(xué)邊思。2023年寒假教師研修己經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)，我不但從中了解了一些先進(jìn)理念，學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)知識，也明白了一些人生道理，還讓我對教育有了更深刻的認(rèn)識。下面是我的幾點(diǎn)體會：一、更深刻領(lǐng)悟__精神。作為新時(shí)代的教育者，我們要堅(jiān)定當(dāng)好精神的“播火者”，做好理論的“傳播者°。我們要把將道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中，落實(shí)立德樹人，落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、汲取榜樣力量，砥礪奮進(jìn)前行。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本:教師大計(jì)，師德為本。楊明生老師，留守家鄉(xiāng)教育38年，用自己的心血和汗水點(diǎn)亮孩子們的未來。這讓我倍受感動。老師對學(xué)生的影響是潛移默化的，我們老師作為教育中最重要的一環(huán)更應(yīng)該努力做到身正為師，德高為范。在以后的工作中我也會汲取榜樣力量，將耐心和責(zé)任心貫穿教學(xué)始終，時(shí)常鞭策我自己，不忘初心，繼續(xù)奮斗前行。三、關(guān)愛自己，和負(fù)面情緒和諧相處。教師是噪音障礙的高發(fā)人群，很多老師在平時(shí)用聲時(shí)，不太注重時(shí)長，沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣，導(dǎo)致了自己的嗓音病。學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后，我會更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對噪音進(jìn)行鍛煉，更加注重保護(hù)自己的嗓子。老師在日常教學(xué)生活中，要接觸很多的人，不管是學(xué)校、學(xué)生、家長或者自己的家庭，會有壓力從而產(chǎn)生負(fù)面情緒是很常見的一種事情。我覺得不要過于抵抗否認(rèn)，積極接納自己的負(fù)面情緒，然后排解掉這些情緒就可以。在這里，我也學(xué)到了排解負(fù)面情緒的很多方式。四、保持冷靜，應(yīng)對直播突發(fā)事件。在特殊時(shí)期，為了保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)，我們大多采用線上教學(xué)。線上教學(xué)對我們老師來說是一種考驗(yàn)，特別是在直播過程中出現(xiàn)的“爆破”現(xiàn)象。首先，在面面對這種網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)候，我們一定要保持冷靜，不要讓自己的情緒被控制，其次我們可以暫停直播，清理無關(guān)人員，或者直接尋求幫助。在技術(shù)層面和司法應(yīng)對我們能做得較少的情況下，我們還是應(yīng)該把重心放在心理調(diào)適上。如果出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，我們一定要接納，通過呼吸來調(diào)整方式，給自己一些時(shí)間去處理，然后積極地尋求幫助。學(xué)完了本部分的內(nèi)容相信我一定會更從容地面對直播過程中出現(xiàn)的各種問題。五、聚焦素質(zhì)教育，提升綜合育人能力。應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來。我也會將本次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容結(jié)合到自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行嘗試教學(xué)，努力提升自己教育教學(xué)能力。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我感受了名師的風(fēng)采，了解了很多鮮活的案例和豐富的知識，學(xué)習(xí)了很多具體問題的操作指導(dǎo)，我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。未來的我也會帶著這些收獲不斷前行，不忘初心，做一個(gè)真正的好老師！幼兒園教師學(xué)習(xí)2023年寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會“學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足?！币虼讼胍〉酶蟮某煽?，就要不斷地學(xué)習(xí)。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風(fēng)采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓(xùn)，通過本次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念等方面有了很大的提升與更新。一、涵養(yǎng)人格，砥礪品格，深扎師德之根無論是楊明生老師還是李粉霞老師,都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀。育人者必先育己，身不修則德不立。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)。二、心存仁愛，行得百善，聚焦溫和之師仁愛之心是靈魂。古今中外,那些教育大家們，無一不是把對學(xué)生的愛做到了極致。有句名言說得好:教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。實(shí)踐證明,教師一旦有了仁愛之心,就如同一個(gè)人有了靈魂,他才會變得鮮活、靈動、豐富、細(xì)膩,而被學(xué)生所愛戴。三、落實(shí)XX精神，做好孩子成長的引路人通過學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本?！苯處熓橇⒔讨?、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任