美術(shù)組工作計(jì)劃

第第頁美術(shù)組工作計(jì)劃

美術(shù)組工作計(jì)劃篇1

****年第一學(xué)期我鎮(zhèn)美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)仔細(xì)貫徹縣工作會(huì)議精神，加大力度，深化新課程改革，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，以“全面普及、重點(diǎn)提高、創(chuàng)辦特色、整體推動(dòng)”為藝術(shù)教育工作方針，興奮精神、開拓進(jìn)取，開創(chuàng)璜山鎮(zhèn)教育的新局面。

一、教育教學(xué)討論方面。

1、以課程教材改革為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推動(dòng)美術(shù)教學(xué)改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施，要求美術(shù)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程新標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)探討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素養(yǎng)教育為目的，激發(fā)同學(xué)美術(shù)愛好，降低教學(xué)難點(diǎn)，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。

二、活動(dòng)與培育特長生方面。

1、因地制宜，利用本校資源，充分發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促進(jìn)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色及剪紙教學(xué)特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)愛好班及第二課堂活動(dòng)。

2、重視培育美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動(dòng)，開展各類競賽活動(dòng)。如“學(xué)校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

三、教學(xué)工作安排。

九月份1、參與縣教研組長新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

2、爭論本學(xué)期工作計(jì)劃。

3、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)美術(shù)老師基本狀況。

十月份1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)老師新課程學(xué)習(xí)及爭論。

2、參與有關(guān)新課程實(shí)施后存在問題的大爭論〔要求每學(xué)期都有一個(gè)教案上傳教研網(wǎng)。每學(xué)期都有讀書筆記或者教學(xué)隨筆上傳。

十一月份1、號(hào)召各校繼續(xù)參與有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、預(yù)備參與老師美術(shù)素養(yǎng)比武?！仓黝}創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作〕

3、校自行組織老師進(jìn)行一班級(jí)試驗(yàn)課聽課、評(píng)課活動(dòng)。

十二份1、參與有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、參與美術(shù)論文評(píng)比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

一月份1、學(xué)期小結(jié)

美術(shù)組工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

以中學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，仔細(xì)貫徹基礎(chǔ)課程的決斷，圍繞區(qū)、校“藝術(shù)教育”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的討論與校本教研的力度，努力提升老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過開展有效校本研修活動(dòng)，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的進(jìn)展。本學(xué)期以推動(dòng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促規(guī)范，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，積極推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)。

二、教研活動(dòng)的工作思路

1、集體討論制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，每位老師依據(jù)備課組計(jì)劃寫出所教班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃〔附在教案本首頁〕。確保同學(xué)學(xué)有所獲、知識(shí)和技能都有所進(jìn)步和提高。

2、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革。狠抓老師的基本功，仔細(xì)備好上好每一節(jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，把提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)落到實(shí)處。

3、每位老師在教研組內(nèi)上好一堂討論課，仔細(xì)聽課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，承受一次中心發(fā)言。

4、積極組織、開展、參加各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)，提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助，集思廣益，我校藝術(shù)特色而努力。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)高考課程改革方向。

6、在全校同學(xué)中征集繪畫、書法作品，做好不同級(jí)別的美術(shù)競賽的美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類、選送等工作。

三、計(jì)劃詳細(xì)措施

1、完善校本美術(shù)專業(yè)課教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本討論的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長和進(jìn)展。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)仔細(xì)討論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，爭論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3、探究培育同學(xué)創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素養(yǎng)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探究。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)在高一培育一批美術(shù)特長生。

4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的討論，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷，撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，反思，積極投稿參與各級(jí)論文評(píng)比。

5、加強(qiáng)各班級(jí)美術(shù)特長生的培訓(xùn)，多出精品，組織參與各類競賽爭取獲得好成果。

6、積極做好高二學(xué)期初的專業(yè)測試工作，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場和競賽工作。

7、抓好抓實(shí)高一班級(jí)的美術(shù)觀賞課教學(xué)及專業(yè)入門教學(xué)。

8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立完善美術(shù)老師的個(gè)人博客。

四、本期詳細(xì)活動(dòng)安排：

9月份：

1、爭論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題；

2、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)狀況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，積極推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)；

3、爭論、溝通細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃；

4、幫助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專業(yè)摸底測試工作；

5、幫助高三備課組組織好高三美術(shù)專業(yè)課測試；

6、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動(dòng)。

10月份：

1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，仔細(xì)撰寫教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五仔細(xì)；

2、老師參與全區(qū)美術(shù)學(xué)科討論課活動(dòng)，積極開展備課討論活動(dòng)；

3、美術(shù)老師相互聽課，加強(qiáng)溝通與爭論，仔細(xì)寫好聽課評(píng)價(jià)；

4、做好討論課的上課、聽課、評(píng)課的研討和溝通工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)技能，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量；

5、依據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好預(yù)備；

6、深入高一課堂，推門聽課，提高美術(shù)觀賞課的教學(xué)藝術(shù)性；

7、做好高三美術(shù)專業(yè)課教學(xué)研討活動(dòng)。

11月份：

1、評(píng)課，并與綜合學(xué)科老師爭論、溝通，做好一次中心發(fā)言；

2、征集全校同學(xué)繪畫、書法作品，做好參與美術(shù)作品展評(píng)的選送工作；

3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；

4、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測試的組織活動(dòng)；

5、觀賞課教學(xué)研討活動(dòng)。

12月份：

組織高三美術(shù)生參與全省美術(shù)高考活動(dòng)；

高二美術(shù)書畫評(píng)比活動(dòng)；

3、檢查教學(xué)反思和讀書心得；

4、高一美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。

1月份：

1、強(qiáng)化老師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武；

2、組織高一、高二美術(shù)期末考核；

3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；

4、建議每位老師讀好一本書，并進(jìn)行組內(nèi)溝通。

2月份：

1、上交教案、聽評(píng)課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書筆記等資料；

2、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)；

3、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)。

美術(shù)組工作計(jì)劃篇3

一、教育教學(xué)討論方面

1、以課程教材改革為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推動(dòng)美術(shù)教學(xué)改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施，要求美術(shù)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程新規(guī)范，仔細(xì)研討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素養(yǎng)教育為目的，激發(fā)同學(xué)美術(shù)愛好，降低教學(xué)難點(diǎn)，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。

二、活動(dòng)與培育特長生方面

1、因地制宜，利用本校資源，充足發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促進(jìn)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色和剪紙教學(xué)特色。各校力爭全方位開設(shè)美術(shù)愛好班和第二課堂活動(dòng)。

2、重視培育美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動(dòng)，開展各類競賽活動(dòng)。如“學(xué)校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

三、教學(xué)工作布置

九月份

1、參加縣教研組長新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

2、爭論本學(xué)期工作計(jì)劃。

3、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)美術(shù)老師基本狀況。

十月份

1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)老師新課程學(xué)習(xí)和爭論。

2、參加有關(guān)新課程實(shí)施后存在問題的大爭論〔要求每學(xué)期都有一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)上傳教研網(wǎng)。每學(xué)期都有讀書筆記或者教學(xué)隨筆上傳。

十一月份

1、號(hào)召各校繼續(xù)參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、預(yù)備參加老師美術(shù)素養(yǎng)比武。〔主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作〕

3、校自行組織老師進(jìn)行一班級(jí)試驗(yàn)課聽課、評(píng)課活動(dòng)。

十二份

1、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、參加美術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

美術(shù)組工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃，從兩個(gè)校區(qū)的實(shí)際出發(fā)，有效開展校本教研，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，全面提高老師的綜合教育技能和同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，繼續(xù)實(shí)踐為同學(xué)制造更多的歡樂的'學(xué)校主題，協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”的主題，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，力求新老師的成長與成熟型老師的專業(yè)進(jìn)展。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，促進(jìn)師生的再進(jìn)展。

二、教研主題

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐討論》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點(diǎn)“同學(xué)美術(shù)綜合探究技能的培育”，開展各項(xiàng)教研工作。

三、工作要點(diǎn)

1、協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”、“學(xué)習(xí)預(yù)備期”工作，有效開展本學(xué)期的校本教研活動(dòng)。

教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)參與每一次區(qū)級(jí)教研，傳達(dá)好活動(dòng)精神。深入開展主題研討，制定具體的計(jì)劃，積極嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評(píng)價(jià)方面的討論。關(guān)注一班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)備期的工作，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度，降低要求，加強(qiáng)師生情感溝通，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，培育學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)體驗(yàn)與同學(xué)一起參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣。協(xié)作學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)”為主題的青年老師課堂教學(xué)研討活動(dòng)，教研組其他成員參加觀摩與評(píng)價(jià)。

2、圍繞教研主題開展教學(xué)討論，提升討論技能，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐討論》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組討論的側(cè)重點(diǎn)“同學(xué)美術(shù)綜合探究技能的培育”。本學(xué)期，我組全部老師投入三班級(jí)上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計(jì)中，教研課的選課確定在三班級(jí)上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中討論更有針對性。通過對新教材的集中研討實(shí)踐，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提高老師的討論水平，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源。教研課時(shí)間定在十月〔王、朱〕、十一月〔張、劉〕、十二月〔沈〕，選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育同學(xué)綜合探究技能為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)。

3、積極仔細(xì)開展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步凝集團(tuán)隊(duì)精神。

這學(xué)期，20**學(xué)年浦東新區(qū)見習(xí)老師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地開展了，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地承受了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù)，帶教本校見習(xí)老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見習(xí)老師的班主任工作。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個(gè)人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長，這是我們教研組的重任。這學(xué)期，我們制定了具體詳細(xì)的每周兩天的培訓(xùn)計(jì)劃，安排了豐富有效的活動(dòng)：有理論方面的培訓(xùn)，有教育方面的指導(dǎo)，更有教學(xué)方面的引領(lǐng)，盼望能促進(jìn)新老師們喜愛美術(shù)老師崗位，盡快步入教育教學(xué)的軌跡。盼望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。相信我組老師會(huì)全力以赴、同心同德、無私奉獻(xiàn)、仔細(xì)踏實(shí)地完成任務(wù)，加上新老師們的勤奮好學(xué)、積極鉆研，肯定會(huì)有好的收獲。

4、加強(qiáng)常規(guī)工作，細(xì)心備課，提升老師對教學(xué)的執(zhí)行力。

兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)模式對于我校還在不斷探究階段，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學(xué)習(xí)，以身作那么，并要細(xì)心指導(dǎo)新老師，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三班級(jí)繼續(xù)進(jìn)行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師承受三個(gè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，表達(dá)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個(gè)校區(qū)了，但我們決斷兩個(gè)校區(qū)在平常分別進(jìn)行小范圍的集體備課、研討溝通，促進(jìn)教學(xué)技能的提高。讀書活動(dòng)要日常化，平常主動(dòng)地閱讀教育理論書籍，做好須要的摘記，撰寫讀書心得，把自己的所學(xué)與教研組老師共享，拓寬美術(shù)視野，進(jìn)展老師專業(yè)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極參加新區(qū)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)各類活動(dòng)。

本學(xué)期，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作，還會(huì)隨時(shí)到各校進(jìn)行聽課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務(wù)實(shí)平常的每項(xiàng)工作，隨時(shí)迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、教案、課件、教學(xué)反思等；保留優(yōu)秀同學(xué)作業(yè)，不僅有成果，最好還有評(píng)語和反饋