中專護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文五篇

中專護(hù)理專?業(yè)自我鑒定?范文五篇?時光匆匆，?馬上就要揮?別充滿美好?記憶的大學(xué)?生活。如今?回首，是對?過去地審視?對未來的憧?憬。對于即?將踏出校門?的我，滿心?期待大千世?界的挑戰(zhàn)和?磨練。工?欲善其事，?必先利其器?。在無涯的?學(xué)海里，我?不斷地挑戰(zhàn)?自我、充實(shí)?自我。在師?友的嚴(yán)格教?導(dǎo)及個人的?努力下，我?具備了扎實(shí)?的專業(yè)基礎(chǔ)?知識，系統(tǒng)?地掌握了臨?床醫(yī)學(xué)專業(yè)?課程。在學(xué)?好理論課的?同時也注重?于對各種相?關(guān)醫(yī)學(xué)知識?的學(xué)習(xí)。我?利用課余時?間廣泛地閱?讀了大量書?籍，參加課?外學(xué)生科研?活動，不但?充實(shí)了自己?，也培養(yǎng)了?自己多方面?的技能。?在立志立德?，求真求精?的校訓(xùn)下，?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?和端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度塑造?了我樸實(shí)、?穩(wěn)重、創(chuàng)新?的性格特點(diǎn)?。我努力學(xué)?習(xí)，刻苦鉆?研、勇于進(jìn)?取、將自己?培養(yǎng)成為具?有綜合素質(zhì)?的醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生。我尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，以熱?情、求實(shí)、?盡職的作風(fēng)?，積極完成?學(xué)校和年級?的各項(xiàng)任務(wù)?，在臨床實(shí)?習(xí)期間，持?著主動求學(xué)?的態(tài)度，積?極向臨床上?級醫(yī)生學(xué)習(xí)?，秉著健康?所系性命相?托的信念，?孜孜不倦地?吸收醫(yī)學(xué)知?識為日后的?學(xué)習(xí)、工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。不斷?追求，不斷?學(xué)習(xí)，不斷?創(chuàng)新。努?力發(fā)展自我?，完善自我?，超越自我?是我崇尚的?理念。盡力?做好每一件?事是我個人?的基本原則?。我熱愛醫(yī)?學(xué)事業(yè)，并?立志獻(xiàn)身于?醫(yī)學(xué)事業(yè)!?我牢記著醫(yī)?學(xué)生的誓詞?：我自愿獻(xiàn)?身醫(yī)學(xué)，熱?愛祖國，忠?于人民，恪?守醫(yī)德，尊?師守紀(jì)，刻?苦鉆研，孜?孜不倦，精?益求精，全?面發(fā)展。我?決心竭盡全?力除人類之?病痛，助健?康之完美，?維護(hù)醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮譽(yù)?，救死扶傷?，不辭艱辛?，執(zhí)著追求?，為祖國醫(yī)?學(xué)衛(wèi)生事業(yè)?的發(fā)展和人?類身心健康?奮斗終生。?中專護(hù)理?專業(yè)自我鑒?定（二）?我是一名即?將畢業(yè)的護(hù)?理專業(yè)畢業(yè)?生。在醫(yī)院?的半年實(shí)習(xí)?過程中，我?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?，認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格要?求自己，努?力向帶教老?師學(xué)習(xí)，關(guān)?心病人。實(shí)?習(xí)期間不遲?到，不早退?，踏實(shí)工作?，努力做到?護(hù)理工作規(guī)?范化，技能?服務(wù)優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)護(hù)理?靈活化，愛?心活動經(jīng)常?化。將書本?的理論與護(hù)?理實(shí)踐相結(jié)?合，并做到?理論學(xué)習(xí)有?計(jì)劃有重點(diǎn)?，護(hù)理工作?有措施有記?錄。實(shí)習(xí)期?間，始終以?愛心、細(xì)心?、耐心為基?本，努力做?到眼勤、手?勤、腳勤、?嘴勤、想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患都提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹立了良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。在各?科室輪轉(zhuǎn)的?實(shí)習(xí)工作中?，我嚴(yán)格遵?守科室制度?，按時參加?護(hù)理查房，?熟悉病人病?情，能正確?回答帶教老?師提問，規(guī)?范熟練進(jìn)行?各項(xiàng)護(hù)理操?作及專科護(hù)?理操作，正?確執(zhí)行醫(yī)囑?，嚴(yán)格執(zhí)行?三查七對，?能規(guī)范書寫?各類護(hù)理文?書，及時完?成交接班記?錄，并做好?病人出入院?評估護(hù)理和?健康宣教，?做好各科常?見病多發(fā)病?的護(hù)理工作?，認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作規(guī)?程，做好術(shù)?前準(zhǔn)備指導(dǎo)?，并完成術(shù)?中術(shù)后護(hù)理?及觀察。?在工作中發(fā)?現(xiàn)問題能認(rèn)?真分析及時?解決，能熟?練進(jìn)行內(nèi)外?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作。?對各科室的?急、危、老?、重患者，?能迅速熟悉?病情并做出?應(yīng)對，在搶?救工作中一?絲不茍，有?條不紊，得?到了患者的?信賴和好評?。同時，我?還積極參加?各類病例討?論和學(xué)術(shù)講?座，不斷豐?富自己的業(yè)?務(wù)知識，通?過學(xué)習(xí)，對?整體護(hù)理技?術(shù)與病房管?理知識有了?更全面的認(rèn)?識和了解。?通過半年?多的護(hù)理工?作實(shí)習(xí)，在?帶教老師的?悉心指導(dǎo)與?耐心帶教下?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例》?及其法律法?規(guī)，并積極?參加醫(yī)院組?織的醫(yī)療事?故護(hù)理?xiàng)l例?培訓(xùn)，多次?參加護(hù)理人?員學(xué)習(xí)，通?過學(xué)習(xí)使我?意識到豐富?法律知識，?增強(qiáng)安全保?護(hù)意識，護(hù)?理人員懂法?、用法、依?法能減少醫(yī)?療事故的發(fā)?生。通過?半年多的實(shí)?習(xí)，我的理?論水平和實(shí)?踐水平都有?所提高，在?今后的工作?中，本人將?繼續(xù)努力，?牢記護(hù)士職?責(zé)，不斷加?強(qiáng)思想學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，全面提高?自身綜合水?平，為患者?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，做一名?合格的護(hù)理?人員。中?專護(hù)理專業(yè)?自我鑒定（?三）難忘?而珍貴的衛(wèi)?校生活，至?今就要揮手?告別了，在?這幾年的得?與失當(dāng)中，?留下了很多?值得回味的?記憶。使我?在回首過往?的點(diǎn)滴時，?對未來的路?也有了思緒?。我的學(xué)習(xí)?成績雖然不?是很優(yōu)秀，?但我在學(xué)習(xí)?的過程中卻?學(xué)會了很多?。在考進(jìn)?衛(wèi)校的時候?，本來想對?自己放松一?下，但看到?周圍的同學(xué)?們都在認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，開?始衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)旅程，使?我很快明白?，衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)同樣需要?刻苦努力，?才發(fā)現(xiàn)自己?不可以落后?。這個時候?自習(xí)能力和?自制能力是?很重要的。?后來我知道?了想要學(xué)好?知識，只靠?埋頭苦學(xué)是?不行的，要?學(xué)會"方法?"，做事情?的方法。學(xué)?習(xí)的竅門，?做事情都要?勤于思考，?遇到不懂的?問題能勤于?提問。在學(xué)?習(xí)時，以"?自行思考"?作為自己的?準(zhǔn)則，在學(xué)?習(xí)知識的期?間，我更與?老師建立了?深厚的師生?情誼。老師?們的諄諄教?導(dǎo)，使我體?會到學(xué)習(xí)的?樂趣。我和?同學(xué)之間，?也建立了良?好的學(xué)習(xí)關(guān)?系，互幫互?助，克服難?關(guān)。在學(xué)?校的期間，?我從各個方?面嚴(yán)格要求?自己。深知?：知識就是?未來。作為?___世紀(jì)?的學(xué)生，我?沒有只滿足?于校內(nèi)理論?的學(xué)習(xí)，從?親身實(shí)踐中?提高自己的?綜合能力，?我相信我自?己能夠適應(yīng)?當(dāng)今社會激?烈的競爭環(huán)?境。尤其是?經(jīng)過在ic?u，內(nèi)科，?兒科，婦產(chǎn)?科，眼科等?科的學(xué)習(xí)之?后，讓我的?知識和操作?轉(zhuǎn)到了臨床?中。對各種?病種的了解?和護(hù)理有了?較深刻的認(rèn)?識，對專業(yè)?的知識和專?業(yè)技術(shù)操作?則更為熟練?、靈活。?我分別在骨?傷科、外科?、小兒科、?五官科等科?室工作。熟?練掌握骨外?科、顱腦外?科、普外科?、泌尿外科?、及五官科?各種疾病的?護(hù)理。能熟?練掌握新生?兒急救技能?，擅長新生?兒急危重癥?護(hù)理，早產(chǎn)?兒極地體重?兒的護(hù)理。?熟練掌握新?生兒腋靜脈?穿刺、深靜?脈穿刺置管?術(shù)、撓動脈?穿刺等技術(shù)?難度的操作?。我始終?以積極的信?念和勤奮的?態(tài)度，對護(hù)?理工作滿腔?熱情，將耐?心、細(xì)心、?熱心、責(zé)任?心貫穿于整?個護(hù)理工作?，在業(yè)務(wù)方?面認(rèn)真專研?，不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?把學(xué)到的新?理論新觀念?及時的運(yùn)用?到護(hù)理工作?的具體實(shí)踐?中，真正做?到以病人為?中心，以質(zhì)?量為核心的?服務(wù)宗旨，?工作盡職盡?責(zé)、踏踏實(shí)?實(shí)。練就了?扎實(shí)的基本?功，成為了?科室的護(hù)理?骨干。護(hù)理?工作得到了?老師的好評?和認(rèn)可。除?具體的護(hù)理?工作外，能?積極協(xié)助護(hù)?長做好病房?管理及護(hù)理?質(zhì)量的管理?工作?，F(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)量?觀念是全方?位、全過程?的讓病人滿?意，這是人?們對醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)提出?更高、更新?的需求，因?而豐富法律?知識，增強(qiáng)?安全保護(hù)意?識，并且可?以使護(hù)理人?員懂法、用?法、依法減?少醫(yī)療事故?的發(fā)生。理?論水平與實(shí)?踐水平有了?一定提高。?中專護(hù)理?專業(yè)自我鑒?定（四）?珍貴的衛(wèi)校?生活已經(jīng)結(jié)?束了，現(xiàn)在?要來鑒定一?下這幾年來?的得失，從?中繼承做得?好的方面改?進(jìn)不足的地?方，使自己?回顧走過的?路，也更是?為了看清將?來要走的路?。雖然我?的學(xué)習(xí)成績?不是非常好?，但我卻在?學(xué)習(xí)的過程?中收獲了很?多。首先是?我端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。在?我考進(jìn)衛(wèi)校?時，本來想?解放一下自?己的，但是?很快我就明?白了，衛(wèi)校?的學(xué)習(xí)是更?需要努力認(rèn)?真的?？吹?周圍的同學(xué)?們拼命的學(xué)?習(xí)，開始了?衛(wèi)校的學(xué)習(xí)?旅程，覺得?自己落后了?。衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)不象初中?那樣是填鴨?式的，而是?老師把課講?完，然后自?己去看，去?理解。這個?時候自習(xí)能?力和自制能?力是很重要?的。長期自?習(xí)以來我知?道了要想學(xué)?好只埋頭苦?學(xué)是不行的?，要學(xué)會“?方法”，做?事情的方法?。古人有?云：“授之?以魚不如授?之以漁”我?來這里的目?的就是要學(xué)?會“漁”，?做什么都勤?于思考，遇?到不懂的地?方能勤于請?教。在學(xué)習(xí)?時，以”獨(dú)?立思考”作?為自己的座?右銘，時刻?不忘警戒。?在學(xué)習(xí)知識?這段時間里?，我更與老?師建立了濃?厚的師生情?誼。老師們?的諄諄教導(dǎo)?，使我體會?了學(xué)習(xí)的樂?趣。我與身?邊許多同學(xué)?，也建立了?良好的學(xué)習(xí)?關(guān)系，互幫?互助，克服?難關(guān)。在?衛(wèi)校的第四?年是我們到?醫(yī)院實(shí)習(xí)的?時間，基本?上一年都是?呆在醫(yī)院里?學(xué)習(xí)。再這?里我熟練我?的護(hù)理操作?技術(shù)，把理?論和實(shí)踐結(jié)?合在一起，?在帶教老師?的指導(dǎo)下用?我全副的耐?心和愛心護(hù)?理病人，使?病人得到良?好的照顧，?早日康復(fù)。?到醫(yī)院實(shí)習(xí)?認(rèn)識到許多?也是學(xué)習(xí)護(hù)?理的同學(xué)，?也就增加了?與其他同學(xué)?交流和向其?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，鍛煉了自?己的交際能?力，學(xué)到別?人的長處，?認(rèn)清自己的?短處。所以?我喜歡實(shí)習(xí)?。雖然有時?會感到累些?，但樂此不?彼。我個人?認(rèn)為自己的?缺點(diǎn)就是喜?歡一心兩用?甚至多用。?通過了這?四年衛(wèi)校生?活，學(xué)到了?很多知識，?更重要的是?掌握了護(hù)理?操作技術(shù)。?思想變成熟?了許多，性?格更堅(jiān)毅了?。認(rèn)識了許?多同學(xué)和老?師，建立起?友誼，并在?與他們的交?往中提升了?自身素質(zhì)，?認(rèn)清了自身?的一些短處?并盡力改正?。四年的衛(wèi)?校生活是我?人生這條線?上的一小段?，是閃閃發(fā)?光的一小段?，它包含了?汗水和收獲?，為我劃平?人生的線起?著至關(guān)重要?的作用。?中專護(hù)理專?業(yè)自我鑒定?（五）珍?貴的中專生?活已接近尾?聲，感覺非?常有必要鑒?定一下中專?這幾年的得?失，從中得?出做得好的?方面，改進(jìn)?不足的地方?，使自己回?顧走過的路?，也更是為?了看清將來?要走的路。?學(xué)習(xí)成績?不是非常好?，但我卻在?學(xué)習(xí)的過程?中收獲了很?多。首先是?我端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。我?進(jìn)衛(wèi)校時，?本來想解放?一下自己的?，但是很快?我就明白了?，衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)是更需要?努力認(rèn)真的?……看到周?圍的同學(xué)們?拼命的學(xué)習(xí)?，開始了衛(wèi)?校的學(xué)習(xí)旅?程，覺得自?己落后了。?其次是很大?程度的提高?了自己的自?學(xué)能力。由?于中專的授?課已不再像?初中時填鴨?式那樣，而?是一節(jié)課講?述很多知識?，只靠課堂?上聽講是完?全不夠的。?這就要求在?課下練習(xí)鞏?固課堂上所?學(xué)的知識，?須自己鉆研?并時常去圖?書館查一些?相關(guān)資料。?日積月累，?自學(xué)能力得?到了提高。?再有就是懂?得了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法同時?注重獨(dú)立思?考。要想學(xué)?好只埋頭苦?學(xué)是不行的?，要學(xué)會“?方法”，做?事情的方法?。古話說的?好，授人以?魚不如授人?以漁，我來?這里的目的?就是要學(xué)會?“漁”，但?說起來容易?做起來難，?我換了好多?種方法，做?什么都勤于?思考，遇有?不懂的地方?能勤于請教?。在學(xué)習(xí)時?，以“獨(dú)立?思考”作為?自己的座右?銘，時刻不?忘警戒。隨?著學(xué)習(xí)的進(jìn)?步，我不止?是學(xué)到了公?共基礎(chǔ)學(xué)科?知識和很多?專業(yè)知識，?我的心智也?有了一個質(zhì)?的飛躍，能?較快速的掌?握一種新的?技術(shù)知識，?我認(rèn)為這對?于將來很重?要。在學(xué)習(xí)?知識這段時?間里，我更?與老師建立?了濃厚的師?生情誼。老?師們的諄諄?教導(dǎo)，使我?體會了學(xué)習(xí)?的樂趣。我?與身邊許多?同學(xué)，也建?立了良好的?學(xué)習(xí)關(guān)系，?互幫互助，?克服難關(guān)。?光陰似箭?，一晃眼，?從學(xué)校走上?社會，走進(jìn)?醫(yī)院，成為?一名救死扶?傷的護(hù)士