部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(花鐘)課件教學(xué)

花鐘

你認(rèn)識(shí)圖片中的這些花嗎？你知道它們都在什么時(shí)間開(kāi)放嗎？你知道花鐘是什么嗎？牽牛花薔薇睡蓮午時(shí)花紫茉莉月光花曇花

朗讀課文1①課文描寫(xiě)了哪一事物的變化過(guò)程？是怎樣描

寫(xiě)的？②課文中哪些段落有關(guān)鍵語(yǔ)句？邊讀邊把它們

畫(huà)出來(lái)。打開(kāi)課本第48頁(yè)，帶著問(wèn)題朗讀課文：認(rèn)識(shí)生字新詞2爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人艷麗睡蓮醒來(lái)萬(wàn)壽菊欣然蘇醒含笑展示昆蟲(chóng)修建組成詞語(yǔ)芬fēn芳fāng內(nèi)nèi系xì灼zhuó適shì雅yǎ吻wěn燥zào組zǔ會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字多音字jì打結(jié)；扎：～鞋帶|～著圍裙|～紅領(lǐng)巾|把領(lǐng)扣兒～上。xì關(guān)系聯(lián)系維系會(huì)認(rèn)字形近字澡（zǎo）：洗澡。噪（zào）：噪聲。躁（zào）：急躁。zào干燥燥熱枯燥會(huì)認(rèn)字形近字釣（diào）：釣魚(yú)。約（yuē）：約定。

（yāo）：約體重。趵（bào）：趵突泉。zhuó灼傷灼熱灼見(jiàn)會(huì)認(rèn)字shì適合舒適適應(yīng)易混詞適合

符合（實(shí)際情況或客觀要求），為動(dòng)詞。

合適符合實(shí)際情況或客觀要求，為形容詞。會(huì)認(rèn)字yǎ高雅文雅雅言形近字難（nán）：難題。推（tuī）：推動(dòng)。會(huì)認(rèn)字形近字物（wù）：物品。wěn親吻口吻吻合會(huì)寫(xiě)字斗芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)示昆建組dòushòujiànfēnsūzǔfāngqiángnèishìxǐngkūn修xiū會(huì)寫(xiě)字dòu多音字dǒu

①市制容量單位，1斗等于10升，10斗等于1石（dàn）。②舊時(shí)量（liáng）糧食的用具，多為方形，容量為一斗。③比喻事物大或微?。骸懀ù竽懀﹟～室（小屋子）。④形狀有些像斗的東西：漏～|熨（yùn）～|煙～。⑤圓形的指紋。⑥北斗星，泛指星：滿(mǎn)天星～。戰(zhàn)斗爭(zhēng)奇斗艷fēn

易錯(cuò)點(diǎn)

“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“芬”字的撇捺要寫(xiě)得舒展些。會(huì)寫(xiě)字會(huì)認(rèn)字芬芳清芬芬香會(huì)寫(xiě)字會(huì)認(rèn)字fāng

芬芳芳名芳草

會(huì)寫(xiě)字會(huì)認(rèn)字nèi

形近字肉（ròu）：肌肉、果肉。城內(nèi)內(nèi)政內(nèi)疚會(huì)寫(xiě)字xǐng

醒來(lái)驚醒覺(jué)醒易錯(cuò)點(diǎn)

“醒”字左邊部分是“酉”。會(huì)寫(xiě)字shòu

萬(wàn)壽菊高壽祝壽

萬(wàn)壽菊會(huì)寫(xiě)字sū

蘇醒復(fù)蘇易錯(cuò)點(diǎn)

“蘇”字下半部分是“辦”。會(huì)寫(xiě)字qiáng

多音字qiǎnɡ

硬要；迫使：～辯|～迫|勉～|～人所難。

jiànɡ

固執(zhí)；不順從：倔～|～嘴。強(qiáng)大富強(qiáng)要強(qiáng)

會(huì)寫(xiě)字shì易錯(cuò)點(diǎn)

“示”字上邊部分是“二”。展示表示示范會(huì)寫(xiě)字kūn昆蟲(chóng)會(huì)寫(xiě)字xiū修理修建修養(yǎng)易錯(cuò)點(diǎn)“修”字不要漏寫(xiě)中間部分的“丨”。會(huì)寫(xiě)字jiàn建校建造建議易錯(cuò)點(diǎn)“建”字的部首是“廴”。會(huì)寫(xiě)字會(huì)認(rèn)字zǔ組成組合小組形近字祖（zǔ）：祖先。租（zū）：租車(chē)。講課文3默讀第1自然段，找一找本段的關(guān)鍵句，并看看不同的花都是在什么時(shí)間開(kāi)放的。

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；講課文五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月講課文光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……講課文同樣是寫(xiě)花的開(kāi)放，作者所用的動(dòng)詞多不相同，這樣寫(xiě)有什么好處？光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……講課文

同樣是寫(xiě)花的開(kāi)放，作者用了“開(kāi)”“怒放”“舒展”等不同的動(dòng)詞，這樣寫(xiě)帶給人不同的感受，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花開(kāi)時(shí)的各種姿態(tài)。同樣是寫(xiě)花的開(kāi)放，作者所用的動(dòng)詞多不相同，這樣寫(xiě)有什么好處？光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……講課文①哪句話(huà)是本段的關(guān)鍵句？②這一自然段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？

光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……講課文①哪句話(huà)是本段的關(guān)鍵句？②這一自然段寫(xiě)了哪些內(nèi)容？

①“要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的”是本段的關(guān)鍵句。

②這一自然段先概括地寫(xiě)一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的，再按時(shí)間順序列舉了牽?；?、薔薇等九種花的不同開(kāi)放時(shí)間，表現(xiàn)出一天之內(nèi)百花爭(zhēng)艷的盎然生機(jī)。

默讀第2自然段，找一找本段的關(guān)鍵句，并想一想不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫講課文第2自然段開(kāi)頭用問(wèn)句有什么作用？不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫講課文第2自然段開(kāi)頭用問(wèn)句有什么作用？

第2自然段開(kāi)頭用問(wèn)句自然過(guò)渡，引起下文。高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄俏講課文綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。講課文①想一想不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同。②找出本段的關(guān)鍵句，并概括這一自然段的段落大意。綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。講課文

①有的植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系；有的植物開(kāi)花的時(shí)間與昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。

②本段的關(guān)鍵句：不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？

段落大意：植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。①想一想不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同。②找出本段的關(guān)鍵句，并概括這一自然段的段落大意。

默讀第3自然段，并結(jié)合前兩個(gè)自然段，說(shuō)一說(shuō)植物學(xué)家可以修建出一座花鐘的原因。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開(kāi)放。你只要看看什么講課文“依次開(kāi)放”在文中起了什么作用？

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開(kāi)放。你只要看看什么講課文

這里的“依次開(kāi)放”呼應(yīng)了第1自然段中交代的各種花的開(kāi)放時(shí)間不同，寫(xiě)出了“花鐘”的趣味性。“依次開(kāi)放”在文中起了什么作用？花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？講課文課文用問(wèn)句結(jié)尾有什么好處？花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？講課文

用問(wèn)句結(jié)尾，使讀者產(chǎn)生共鳴。課文用問(wèn)句結(jié)尾有什么好處？花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？講課文讀完課文，你知道為什么植物學(xué)家可以修建出一座花鐘了嗎？花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？講課文

植物的開(kāi)花時(shí)間受溫度、濕度、光照和昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間等因素影響，不同的花開(kāi)放時(shí)所需要的溫度、光照等條件都各不相同，因此開(kāi)放的時(shí)間也各不相同且相對(duì)固定，所以植物學(xué)家可以修建出一座花鐘。讀完課文，你知道為什么植物學(xué)家可以修建出一座花鐘了嗎？課后題講解41.朗讀課文。背誦第1自然段。講課后題可以采用抓關(guān)鍵詞填空的形式記憶。首先找出花開(kāi)的時(shí)間和表現(xiàn)花開(kāi)的不同動(dòng)詞，然后進(jìn)行填空。講課后題2.默讀第1～2自然段，分別說(shuō)說(shuō)這兩段話(huà)的大意。講課后題2.默讀第1～2自然段，分別說(shuō)說(shuō)這兩段話(huà)的大意。答：第1自然段的大意是一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同。第2自然段的大意是植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。講課后題薔薇萬(wàn)壽菊月光花睡蓮紫茉莉曇花牽?；ù灯鹆俗仙男±取òl(fā)ìtán3.課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。填一填，體會(huì)

一下。講課后題薔薇綻開(kāi)了笑臉。萬(wàn)壽菊欣然怒放。月光花舒展開(kāi)自己的花瓣。睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。曇花含笑一現(xiàn)。牽?；ù灯鹆俗仙男±?。mòl(fā)ìtán3.課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放。填一填，體會(huì)

一下。講課后題小練筆仿照課文中表達(dá)鮮花開(kāi)放的語(yǔ)句，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花。向日葵kuí蝴蝶蘭lán牡丹花mǔdān講課后題牡丹花mǔdān

牡丹花燦然綻放。小練筆仿照課文中表達(dá)鮮花開(kāi)放的語(yǔ)句，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花。講課后題

向日葵張開(kāi)笑臉，以飽滿(mǎn)的熱情向著太陽(yáng)行注目禮。向日葵kuí小練筆仿照課文中表達(dá)鮮花開(kāi)放的語(yǔ)句，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花