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工廠實(shí)習(xí)心?得1經(jīng)過?學(xué)校的努力?使得我有機(jī)?會(huì)去工廠參?觀。我非常?珍惜這次去?實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)?并感到非常?高興。這不?僅體現(xiàn)出了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?學(xué)生的重視?,更體現(xiàn)出?了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)?生的無限關(guān)?懷。懷著?激動(dòng)的心情?,跟隨老師?進(jìn)入工廠。?首先,走進(jìn)?了公司的會(huì)?議室,墻上?掛著優(yōu)秀員?工的名單。?休息片刻,?人力資源部?部長(zhǎng)帶領(lǐng)我?們參觀工廠?。途中經(jīng)過?了物流室,?總辦公室,?總經(jīng)理辦公?室,財(cái)務(wù)室?,研發(fā)室,?網(wǎng)絡(luò)室,采?購室,生產(chǎn)?部辦公室,?成品庫,生?產(chǎn)車間等。?其中,我?們重點(diǎn)參觀?了生產(chǎn)車間?。首先看到?的是貼裝組?,要做的是?焊接貼片,?這個(gè)是完全?純手工作業(yè)?。接下來是?加電檢驗(yàn)貼?片是否合格?,這道工序?叫做過程檢?。加的電是?直流電。然?后看到的室?高頻電源。?高頻電源的?作用是降壓?處理。接著?是變壓器,?變壓器的作?用是功率轉(zhuǎn)?換,工人用?手纏銅絲。?做好的器件?要放在高溫?老化房和高?低溫試驗(yàn)箱?中進(jìn)行環(huán)境?,溫度測(cè)驗(yàn)?。這些工序?全部完成以?后,再刻上?公司的商標(biāo)?,一個(gè)成品?就誕生了。?工廠的每?一道不簡(jiǎn)單?的工序,都?是由書本上?的理論實(shí)踐?而成的。這?次工廠參觀?對(duì)我的感觸?很大,今后?我一定努力?學(xué)習(xí),注重?實(shí)踐能力,?為以后的事?業(yè)打下好的?基礎(chǔ)。工?廠實(shí)習(xí)心得?2二十天?的實(shí)習(xí)很快?結(jié)束,我們?對(duì)于液洗廠?生產(chǎn)工藝流?程有了更加?直觀的感性?認(rèn)識(shí),透過?實(shí)地了解觀?察與詢問調(diào)?研以及體驗(yàn)?勞動(dòng)我們基?本上完成了?此次實(shí)習(xí)任?務(wù),總體感?覺受益匪淺?。卸下學(xué)?生的身份,?我們以一個(gè)?社會(huì)工作人?員應(yīng)有的態(tài)?度用心融入?這個(gè)新的環(huán)?境中,除了?些許好奇,?更多的是學(xué)?習(xí)的壓力。?在液洗主?管的帶領(lǐng)下?,我們先后?在液洗廠生?產(chǎn)班和包裝?班開始了我?們的基層實(shí)?習(xí)階段。一?開始在生產(chǎn)?車間,因?yàn)?之前對(duì)洗潔?精的生產(chǎn)一?無所知,沒?有一個(gè)系統(tǒng)?的概念,所?以我們就透?過生產(chǎn)間操?控室的電腦?生產(chǎn)控制圖?進(jìn)行逐步了?解,透過一?段時(shí)間的自?我觀察和對(duì)?生產(chǎn)班員工?的詢問,漸?漸地對(duì)整個(gè)?車間的生產(chǎn)?有了基本的?認(rèn)識(shí),對(duì)于?依然模糊的?一些問題我?們下到生產(chǎn)?區(qū)對(duì)生產(chǎn)的?配料鍋和各?種儲(chǔ)罐及管?道進(jìn)行細(xì)致?的觀察,依?照實(shí)際觀察?和各種參考?繪制生產(chǎn)區(qū)?的生產(chǎn)流程?圖,以期在?這個(gè)過程中?不斷發(fā)現(xiàn)問?題,解決問?題,在程度?上減少認(rèn)識(shí)?盲區(qū),取得?實(shí)習(xí)的良好?效果。在這?之后還對(duì)洗?潔精的幾種?主要原料進(jìn)?行了相應(yīng)的?特征和性能?的初步了解?。之后透?過翻閱生產(chǎn)?班每一天的?生產(chǎn)計(jì)劃表?和生產(chǎn)記錄?表等資料,?在翻看這些?資料的過程?中,有不懂?或弄不清楚?的資料,用?心向同事請(qǐng)?教,在他們?的耐心指導(dǎo)?下,最后透?過統(tǒng)計(jì)各種?數(shù)據(jù),對(duì)生?產(chǎn)車間的生?產(chǎn)潛力有了?必須上的了?解。由于?生產(chǎn)是不間?斷的,所以?車間生產(chǎn)務(wù)?必時(shí)刻有人?,車間的工?作人員采取?三班兩倒制?度。而在每?次工作的十?二小時(shí)中生?產(chǎn)班的員工?都為不斷提?高產(chǎn)量努力?,他們的敬?業(yè)精神也為?我們起了榜?樣作用。?液洗廠的包?裝車間的面?積很大,總?共分成三個(gè)?區(qū),每個(gè)區(qū)?相互獨(dú)立。?包裝車間因?為有很多機(jī)?械設(shè)備,所?以我們每一?天進(jìn)入之前?都要進(jìn)行自?我安全檢查?,帶好帽子?經(jīng)過安全通?道方能進(jìn)入?,那里加上?洗衣液總共?有六條生產(chǎn)?線,雖然不?多,但是每?一天的生產(chǎn)?量卻是驚人?的,主管告?訴我們雖然?這些生產(chǎn)線?相對(duì)于廣東?番禺的雖然?更多的依靠?人工,但是?卻能創(chuàng)造很?高的生產(chǎn)價(jià)?值。夏日?炎炎,一般?來說由于季?節(jié)和溫度等?條件的限制?,機(jī)器開工?的時(shí)間長(zhǎng)度?及強(qiáng)度也有?范圍的。在?打包車間我?們看到為了?延長(zhǎng)機(jī)器的?使用工作人?員透過風(fēng)扇?和冰塊對(duì)機(jī)?器進(jìn)行降溫?,一切為了?保證生產(chǎn)。?這段時(shí)間?我不斷地在?各條流水線?上嘗試不同?的工作崗位?,了解了各?條流水線的?人員配置狀?況,也引發(fā)?了我對(duì)各條?流水線人員?配置的思考?。與此同時(shí)?我還了解了?新老半自動(dòng)?以及全自動(dòng)?線的各自生?產(chǎn)潛力。雖?然在包裝車?間的勞動(dòng)過?程中比較枯?燥與乏味,?但作為一名?合格的生產(chǎn)?計(jì)劃科人員?,對(duì)基本、?基礎(chǔ)的作業(yè)?環(huán)節(jié)是要了?解的,否則?,很容易讓?理論脫離實(shí)?踐。同時(shí)這?些勞動(dòng)也對(duì)?我們熟悉企?業(yè),進(jìn)行實(shí)?務(wù)操作打下?良好基礎(chǔ)。?在此次實(shí)?習(xí)中,無論?是車間生產(chǎn)?還是我們自?身都存在很?多問題,發(fā)?現(xiàn)了自己還?有很多地方?需要去學(xué)習(xí)?和鞏固,認(rèn)?識(shí)到理論與?實(shí)際的差距?,同時(shí)也找?到自身狀況?和社會(huì)實(shí)際?需要的差距?,我會(huì)在以?后的工作和?學(xué)習(xí)中,加?強(qiáng)鍛煉。?工廠實(shí)習(xí)心?得3白駒?過隙,我于?____年?____月?從大學(xué)畢業(yè)?來到南網(wǎng)大?家庭――_?___供電?局工作已整?整一年了。?光陰似箭,?一年的實(shí)習(xí)?時(shí)間很快就?過去了,我?先后經(jīng)歷了?嚴(yán)格而充實(shí)?的新職工入?企教育培訓(xùn)?、省網(wǎng)公司?集訓(xùn)、本局?專業(yè)技術(shù)知?識(shí)封閉培訓(xùn)?后,又到線?路管理所、?變電管理所?、電力設(shè)計(jì)?咨詢公司、?城區(qū)供電分?局四個(gè)生產(chǎn)?部門實(shí)習(xí),?感受很深,?收獲頗豐。?回顧這一?年的歷程,?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的教導(dǎo)和培?養(yǎng)下,在老?同志和同事?們的關(guān)心和?幫忙下,在?南網(wǎng)文化的?熏淘下,我?從一個(gè)懵懵?懂懂、青澀?的大學(xué)畢業(yè)?生逐步成長(zhǎng)?為一名南網(wǎng)?大家庭中的?新時(shí)代員工?,順利地完?成了從學(xué)生?向南網(wǎng)職工?自我主角的?轉(zhuǎn)變過程。?在這一年的?實(shí)習(xí)期里,?不論在哪一?個(gè)生產(chǎn)部門?,我接觸到?的都是電力?系統(tǒng)最基層?的生產(chǎn)第一?線職工,從?他們身上我?學(xué)習(xí)到了很?多東西,不?但有電力系?統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)和生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操?作技能,還?有他們那種?敬業(yè)愛崗、?奮力拼搏、?刻苦鉆研、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?優(yōu)質(zhì)服務(wù)、?無私奉獻(xiàn)…?…的南網(wǎng)精?神,這些對(duì)?我來說這簡(jiǎn)?直就是一筆?終身受益的?寶貴財(cái)富。?第一,經(jīng)?過對(duì)南網(wǎng)方?略的系統(tǒng)學(xué)?習(xí)后,我深?感南網(wǎng)公司?是一個(gè)大型?的中央企業(yè)?,優(yōu)秀的企?業(yè)文化并將?南網(wǎng)公司打?造成為經(jīng)營?型、服務(wù)型?、一體化、?現(xiàn)代化的國?內(nèi)、國際企?業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)?的基礎(chǔ)。自?己在參加工?作之前,應(yīng)?對(duì)我國嚴(yán)峻?的就業(yè)形勢(shì)?,我認(rèn)為只?要參加了工?作,好好干?好自己的本?職工作,解?決溫飽問題?就算是一名?合格的公民?就行了。透?過新員工入?企教育培訓(xùn)?和對(duì)南網(wǎng)方?略的深入學(xué)?習(xí)之后,我?接觸到了南?網(wǎng)優(yōu)秀的企?業(yè)文化,它?包含了公司?的宗旨、使?命、戰(zhàn)略目?標(biāo)、發(fā)展思?路、主題形?象、企業(yè)理?念等都是南?網(wǎng)公司這個(gè)?世界500?強(qiáng)企業(yè)濃縮?的各項(xiàng)管理?精華,讓我?的思想也得?到升華,更?是透過學(xué)習(xí)?具體的事例?和工作的經(jīng)?歷,使我深?刻的感受到?南網(wǎng)人的職?責(zé)和義務(wù),?感受到南網(wǎng)?方針“主動(dòng)?承擔(dān)社會(huì)職?責(zé),全力做?好電力供應(yīng)?”的內(nèi)涵,?繼續(xù)深入學(xué)?習(xí)踐行南網(wǎng)?文化是我今?后工作的一?個(gè)重要資料?。第二,?我在實(shí)習(xí)期?間透過與基?層生產(chǎn)第一?線電力職工?的接觸中,?感受到他們?那種敬業(yè)愛?崗的精神值?得我學(xué)習(xí)。?敬業(yè)愛崗精?神是無處不?在的,它體?此刻線路工?人翻山越嶺?、鏖戰(zhàn)艷陽?風(fēng)雪,保障?輸電線路暢?通;它體此?刻變電運(yùn)行?操作人員日?夜監(jiān)控、重?復(fù)謹(jǐn)慎操作?,確保電網(wǎng)?安全運(yùn)行;?它體此刻設(shè)?計(jì)人員夜夜?亮起的盞盞?明燈,為加?快電網(wǎng)建設(shè)?步伐加班加?點(diǎn)進(jìn)行工程?設(shè)計(jì);它體?此刻電力客?戶服務(wù)中心?職工揚(yáng)起笑?臉真誠地為?千千萬萬的?用戶服務(wù)。?它,是我心?中燃起的小?火苗,照亮?我對(duì)工作的?認(rèn)知,激起?我對(duì)工作的?熱情。此刻?我回想起_?___年_?___月份?多次跟隨線?路工人翻山?越嶺、烈日?暴曬的實(shí)踐?,中午在山?上肚子餓得?咕嚕嚕叫,?但是電力工?人還在頭頂?烈日揮汗如?雨的工作,?他們沒有絲?毫的怨言,?因?yàn)檫@就是?電力職工最?平凡的工作?場(chǎng)面之一。?那時(shí)刻我第?一次被他們?敬業(yè)愛崗的?精神深深感?動(dòng)了,讓我?認(rèn)識(shí)到什么?是工作,什?么是任務(wù)、?什么是職責(zé)?。而后其它?生產(chǎn)部門的?各個(gè)班組,?我都體會(huì)到?相同的感動(dòng)?,個(gè)性是在?電力客戶服?務(wù)中心,應(yīng)?對(duì)幾萬戶居?民的電費(fèi)繳?納和用電業(yè)?擴(kuò)工作,幾?名電力職工?全年無節(jié)假?日和雙休日?的倒班輪崗?,常常忙了?一上午連口?水都忘了喝?,讓我體會(huì)?到熱愛工作?、認(rèn)真對(duì)待?工作,其實(shí)?是一件十分?神圣和完美?的事情,電?力職工在認(rèn)?真工作的時(shí)?候體現(xiàn)了一?種個(gè)性美?。敬業(yè)愛崗?精神將是我?一生受用不?盡的寶貴財(cái)?富,今后在?任何工作崗?位上都會(huì)將?它發(fā)揚(yáng)、繼?承下去。?第三,透過?這一年的輪?崗實(shí)習(xí),我?感受到學(xué)習(xí)?將是我終生?的課題。如?何將自己在?學(xué)校學(xué)習(xí)的?理論知識(shí)運(yùn)?用到工作中?,并且查缺?補(bǔ)漏,苦學(xué)?不熟悉的電?力專業(yè)知識(shí)?,這是我一?向鉆研的問?題。由于我?是學(xué)習(xí)文科?專業(yè)的,在?實(shí)習(xí)期間每?到一個(gè)部門?和班組我都?勤奮學(xué)習(xí)其?電力相關(guān)的?專業(yè)技能知?識(shí),認(rèn)定學(xué)?習(xí)是終身的?事業(yè),“在?工作中學(xué)習(xí)?、在學(xué)習(xí)中?工作”一向?是我堅(jiān)持的?理念。在跟?隨線路工人?到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?工作中,我?學(xué)習(xí)了很多?電力設(shè)施基?本的知識(shí),?認(rèn)識(shí)了各種?電桿桿型、?了解了組成?線路的各個(gè)?部件等等知?識(shí);在龍山?變電站,我?透過查看資?料及觀察變?電人員操作?,了解了變?電站的組成?和設(shè)備,以?及“兩票三?制”的重要?、操作的安?全措施和各?種危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)?防控制措施?等等;在設(shè)?計(jì)咨詢公司?,透過實(shí)際?描圖和曬圖?紙,我學(xué)會(huì)?cad軟件?的基本操作?,體會(huì)了曬?圖機(jī)的操作?以及設(shè)計(jì)工?作的整套流?程;在電力?客戶服務(wù)中?心實(shí)習(xí)的半?年時(shí)間里,?更是認(rèn)真學(xué)?習(xí)書本上電?力系統(tǒng)的基?本知識(shí),還?有用電業(yè)務(wù)?受理的專業(yè)?技能知識(shí),?做到應(yīng)對(duì)客?戶能夠解答?大部分的基?本用電疑問?,已能受理?用電方面的?基本業(yè)務(wù)接?洽工作。但?是我要掌握?的知識(shí)還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠,需?要學(xué)習(xí)的知?識(shí)和技能還?有很多,要?做好今后的?工作,就需?要加倍的努?力,只有刻?苦學(xué)習(xí)、深?刻鉆研、并?且多實(shí)踐,?才能更早的?“出真知”?。第四,?透過一年的?學(xué)習(xí)實(shí)踐,?我看到了電?力職工團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神是?干好各項(xiàng)工?作的關(guān)鍵。?團(tuán)結(jié)就是力?量,這句至?理名言深刻?的闡述了我?們工作中一?種重要的精?神。任何工?作都離不開?大家的合作?,所謂“滴?水不成海,?獨(dú)木難成林?”,南方電?網(wǎng)公司作為?世界500?強(qiáng)之一的企?業(yè),更是需?要所有南網(wǎng)?人的努力,?南網(wǎng)方略的?團(tuán)隊(duì)理念就?言簡(jiǎn)意賅的?闡述了團(tuán)結(jié)?協(xié)作的必要?性和重要性?。我們一開?始實(shí)習(xí),首?先就是學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)南網(wǎng)方?略,感受南?網(wǎng)文化,對(duì)?于團(tuán)隊(duì)理念?就有了初步?的認(rèn)識(shí),再?結(jié)合我之前?在學(xué)校學(xué)生?會(huì)工作和大?學(xué)在企業(yè)實(shí)?習(xí)期間的體?會(huì),更加深?刻的理解團(tuán)?結(jié)協(xié)作的重?要性。在這?一年實(shí)習(xí)中?,每到一個(gè)?部門和班組?,我都感受?到這種和諧?的團(tuán)結(jié)精神?,個(gè)性是基?層生產(chǎn)班組?,很多工作?任務(wù)都是需?要很多人協(xié)?作才能完成?的,比如在?變電站生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際?倒閘操作中?,變電運(yùn)行?人員務(wù)必進(jìn)?行唱票、復(fù)?誦等程序正?確無誤后才?能操作,正?是這種團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互相?支持的精神?鼓舞大家出?色完成各項(xiàng)?任務(wù)。工?廠實(shí)習(xí)心得?4突如其?來的實(shí)習(xí),?對(duì)我的大學(xué)?生涯來說無?疑是場(chǎng)很有?意義的挑戰(zhàn)?,畢竟無論?是畢業(yè)以后?的職業(yè)規(guī)劃?,還是對(duì)社?會(huì)的認(rèn)知程?度,都需要?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的?積累。然而?由于我很少?參加社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的緣?故,導(dǎo)致比?較欠缺這方?面的經(jīng)驗(yàn),?因此我選擇?在電子廠實(shí)?習(xí),并希望?能夠在工作?中培養(yǎng)自己?吃苦耐勞的?能力。在實(shí)?習(xí)結(jié)束以后?,我也應(yīng)當(dāng)?對(duì)電子廠的?工作進(jìn)行總?結(jié)。通過?對(duì)生產(chǎn)設(shè)備?的操作輔助?其他員工完?成流水線的?生產(chǎn),雖然?做好這項(xiàng)工?作存在著技?術(shù)方面的難?度,卻也讓?我通過努力?從而勝任,?我在實(shí)習(xí)初?期便跟著電?子廠的師傅?熟悉廠內(nèi)的?生產(chǎn)流程,?從中能夠體?會(huì)到這項(xiàng)看?似枯燥的工?作,其實(shí)很?能鍛煉人的?意志力。只?不過,由于?缺乏經(jīng)驗(yàn)的?緣故,導(dǎo)致?我也會(huì)在電?子廠工作中?出現(xiàn)差錯(cuò),?所幸的是我?能夠認(rèn)清自?身定位并將?精力都放在?學(xué)習(xí)工作技?巧之中。須?知在什么都?不懂的情況?下,還不知?所謂只會(huì)因?此吃虧罷了?,事實(shí)上也?有許多同事?并不認(rèn)為作?為大學(xué)生的?自己能夠吃?苦,為了改?變這個(gè)觀點(diǎn)?,導(dǎo)致我在?電子廠工作?中加強(qiáng)了工?作技巧的學(xué)?習(xí),從而證?明了自己。?做好生產(chǎn)?線上的工作?是我的主要?職責(zé)自然得?用心對(duì)待,?事實(shí)上由于?這項(xiàng)工作比?較簡(jiǎn)單的緣?故,導(dǎo)致我?在短時(shí)間內(nèi)?便將其掌握?,剩下的則?是隨著熟練?度的積累從?而減少自己?在電子廠工?作中的誤差?率,雖然操?作流程并不?復(fù)雜,卻也?要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度以免?出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)?量問題,再?加上工作期?間也有質(zhì)檢?員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)?行抽樣檢查?自然得小心?些才行,隨?著熟練度的?增加,導(dǎo)致?我在實(shí)習(xí)期?間能夠較好?地完成自己?的生產(chǎn)指標(biāo)?,在電子廠?工作的這段?日子著實(shí)讓?我對(duì)生活有?了更多的感?悟。認(rèn)真?做好產(chǎn)品的?組裝工作從?而強(qiáng)化自身?的工作技巧?,對(duì)于電子?廠的工作來?說并非是將?產(chǎn)品生產(chǎn)出?來便可以不?管不顧,在?順利通過質(zhì)?檢的同時(shí)還?要對(duì)產(chǎn)品部?件進(jìn)行組裝?才能夠使其?出廠,否則?的話無論是?質(zhì)量方面的?問題還是組?裝環(huán)節(jié)沒有?做好都會(huì)導(dǎo)?致電子廠的?聲譽(yù)受到影?響,因此我?比較重視組?裝環(huán)節(jié)的工?作并針對(duì)這?方面的問題?向電子廠的?師傅進(jìn)行請(qǐng)?教,雖然在?時(shí)間的積累?中讓我能夠?熟練運(yùn)用電?子廠工作的?技巧,但是?在實(shí)用性方?面依舊需要?向老員工請(qǐng)?教,從而改?進(jìn)自己的工?作方式。?即便完成實(shí)?習(xí)期的電子?廠工作也并?沒有值得自?傲的地方,?畢竟作為職?場(chǎng)新人的我?在工作中依?舊存在不少?需要學(xué)習(xí)的?地方,我應(yīng)?該要認(rèn)清自?身的不足,?并保持謙虛?的態(tài)度,積?極向他人請(qǐng)?教,在總結(jié)?實(shí)習(xí)期的經(jīng)?驗(yàn)以后,自?然能夠?yàn)楫?業(yè)以后的職?業(yè)規(guī)劃做好?準(zhǔn)備。工?廠實(shí)習(xí)心得?5在這次?學(xué)校組織的?為期一個(gè)星?期的機(jī)械廠?實(shí)習(xí)中,我?學(xué)到了很多?東西,使我?更深刻地了?解到了實(shí)踐?的重要性。?通過這次實(shí)?習(xí)我有了許?多的反思,?只具有理論?知識(shí)是不夠?的,更要有?基本的動(dòng)手?能力,而這?恰恰是我所?缺乏的。通?過實(shí)習(xí)我們?更加體會(huì)到?“學(xué)以致用?”這句話中?蘊(yùn)涵的深刻?道理。我?們的主要實(shí)?踐活動(dòng)是參?觀____?機(jī)械廠和金?秋紅日機(jī)械?廠,了解工?廠的工業(yè)生?產(chǎn)業(yè)務(wù),制?造大、中、?小型各類零?部件的機(jī)床?的工作過程?,工作原理?以及生產(chǎn),?加工各類零?部件的流程?。實(shí)習(xí)期間?,認(rèn)真聽從?了指導(dǎo)老師?的安排與同?學(xué)們分組進(jìn)?行參觀學(xué)習(xí)?,認(rèn)真聽取?各工廠師傅?和老師的講?解,了解各?車間的安全?細(xì)則和規(guī)章?,學(xué)習(xí)師傅?給我們講解?的各類大型?、中型機(jī)器?的工作原理?和操作規(guī)范?及各種產(chǎn)品?的工藝過程?,并與所學(xué)?理論知識(shí)進(jìn)?行對(duì)比,獲?益匪淺。?通過這次實(shí)?習(xí)我們了解?了現(xiàn)代機(jī)械?制造工業(yè)的?生產(chǎn)方式和?工藝過程。?熟悉工程材?料主要成形?方法和主要?機(jī)械加工方?法及其所用?主要設(shè)備的?工作原理和?典型結(jié)構(gòu)、?工夾量具的?使用以及安?全操作技術(shù)?。了解機(jī)械?制造工藝知?識(shí)和新工藝?、新技術(shù)、?新設(shè)備在機(jī)?械制造中的?應(yīng)用。在工?程材料主要?成形加工方?法和主要機(jī)?械加工方法?上,具有初?步的獨(dú)立操?作技能。在?了解、熟悉?和掌握一定?的工程基礎(chǔ)?知識(shí)和操作?技能過程中?,培養(yǎng)、提?高和加強(qiáng)了?我們的工程?實(shí)踐能力、?創(chuàng)新意識(shí)和?創(chuàng)新能力。?通過這次?實(shí)習(xí),讓我?們明白做事?要認(rèn)真小心?細(xì)致,不得?有半點(diǎn)馬虎?。同時(shí)也培?養(yǎng)了我們遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?、遵守安全?技術(shù)規(guī)則和?愛護(hù)國家財(cái)?產(chǎn)的自覺性?,提高了我?們的整體綜?合素質(zhì)。很?快我們就要?步入社會(huì),?面臨就業(yè)了?,就業(yè)單位?不會(huì)像老師?那樣點(diǎn)點(diǎn)滴?滴細(xì)致入微?地把要做的?工作告訴我?們,更多的?是需要我們?自己去觀察?、學(xué)習(xí)。不?具備這項(xiàng)能?力就難以勝?任未來的挑?戰(zhàn)。隨著科?學(xué)的迅猛發(fā)?展,新技術(shù)?的廣泛應(yīng)用?,會(huì)有很多?領(lǐng)域是我們?未曾接觸過?的,只有敢?于去嘗試才?能有所突破?,有所創(chuàng)新?。生產(chǎn)實(shí)?習(xí)已經(jīng)結(jié)束?了,驀然回?首,在為期?并不太久的?幾天實(shí)踐中?,我們收獲?了數(shù)不盡的?財(cái)富,或許?在我們以后?的人生中都?不會(huì)再有這?樣難得的機(jī)?會(huì)了,大家?共同維護(hù)著?集體的利益?,積極樹立?著學(xué)校的形?象。雖然沒?有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)?間的鍛煉,?但給我?guī)?的影響卻遠(yuǎn)?沒有結(jié)束,?它使我走出?校園,走出?課堂,走向?社會(huì),走上?了與實(shí)踐相?結(jié)合的道路?,到社會(huì)的?大課堂上去?見識(shí)世面、?施展才華、?增長(zhǎng)才干、?磨練意志,?在實(shí)踐中檢?驗(yàn)自己。?這幾天的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然?比較辛苦,?也不知道這?是慶幸還是?依戀,但回?想起來才發(fā)?覺,原來乏?味中充滿著?希望,苦澀?中流露出甘?甜——這次?生產(chǎn)實(shí)習(xí)是?有趣的、豐?富的、快樂?的。我親身?經(jīng)歷了從一?塊鋼板到半?成品,成品?的偉大轉(zhuǎn)變?,我想這是?沒有去過的?同學(xué)所難以?體會(huì)到的。?這次實(shí)踐經(jīng)?歷所帶給我?的是一次能?力的全面提?升,我也認(rèn)?識(shí)到自己的?很多不足,?長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)?使我遠(yuǎn)離了?生產(chǎn)實(shí)習(xí),?動(dòng)手能力特?別弱,對(duì)壓?力的承受能?力也不足。?也許有了這?次的體驗(yàn),?會(huì)使我在以?后的日子里?更加坦然地?面對(duì)工作中?所遇到的每?一難關(guān)。?經(jīng)過這周的?生產(chǎn)實(shí)習(xí),?我對(duì)機(jī)械設(shè)?計(jì)制造及其?自動(dòng)化專業(yè)?領(lǐng)域的知識(shí)?有了更深,?更廣的認(rèn)識(shí)?。以前在學(xué)?校了解的知?識(shí)太狹窄,?只把目光停?留在僅學(xué)的?幾門專業(yè)課?上,而且僅?有的幾門專?業(yè)課學(xué)的也?不是很精通?。通過這次?專業(yè)實(shí)習(xí),?我不僅在專?業(yè)知識(shí)上有?很大的收獲?。而且在對(duì)?待學(xué)習(xí)以及?生活的態(tài)度?上更有了意?想不到的收?獲。首先?,在專業(yè)知?識(shí)上有了全?面的認(rèn)識(shí),?進(jìn)一步增強(qiáng)?是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?的能力。作?為工科生,?我們學(xué)習(xí)的?內(nèi)容比較抽?象,在學(xué)校?實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)?不是很多。?這一次,我?們通過理論?聯(lián)系實(shí)際,?對(duì)平日里的?知識(shí)有了更?深的理解。?還有,增強(qiáng)?了同學(xué)間的?互相幫助及?團(tuán)隊(duì)合作意?識(shí)。這次實(shí)?習(xí)環(huán)境很開?放,我們整?個(gè)專業(yè)在一?起聽講座,?這幾天的實(shí)?習(xí)拉近了我?們每個(gè)人之?間的距離,?我們一起討?論專業(yè)知識(shí)?,互相幫助?。最后,強(qiáng)?化了我心中?的責(zé)任感以?及認(rèn)真對(duì)事?的態(tài)度的問?題。在車間?工作的兩天
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