了解英語句子的基本特點

感謝你的觀看課程綱課程宗《贏在復(fù)合句（WinningComplex》這一課程著重介紹復(fù)合句這一項英語語法中難度最大同時又是最為重要的語法內(nèi)容通過復(fù)合句的學(xué)習(xí)有效鞏固學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識提高英語的學(xué)習(xí)成績特別是英語的閱讀理解能力和寫作能力。課程目1．了解英句子的基本特點。2．分清什是簡單句、并列句和復(fù)合句。3．學(xué)習(xí)掌名詞性從句語法規(guī)則。4．學(xué)習(xí)掌定語從句語法規(guī)則。5．學(xué)習(xí)掌狀語從句語法規(guī)則。6．完成復(fù)句高考語法專項試題。課程內(nèi)第一章：簡單句、并列句和復(fù)合句基本特點1.簡單句(simple2.并列句(clause)3.復(fù)合句(sentence)第二章：名詞性從句(Clauses）1.主語從句（clause）2.賓語從句（object）3.表語從句（predicativeclause）4.同位語從句（）第三章：定語從句（Attributive）1.定語從句的概念和特點2.限制性定語從句和非限制性定語從句3.關(guān)系代詞與關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句4．與which5.as與which的區(qū)別感謝你的觀看

感謝你的觀看6.與o7．、whom與hat8．介詞加與w和w第四章：狀語從句（）1.時間狀語從句；(adverbialof2.地點狀語從句；(adverbialofplace)3.原因狀語從句；(adverbialofcause)4.條件狀語從句；(adverbialof5.目的狀語從句；(adverbialofpurpose)6.讓步狀語從句；(adverbialofconcession)7.比較狀語從句；(adverbialofcomparison)8.方式狀語從句；(adverbialof9.結(jié)果狀語從句。(adverbialof編寫原本課程以高考要求為準(zhǔn)繩補充完善新人教版教材在語法內(nèi)容方面的不足而設(shè)定。課程的編寫參照了張道真《英語語法大全》和章振邦《新編英語語法教程》，結(jié)合作者本人的教學(xué)經(jīng)驗，從復(fù)合句（）的語法規(guī)則、用法辨析、高考真題等方面，進(jìn)行詳盡的歸納總結(jié)、分析講解、訓(xùn)練鞏固。課程安排遵循由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，分類別、分層次、分步驟地編排教學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。實施建約18課時）章節(jié)第一章第二章第三章第四章

課程內(nèi)容簡單句、并列句和復(fù)合句基本特點名詞性從句(Noun）定語從句（Attributive）狀語從句（Adverbial）

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感謝你的觀看簡單句、并列句和復(fù)合句基本特點主語從句（clause）賓語從句（object）表語從句（predicative）同位語從句（appositiveclause）高考名詞性從句專題訓(xùn)練定語從句（attributiveclause）的概念和分類限制性（restrictive）和非限制性non-restrictive）定語從句定語從句關(guān)系詞that，，who,whom,與w定語從句關(guān)系詞whose，，，where,when,與why定語從句介詞加whichwhen、和why高考定語從句專題訓(xùn)練時間狀語從句(adverbialoftime)原因狀語從句(adverbialof讓步狀語從句(adverbialofconcession)條件狀語從句(adverbialof方式狀語從句(adverbialof地點狀語從句(adverbialof比較狀語從句(adverbialofcomparison)目的狀語從句(adverbialofpurpose)結(jié)果狀語從句(adverbialof高考名狀語從句專題訓(xùn)練復(fù)合句綜合檢測感謝你的觀看

感謝你的觀看課程評（一）指導(dǎo)思想：通過評價，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鞏固提高學(xué)生的語法知識，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和信心，從而更加有效地提高學(xué)生的英語成績。（二）評價的方式：1、學(xué)時學(xué)：學(xué)生出勤、課上紀(jì)律、活動參與情況，滿分分，占總分。2、課